2019七年级历史上册 第9课 秦统一中国学案(无答案) 新人教版.doc
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1、第九课第九课 秦秦统一中国统一中国科 目历史课型新授课年级七年级课题: 第九课 秦统一中国 学习目标:1、识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。2、掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。3、通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。学习重点秦始皇固统一的措施及作用。学习难点理解中央集权君主专制制度学习过程(学案)备注【合作复习】春秋战国时墨家 儒家 道家 法家 兵家各派的代表人物 主张 代表作【自主学习】一、秦灭六国一、秦灭六国1.1.原因原因 : 。2.2.秦朝的建立:秦朝的建立:时间_建立者_都城_。3.3.意义:意义:结束了
2、春秋战国以来长期混战的局面,建立了我国历史上第一个_的封建国家。二、确立中央集权制度二、确立中央集权制度1.1.背景:背景: 。2.2.措施:措施:最高统治者称_,至高无上,总揽全国一切军政大权。中央政府设_、_、 御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行_制,郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命)三、巩固统一的措施三、巩固统一的措施(为适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。)1 1文化:文化:统一_;2 2经济:经济:统一_(规定全国统一使用圆形方孔钱) 统一_3 3交通:交通:统一 ;开凿 。4 4军事:军事:北击匈奴筑长城。 (命_率军反击匈奴;修筑了
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