2019七年级历史下册 17 明代的科技成就教案 华东师大版.doc
《2019七年级历史下册 17 明代的科技成就教案 华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019七年级历史下册 17 明代的科技成就教案 华东师大版.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1717 课课 明代的科技成就明代的科技成就教学目标:教学目标:知识与能力知识与能力:1.识记李时珍与本草纲目 、宋应星与天工开物 、徐启光与农政全书 。2.通过对本草纲目 、 天工开物 、 农政全书三部科技著作的异同比较,培养学生概括能力和比较分析能力。过程与方法:过程与方法:1.在学生阅读课本、小组讨论的基础上,设计科学著作表格,通过名称、作者、内容、等项目总揽全部内容,以便比较、记忆;同时在教师精讲时补充必要的图片、资料、生活经验等,以突出重点、突破难点。情感态度价值观:情感态度价值观:1.通过学习李时珍与本草纲目 、宋应星与天工开物 、徐启光与农政全书 ,使学生认识到,直至明代
2、,中国的某些传统科学仍然处于世界领先地位,这些成果是中华民族的骄傲,同时教育学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。2. 李时珍、宋应星和徐光启三位科学家所以能取得举世瞩目的成就,是和他们勤奋钻研、勇于实践、努力创新的精神是分不开的。这些可贵的精神,值得我们学习借鉴。教学重难点:教学重难点:重点:重点:李时珍与本草纲目 、宋应星与天工开物 、徐启光与农政全书 。难点:难点:比较本草纲目 、 天工开物 、 农政全书三部科技著作的相同点。课时安排:课时安排:1 课时教学过程:教学过程:一、导入新课:我国是世界文明古国之一,我们的祖先曾经创造过领先世界的科学技术,这种领先局面一直延续到 17 世
3、纪的明朝。这一时期,我国产生了大量的划时代的科学巨匠和著作。这节课,我们一起来学习第 17 课 明代的科技成就。二、自主学习:学生阅读课文,对照“新知自学”自主学习,通过阅读教材了解明代著名的科学巨匠及其代表作。(一)李时珍与本草纲目1. 本草纲目: 杰出的医药学家 倾注 27 年心血,经 3 次修改,完成 190 万字的 。2.评价:这部考订详细、内容丰富的著作将 学研究推进了一大步。3.地位:被译成多种文字,流传海外,成为世界闻名的 巨著。2(二)宋应星与天工开物1. 天工开物:明末科学家 的名著 对中国古代尤其是明代的 、 生产做了系统总结。该书图文并茂,全面地反映了当时手工业的发展状况
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 历史 下册 17 明代 科技成就 教案 华东师大
限制150内