2019七年级数学上册 1 有理数 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法(三)学案新人教版.doc
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1、11.4.11.4.1 有理数的乘法(三)有理数的乘法(三)班级班级 小组小组 姓名姓名 1、学习目标:学习目标:目标 A:掌握有理数的乘法运算法则并能用乘法运算律简化运算。 目标 B:熟练应用乘法运算律简化运算。 二问题引领二问题引领 问题问题 A A:、掌握有理数的乘法运算法则并能用乘法运算律简化运算。 计算下列各题,并比较它们的结果 (1) 5(-6) = (-6)5 = (2) 3(-4)(-5)= 3(-4)(-5)= (3) 53+(-7)= 53+5(-7)= 结论:结论:1、小学学过的乘法运算律在有理数乘法中仍然适用。2、乘法运算律中的字母可以取任意的有理数。3、乘法运算律与加
2、法运算律类似,可以推广到多个有理数相乘的情况。 训练训练 A A:用两种方法计算 (+-)1241 61 21解法解法 1 1:解法解法 2 2:思考:思考:比较上面两种解法,它们在运算顺序上有什么区别?哪种解法运算量小? 感悟:感悟:运算律在运算中有重要作用,它是解决许多数学问题的基础。问题问题 B:B:熟练应用乘法运算律简化运算训练训练 B B: :计算:计算:1 (-7)(-) 2 (-)36 34 145 91 61 1813 15(-)-16(-)-20(-) 4 19(-10) 32 32 32 543 3、训练测评训练测评1、计算:(1) (-85) (-25) (-4) (2)
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