2019七年级数学上册 第三章 代数式 3.2 代数式 第4课时 探索规律同步训练 (新版)冀教版.doc
《2019七年级数学上册 第三章 代数式 3.2 代数式 第4课时 探索规律同步训练 (新版)冀教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019七年级数学上册 第三章 代数式 3.2 代数式 第4课时 探索规律同步训练 (新版)冀教版.doc(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 4 4 课时课时 探索规律探索规律知识点 1 探索数、式规律12017百色观察以下一列数的特点:0,1,4,9,16,25,则第 11 个数是( )A121 B100 C100 D12122017日照观察图 324 中的“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为( )图 324A23 B75 C77 D13932017铜仁观察下列关于自然数的式子:41212, 42232, 43252,根据上述规律,则第 2017 个式子的值是( )A8064 B8065 C8066 D80674教材习题 A 组第 3 题变式观察下列等式:第 1 层:123;第 2 层:45678;第
2、3 层:9101112131415;第 4 层:161718192021222324;在上述的数字宝塔中,从上往下数,2017 在第_层( )A41 B45 C43 D4452017郴州已知a1 ,a2 ,a3,a4,a5,则3 25 57 109 1711 262a8_62017沧州模拟观察下面两行数:2,4,8,16,32,64,5,7,11,19,35,67,根据你发现的规律,取每行数的第 10 个数,求得它们的和是_(要求写出最后的计算结果)7观察下列关于自然数的等式:324125;524229;7243213;根据上述规律解决下列问题:(1)完成第四个等式:924_2_;(2)写出你
3、猜想的第n个等式(用含n的代数式表示)3知识点 2 探索图形规律82017黔西南州如图 325,用相同的小正方形按照某种规律进行摆放,则第8 个图形中小正方形的个数是( )图 325A71 B78 C85 D8992017重庆 A 卷图 326 所示的图形都是由同样大小的平行四边形按照一定规律所组成的,其中第 1 个图形中一共有 3 个平行四边形,第 2 个图形中一共有 7 个平行四边形,第 3 个图形中一共有 13 个平行四边形,按此规律排列下去,第 9 个图形中平行四边形的个数为( )图 326A73 B81 C91 D10910. 2017天水观察图 327 中的“蜂窝图”:图 327则
4、第n个图案中的“”的个数是_(用含有n的代数式表示)112017白银如图 328,每个图形都是由完全相同的小梯形按一定规律组成的如果第 1 个图形的周长为 5,那么第 2 个图形的周长为_,第 2017 个图形的周长为_4图 32812图 329 所示的图案是晋商大院窗格的一部分,其中“”代表窗纸上所贴的剪纸图 329(1)第 1 个图中所贴剪纸“”的个数为_,第 2 个图中所贴剪纸“”的个数为_,第 3 个图中所贴剪纸“”的个数为_;5(2)用代数式表示第n个图中所贴剪纸“”的个数,并求当n100 时,所贴剪纸“”的个数132017武汉按照一定规律排列的n个数:2,4,8,16,32,64,
5、若最后三个数的和为 768,则n为( )A9 B10 C11 D12142017自贡填在图 3210 所示的各正方形中四个数之间都有相同的规律,根据这种规律m的值为( )图 3210A180 B182 C184 D18615. 2017扬州在一列数:a1,a2,a3,an中,a13,a27,从第三个数开始,每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这一列数中的第 2017 个数是( )A1 B3 C7 D916. 2017德州观察图 3211 所示的图形,它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点,构成 4 个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如第 1 个图);对剩下的三个小三角形再分别重复
6、以上做法(如第 2 个图,第 3 个图),将这种做法继续下去,则第 6个图中挖去的三角形的个数为( )6图 3211A121 B362 C364 D72917如图 3212,用同样规格的灰、白两色正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察图3212 所示的图形,探究并回答下列问题图 3212(1)第 4 个图(n4)中,共有白色瓷砖_块;第n个图中,共有白色瓷砖_块(2)第 4 个图(n4)中,共有瓷砖_块;第n个图中,共有瓷砖_块(3)如果每块灰色瓷砖 4 元,每块白色瓷砖 3 元,那么当n10 时,共需花多少钱购买瓷砖?18如图 3213,某餐厅中,一张桌子可坐 6 人,有以下两种摆放方式:(1)当
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 数学 上册 第三 代数式 3.2 课时 探索 规律 同步 训练 新版 冀教版
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-748798.html
限制150内