2019七年级语文上册 第六单元 25《天上的街市》教案 苏教版.doc
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1、1天上的街市天上的街市天上的街市安排在七年级上册第六单元, 天上的街市选自郭沫若第一部诗集星空 。 星空写于五四以后诗人最苦闷的时期。五四期间那种勇猛的反抗精神和烈火般的热情已经消退,有的只是“潮退后的一些微波,或甚至是死寂” (郭沫若语) 。所以,在星空中,诗人流露出较浓重的失望和悲愁情绪,虽然表现了要求奋飞、新生和自由的愿望,但另一方面又包含了逃避现实、独善其身的消极情绪。而天上的街市为我们呈现了一个充满诗情画意的美妙世界。【知识与能力目标】1、了解作品内容的时代背景;2、了解诗歌丰富的联想和想象;3、提高诵读能力。【过程与方法目标】通过自主学习、小组合作探究的学习方式,使学生各种形式的反
2、复朗读中理解课文,达到有感情的朗读课文。【情感态度价值观目标】体会诗人对自由、幸福生活的向往。【教学重点】反复诵读,把握课文主要内容,体会诗人的思想情感。【教学难点】 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点2理解联想和想象的作用,体会诗人的思想感情。1、多媒体课件;2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍;3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关作者郭沫若的资料。一、创设情景,激情导入:一、创设情景,激情导入:请学生讲牛郎织女故事导入。故事中的牛郎织女过着被禁锢,被束缚,难得一见的不幸生活。然而在郭沫若的天上的街市里,我们将会见到与此完全不同的牛郎织女然后板书课题及作
3、者。二、简介作者二、简介作者郭沫若(1892 年 11 月 16 日1978 年 6 月 12 日) ,幼名文豹,原名开贞,字鼎堂,号尚武,是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家,甲骨学四堂之一,第一届中央研究院院士。从 1926 年参加北伐,1927 年参加了南昌起义,1928 年 2 月因被国民党政府通缉,流亡日本,著有中国古代社会研究 、甲骨文字研究等重要学术著作,1958 年 9 月兼任中国科学技术大学校长。主编组品有中国史稿和甲骨文合集 ,全部作品编成郭沫若全集38 卷。1952 年 4 月 9 日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。三、
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