2019七年级语文上册 第五单元 第17课《动物笑谈》教案 新人教版.doc
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1、117 17 * *动物笑谈动物笑谈知识与技能整体感悟课文,品味课文诙谐风趣的语言,提高审美情趣。过程与方法训练自主、合作、探究的学习方式。教学目标情感态度与价值观培养关心动物、热爱动物的情感;学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。教学重点1.体会作者幽默的语言风格。2.学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法,品味课文幽默风趣的语言,感受文章的幽默效果。教学难点1.体会作者幽默的语言风格。2.学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法,品味课文幽默风趣的语言,感受文章的幽默效果。课时安排1 课时导入一(情景导入):动物的世界是一个友谊的世界,是一个甜蜜的世界,也是一个奇妙的 世界
2、。今天,让我们跟随奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹的脚步,到奇妙的 动物世界去感受感受吧! 导入二(文本导入):同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫的人的时候,你 一定会把他看作一个疯子,其实,他不是疯子,而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的 动物笑谈,看看他是怎样的一位科学工作者。1.作者简介(多媒体出示) 康拉德劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学家、科普作家。在他的深刻观察以及 生花妙笔之下,我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现在眼前,读者可以从 中体会到科学研究的严谨和趣味,同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身,产生 更深一层的了
3、解,从而体会生命的真谛。代表作有所罗门王的指环狗的世家等。 2.知识链接 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词意为科学普 及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展,科普作品也常 常以视频媒体等其他形式出现。23.积累字词 (1)注音 嗔怪(chn) 小凫(f) 麝香(sh) 鹳(gun)蹒跚(pn shn)羞怯(qi) 驯养(xn)禁锢(g)虐待(n) 咒骂(zhu) (2)解释词语 嗔怪:对人表示不满。 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。 大相径庭:形容彼此相差很远。 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。 蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子
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