2019七年级道德与法治下册 第三单元 第六课“我”和“我们”第2框 集体生活成就我课时训练.doc
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1、1集体生活成就我集体生活成就我一、选择题1我们新的班集体确立了共同目标之后,就要( ) A把握机遇,各尽其能,发挥所长,奉献集体 B各行其是,彰显个性 C各想各的,各做各的,发挥各自独立性 D不顾集体利益,满足个人要求2小宁是家中的独生女,养成了自私自利、以自我为中心的性格,小伙伴们都不喜欢她。进入初中后,在新的集体中,她发现了自己的不足,慢慢改正了缺点,最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变,是因为学校( ) A为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,有助于我们完善个性 B有系统的教育内容和完备的规范制度,能帮我们成为学霸 C拥有齐全的教育设施,能让我们和小伙伴打成一片 D拥有专业的教育工作
2、者,能包容每个同学 3在学校里,有丰富多彩的社团活动,有浓厚的学习氛围,有志趣相投的同学。这说明学校是我们( )A奉献爱心、回报社会的最佳场所 B完善个性、发展能力的最佳场所 C开阔视野、了解社会的最佳场所 D陶冶情操、培育品格的最佳场所 4某校初一学生刘小鹏,每周轮到他值日时,总以各种借口逃避,作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是( ) A严厉批评他,让其面对全班同学作检讨 B向老师如实汇报,建议扣其品行评价分 C为平息其他组员的怨言,代替他做值日 D让他知道做值日是承担责任的表现,应主动做好 5学校“社团节”正式启动了,不同社团之间打起了“擂台”:“演讲赛开始了!看我
3、们的精彩表现吧!” “对面的同学看过来,魔术表演开始了!”学校举办这样的活动( ) A会导致过度竞争,影响团结 B只给有特长的同学提供了表现机会 C有利于同学们培养兴趣、发展特长 D并不适宜,会影响同学们的学习 6深圳华大基因研究院的王俊在荣获2014年“陈嘉庚青年科学奖”时说:“荣誉都是集体给的,庆幸自己能借助华大这个大平台,做了一些顺应社会发展的事情。 ”这表明( ) A集体的发展离不开个人 B实现集体目标的过程中,也为个人发展提供了机遇 C个人是组成集体的细胞 D个人利益和集体利益总是完全一致的 7佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子:一滴水怎样才能不干涸呢?弟子答不出来。释迦牟尼说:把它放到大海
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