2019九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率随堂练习 (新版)新人教版.doc
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1、1第第 3 3 节节 测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率1如图所示,小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,将电压表并联在了滑动变阻器 两端,闭合开关,发现电路存在故障,并作如下分析,下列判断正确的是( )A若灯不亮,电压表有示数,电路故障可能是灯泡断路 B若灯不亮,电流表有示数,电路故障可能是灯泡短路 C若灯不亮,两表都有示数,电路故障可能是滑动变阻器短路 D若灯不亮,电压表有示数,电路故障可能是滑动变阻器断路 2如图所示是一种电子式电能表的表盘,表盘上标有“3 200 imp/(kWh)” ,表示每消耗 1 kWh 电能,指示灯闪烁 3 200 次,某用电器单独接在该电能表上正常工作 6
2、 min, 电能表指示灯闪烁了 320 次,该用电器的额定功率是 W,则这个家用电器可能是空 调(选填“空调” “台灯”或“电视机”)。3小明要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材如下:符合要求的电源、额定电压为 U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、单刀双掷开关各一个、电压表一个、 导线若干。他设计了如图所示的电路进行实验。(1)请你帮助小明将实验电路补充完整; (2)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:将开关 S 扳向 1,调节滑动变阻 器,使 ;将开关 S 扳向 2,保持滑动变阻器的滑片不动,记录电压表 的示数U; (3)小灯泡的额定功率P 。(用U0、U、R表示) 4
3、如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡的额定电压为 2.5 V):2(1)连接电路时,开关应 (选填“断开”或“闭合”)。 (2)图甲是未连接好的实验电路,请你用笔画线代替导线将它连接完整。 (3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动变阻器的滑片,发现小灯泡都不亮、电流 表无示数、电压表有示数,则故障原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路” )。 (4)故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为 2.5 V 时,电流表的示数如图 乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。 (5)根据测出的数据,画出了小灯泡的电流与电压的关系图象,如图丙所示,发现图线 是弯曲的,其主要原因是 。 (6
4、)若把这样的两只灯泡串联接在 4 V 的电源上,则此时每个灯泡的实际功率是 W。 5在小华“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,电源电压恒为 3 V,小灯泡上 标有“2.5 V”字样。(1)请用笔画线代替导线,将上图中的实物电路连接完整。 (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 (选填“左”或“右”)端。滑动 变阻器的作用除保护电路外,还有 。 (3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故 障,这个故障可能是: 。 (4)排除故障后继续实验,小华进行了 4 次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。 在第 1 次实验中小灯泡不亮的原因是: 。物理量
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