2019八年级物理下册 第六章 第三节 物质的密度(第1课时)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1第六章第三节第六章第三节 物质的密度(第物质的密度(第 1 1 课时)课时) 【学习目标】1体验科学探究的过程,了解科学探究的重要特征,体验科学探究所带来的乐趣。2通过探究理解密度的概念,知道密度是物质的一种物理属性;知道密度的单位以及换算关系。【预习探学】1. 某种物质的物体,其 的比值叫做这种物质的密度;计算公式为 = ,其中 m 表示 ,V 表示 , 表示 。2. 国际单位制中,密度的单位是 ,符号为 ,读作 ,常用的密度单位还有 ,符号为 ,它们之间的换算关系是 。【合作互学、交流助学】想一想:要区分表面被涂成同样颜色塑料块和铁块的,你有哪些方法?如果不允许损坏其外观呢 ,你打算采用
2、什么方法?(一)活动 6.2 探究质量与体积的关系发现并提出问题:相同的硬币,数量增大几倍,质量也增大几倍,每一枚硬币的体积是相同的,那么物体的质量与体积之间有什么关系?猜想与假设: 列举一个支持你的猜想的经验实例: 实验与测量:如何选择待测物体? 将测得的数据记录在课本 P9 的表格中。交流与讨论:1. 根据测得的数据分析,同种物质的不同物体,质量与体积的比值是否接近或相等?质量与体积成什么比例关系?2. 不同物质的物体,质量与体积的比值是否相等?实验结论:物体的质量与体积之间的关系是:同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值是 的(不相等/相等);不同2物质组成的物体,质量与体积的比值一般
3、是 的(不相等/相等)。练一练:P11 WWW 第 2 题(二)密度交 流:“预习探学”1比一比:像密度这样建立概念的方法,我们以前还学过哪个物理量?点 拨:同种物质的密度 ,不同种物质的密度一般 ,所以是 (物体/物质)的一种特性。练一练:“同步练习”P5 第 9 题交 流:“预习探学”2练一练:P11 WWW 第 1 题【总结提学】(一)总结与归纳1. 同种物质的不同物体,质量与体积的比值 ,不同种物质的物体,质量与体积的比值一般 ,物理学中用 来表示物质的这种特性。2.某种物质的物体,其 的比值叫做这种物质的密度;计算公式为 = ,其中 m 表示 ,V 表示 , 表示 。3. 国际单位制
4、中,密度的单位是 ,符号为 ,读作 ,常用的密度单位还有 ,符号为 ,它们之间的换算关系是 。(二)拓展与提升1. 公式Vm的物理意义。2. 由公式Vm还可以得出 m ,v 3第六章第三节 物质的密度(第 1 课时) 课后作业班级 姓名 一、必做题:1铝的密度是 2.7103kg/m3,读作 它表示的意义是 2一个杯子里装有 200ml 牛奶,其中牛奶的质量是 210g, 那么牛奶的密度是 g/cm3,合 kg/m3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度 (变大/不变/变小)。3在密度单位中,1g/cm3= kg/m3测得一只苹果的质量为 171g,体积为 180cm3,则苹果的密度为 kg/m3
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