7.4利用轴对称设计图案教案1.doc
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1、7.4 利用轴对称设计图案利用轴对称设计图案一、教学目标 (一)教学知识点: 1.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形; 2.能够利用轴对称图形进行一些图案设计. (二)能力训练要求: 1.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形; 2. 欣赏现实生活中的轴对称图形,能利用轴对称进行一些图案设计.体验轴对称 在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值. (三)情感与价值观要求:通过作图、欣赏、设计来培养学生的审美观点及创新能力. 二、教学重点: 能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形. 三、教学难点: 利用轴对称进行一些图案设计. 四、教学方法: 讲练结合法.五、教具准备: 多媒
2、体课件、三角板.六、教学过程:教师活动学生活动活动说明展示并讲解生活中美丽的 图片,引出课题.认真观察、思考并回答老师 提出的问题.培养审美观念、提高学习兴趣、进一步体验 数学与生产生活的密切联系.提出旧知识,与学生一道 温故知新.学生回答复习旧知识.提出问题,如何画出较复 杂的轴对称图形的另一半.学生讨论、思考问题,并作 大胆猜测.引起学生对求知的欲望,培养团队精神.提出学生活动内容,并作 适当的讲解.学生积极思考,并努力解决 问题.(活动一)画点、线段、三角形关于直线的 对称图形, (活动 2)画三角形关于直线的 对称图形, (活动 3)画课堂初提出的较复 杂的图形的对称图形.与学生一起进行课时小结, 并布置作业学生积极思考并回答总结,让学生掌握所学知识,进一步体验轴 对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化 价值.
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- 7.4 利用 轴对称 设计 图案 教案
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