6_整式的乘法_教案2.doc
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1、1.61.6 整式的乘法(整式的乘法(2 2)教学目标:1.经历探索整式的乘法运算法则的过程,会进行简单的整式的乘法运算.。2.理解整式的乘法运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理的思考 及语言表达能力。 教学重点:整式的乘法运算。 教学难点:推测整式乘法的运算法则。 教学方法:尝试练习法,讨论法,归纳法。 教学用具:投影仪 活动准备:计算:(1) (1) 22mm (2) 23)()(xyxy (3) 2(ab3)(4)3(ab2c+2bcc) (5)(2a3b) (6ab6c) (6) (2xy2) 3yx教学过程:一、探索练习: 课件展示图画,让学生观察图画用不同的形式表
2、示图画的面积.并做比较. 由此得到单项式与多项式的乘法法则。x81第一表示法:x22 41xx第二表示法:x(xx41)故有:x(xx41)= x22 41x观察式子左右两边的特点,找出单项式与多项式的乘法法则。 跟着用乘法分配律来验证。单项式与多项式相乘:就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加。二、例题讲解:例 2:计算(1)2ab(5ab2+3a2b) (2) ababab21)2(322三、巩固练习: 1、判断题: (1) 3a35a3=15a3 ( ) (2)ababab4276 ( )(3)12832466)22(3aaaaa ( ) (3) x2(2y2xy)=2
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