【部编版】七年级语文下学期期末模拟试卷及答案.doc
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1、1【部编版】七年级语文下学期期末模拟试卷学校 班级 姓名 学号 一、积累及运用(一、积累及运用(1818 分)分) 1下列加点词语注音完全正确完全正确的一项是 ( ) (2 分) A祈祷(to) 孤孀(shung) 门槛(kn) 气冲斗牛(du) B校补(jio) 哺育(b) 修葺(q) 心有灵犀(x)C 殷红(yn) 诘问(ji) 愧怍(zu) 颠沛流离(fi)D纠纷(ji) 赘(zhu) 赤裸(k) 深恶痛绝() 2.下列词语没有错别字的一项是( ) (2 分) A选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃 B婉转 烦锁 茏罩 目不窥园 C深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆 D班斓 取缔 绸密 忧心冲冲 3 3下
2、列句子中加点成语使用有误有误的一项是( ) (2 分) A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后,大家都叹为观止。 B作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无 愧的。 C市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。 D雷锋是家喻户晓的楷模,1963 年 3 月 5 日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。 4下面句子没有没有语病的一项是( ) (2 分)A近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。 D目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的
3、关键技术研制。 5填写在下面横线上的句子,排序最恰当的一项是( ) (2 分)提到风度,我曾记得有人说过这样一句话:“风度,就是吹向别人的风,带有适宜的温 度。 ”词典上说是指人好的举止、姿态。 这哪里是什么风度?简直是对风度的误解和亵渎 而真正的风度,是一个人由里及外自然渗透出来的内容 可是,生活中,很多人对风度的理解往往仅限于表面 它包括学识、趣味、追求、修养、品格等 在他们看来,外表好看、衣着光鲜、里外都是名牌甚至行为怪异之类就是风度 A. B. C. D. 6.选出词类相同的一项( ) A肃穆 肃立 B. 鲁莽 立刻 C. 聪明 熟练 D.欣然 果然 7.下列关于海底两万里说法有误的是
4、( ) (2 分) A我们参观了采珠场,在那里采珠人遇上了大鲨鱼,尼莫船长拿着匕首与鲨鱼搏斗。 B在维哥湾,我们打捞了很多金币和珠宝,因为这里是西班牙政府那些满载金银财宝的大 帆船沉没的地方。 C在与章鱼的大战结束后,尼莫船长向着海水,大滴的泪珠从他眼里涌出,是因为他的战 友被海水吞噬了。 D尼莫船长将死去的同伴埋葬在托雷斯海峡,因为这里可以不受鲨鱼和人类的侵扰 8.古诗文默写(4 分)泊秦淮2二、阅读理解(42 分) (一)古诗鉴赏(5 分) 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 9.诗歌第一句中“家家雨”运用叠词好在哪里?(2 分)10.简略分析
5、“闲敲棋子落灯花”中“敲” “落”两个动词的妙处。 (3 分)(二)阅读下面文言文,完成 11-14 题(12 分) 【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。 阅十余岁,僧募金重修,求 二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃 石性坚重,沙性松浮,湮于沙下,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不 能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如 是再啮,石又再转
6、。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎? ”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 【乙】齐大旱逾时,景公召群臣问曰:“天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜,云,祟 (鬼怪)在高山广水。寡人欲少(稍微增加)赋敛,以祠灵山(山神) ,可乎?”群臣莫对。 晏子进曰:“不可,祠此无益也。夫灵山固(本来,原本)以石为身,以草木为发。天久不 雨,发将焦,身将热,彼独(难道)不欲雨乎?祠之无益。 ”公曰:“不然,吾将祠河伯, 可乎?”晏子曰:“不可。河伯以水为国,以鱼鳖为民,天久不雨,泉日下,百川竭,国将 亡,民将灭矣,彼独不欲雨乎?祠之何益?”
7、11解释下列加点的字词(4 分) 阅十余岁( ) 棹数小舟,曳铁钯( ) 竟不可得( ) 天不雨久矣( ) 12将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)众服为确论。 (2)天久不雨,泉日下,百川竭。 13 【甲】文说明了一个什么道理?(2 分) 答: 14 【乙】文中晏子劝阻景公不要“祠灵山河伯” ,其表面的理由是:“天久不雨” ,灵山河 伯自身难保,其根本的原因是担心祭祀的费用会增加百姓负担。由此可以看出晏子是个 、的人(用两个短语概括,从两方面作答) 。 (2 分) (三)阅读(三)阅读紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布,完成,完成 15151818 题。(题。(1111 分)分) 紫藤萝瀑布 宗
8、璞 (1)我不由得停住了脚步。(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫 色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最 浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。(3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛 开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!3(4)“我在开花!”它们在笑。(5)“我在开花!”它们嚷嚷。(6)每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来 了,沉
9、淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖 底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我 凑上去,想摘一朵。(7)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不 只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死 的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只 是精神的宁静和生的喜悦。(8)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩 着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但
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