外传-优秀团队申报材料.doc
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1、大学生暑期社会实践申报材料陕西科技大学2013年暑期大学生赴长庆手拉手心连心-情系特殊儿童志愿实践团优秀团队申报材料外国语与传播学院团委2013年9月17日目录一、项目介绍(一)项目名称. 3(二)服务队简介.3二、 服务内容、日程与实施思路(一) 活动背景.4(二) 日程内容.6(三)实施思路 1.活动对象选择的原因与自身优势.7 2、活动方式.8 3、活动目的意义.8(1)活动开展的目的.8 (2)活动开展的意义.8三、具体措施及实施过程(一)前期准备.9(二)实施过程.10(三)实践过程详要介绍.11四、成果的宣传与展示(一)资源配备完备多样的硬件记录设备.13(二)宣传与展示途径方案.
2、14五、预期实践成果.14六、实践心得体会1、我们一起做梦.17 2、走向未来与同年的桥.213、路,我们一起走. 284、我们的少年梦. 31 5、那些七彩缤纷的日子.336、我的价值由我实现. 387、缤纷色彩,缤纷暑假.408、抓住机会,我们一起成长吧.449、用创新的方式将有意义的事做得有意思.4810、伸出双手,心系儿童. . . .54七、团队实践课题成果 (一)调查报告. . . . . .54 (二)反馈分析报告. . . . . .60 一、 项目介绍(一)项目名称我的中国梦心手相连带队老师 姓 名 职务 手机 景马良 团学负责人 15902944197负责人 姓名 职务 手
3、机麻力 辅导员18700791300团队队员姓 名 班级职务政治面貌实践分工工陈辉 编导112青团团长共青团员队长李敏 编导116党支部书记记中共党员副队长张磊 英语111模联主席预备党员外教助理田添 编导112青团副团长共青团员后勤组赵继远 艺播121青团副团长共青团员舞蹈组刘富银 编导123团委部长共青团员摄像组唐梦晨 编导125青团副团长共青团员宣传组辛迪加 编导121科协副会长共青团员宣传组高伊凡 编导123团委部长共青团员资料组杜佳楠英语124团委部长共青团员资料组Praston外教(加)外籍人士教育组David.kDAVIDDavid.k外教(韩)外籍人士教育组 -陕西科技大学20
4、13年暑期大学生赴长庆手拉手心连心,情系特殊儿童志愿实践团(二)服务队简介二、 主要内容、日程和实施思路(一)活动背景 尊老爱幼一直以来都是中华民族的传统美德,可以说也是一个国家,一个民族繁衍,进步的根本之源。俗话说“少年强则国强,少年弱则国弱。”青少年作为国家新一代的主力军,肩负着实现中国梦,实现中华民族伟大复兴的重要使命。而随着社会经济的发展,城市建设的需要,留守儿童这一特殊群体便逐渐出现并壮大。而今,“留守儿童”这一名词在某些意义上已不能完全代表是“农村留守儿童”了。工业的发展,城镇化进程的加快,使得留守儿童这一群体中出现了另一个特殊的小群体“城市留守儿童”。所谓“城市留守儿童”指的是那
5、些拥有城镇户口,在城区生长生活,但因为父母的工作原因而长期和父母分离的孩子们。他们虽然在物质生活上比一般的农村留守儿童要好,但是,也因为城市当中有着更加复杂的生活环境和更加纷乱的信息量,所以,相对于农村孩子们来说,他们更容易受到不良信息的侵袭,更容易在身心健康上走上歧路。 我们外国语与传播学院自2009年便接受长庆油田泾渭苑社区的邀请,组织外传学院青年志愿者服务团队定期到长庆油田泾渭苑社区进行志愿帮扶活动。平时每月进行一次志愿活动,逢重大节假日则会另外探望社区的孩子们,并和他们一起组织各种庆祝活动。通过几年的坚持,院青团通过获得的资料发现:长庆油田泾渭苑社区的员工大多长期身处一线,经年累月不能
6、回家。社区极大多数孩子一年也只能见父母一两面。很多情况下还是一次只能见到爸爸和妈妈。很多孩子与父母的感情都比较淡薄,与父母的沟通交流特别少。而这些父母虽说每次回家看孩子都会带昂贵的玩具或者礼物,但却往往不能意识到和孩子“谈心”的重要性。而这些孩子们,物质生活优渥,但却长期得不到父母的言传身教,不能和父母亲近。久而久之,一些孩子的性格、心理发生了变化。有些孩子脾气暴躁易怒,喜欢调皮捣蛋;有些孩子则胆小懦弱,不喜与人交流 主管社区工作的相关负责人和学生家长都非常忧心,但有心又使不上劲儿。社区经济条件好,社区主管领导通过申请给孩子们提供了各种活动场地和条件,但是却没有合适的人来带领孩子们开展活动、放
7、松身心。而家长们又不可能放弃工作专门在家带孩子。 针对这一实际情况,我院团委实践团队在响应校校团委“关于组织开展我校2013年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动”的号召的情况下,结合长庆油田泾渭苑社区的情况,决定将此次社会实践的目的地定在泾渭苑社区。对长庆油田社区的留守儿童进行教育帮扶和弱残扶助的社会实践工作。并以此为契机,通过走访与调研,进一步了解了社区中的留守儿童的实际情况。通过这次实践活动,让更多人对“城市留守儿童”这一特殊的群体给予关注,增强人们关爱“城市留守儿童”的意识。而作为一名现当代的大学生,肩负着时代的使命,代表着时代最强音,我们有责任,更有义务行动起来,心手相
8、连,将我们的温暖传递。在传递的同时,磨练自我,增长才干,成为为国献力的新一代接班人。 (二)日程内容 本次实践主要采取“七彩课堂”的活动模式,以“彩虹七色,快乐活泼”为依据,确定每天活动的主题和大致内容。我们将“知识讲座”和“特色活动”相结合,用有趣的活动形式来调动孩子们学习、动手的积极性,使孩子们“在玩中学,在学中乐”,真正做到寓教于乐。使此次志愿活动在快速调动大家的参与热情的同时,也充分展示我们实践活动的特色与优势。外国语与传播学院暑期社会实践活动日程安排表时 间上 午下 午7月15日启动仪式(见面会)舞蹈小课堂7月16日小小艺术家(制作小红旗)音乐小王国(英文歌曲)7月17日成语接龙互动
9、游戏(你比我猜)7月18日小小美食家诗歌朗诵7月19日课程加油站(课业辅导)趣味运动会7月20日双语小课堂中外文化交流7月21日问卷调查变废为宝(手工制作)7月22日经典诵读座谈会(团省委)7月23日心中的房子(绘画)虎虎生威(剪纸)7月24日欢乐故事会才艺大舞台(结束晚会) (三)实施思路 1.活动对象选择的原因与自身优势 (1)我们团队为什么会选择“关爱城市留守儿童,促进身心健康”这一实践主题 近几年,随着社会经济的发展,留守儿童群体迅速壮大。这一现象受到了社会各界的广泛关注。然而,大家关注是一方面,但真正能够伸出援手来帮助这些留守儿童的人却不是很多。因此,在这方面的爱心力量显得比较小。而
10、身为大学生的我们,有责任在享受社会服务的同时,结合自身所学,积极回报社会。为社会的进步和谐作出应有的贡献。我们拥有一个共同的中国梦,我们都希望国家与民族在我们年青一代的身上发展壮大,走向复兴。少年,是民族的希望与光明,因此,我们愿意献出自己的一份微薄的力量,为我们共同的梦想,增添一点光彩。 (2)我们为什么选在长庆为我们的实践基地 与长庆社区长达4年之久的合作交流,使我们对其情况有着一定程度上的了解,积累了一定的经验。但从现实情况看来,我们目前与长庆油田泾渭苑建立的只是一种互相合作的阶段性关系。我们希望的,是从合作,转为交流,从交流转为信任的长远友谊关系,开启校企合作的新路,为我校学生的社会实
11、践创建新的基地,提供新的机会。这就要求我们与长庆油田社区之间有更进一步的深度交往。本次暑期社会实践选择在泾渭苑社区进行,将会给我们带来具有开创性意义的机会。(3)我们的自身有什么优势我们外国语与传播学院共有两大系别,设有三大专业。英语专业、广播电视编导专业和播音主持艺术(双语播音)三个专业各具特色又相互联系。英语专业的学生外语好,广播电视编导的学生编写、导演等电视方面的专业素养较强,而播音主持专业则在外形气质和与人沟通交流的亲和力方面具有独特优势。因此,我们三大专业相联合,不仅能够在学习上指导孩子们,还可以在提高孩子们的艺术素养方面有所作为。一言以蔽之,我们能够充分利用自身专业的优势资源,为孩
12、子送去知识,送去快乐,送去艺术素养,为整个社区工作,送去温暖和帮助,真正做到寓教于乐,寓教于新。 2活动方式本次实践主要采取“七彩课堂”的活动模式,以“彩虹七色,快乐活泼”为依据,确定每天活动的主题和大致内容。(1)开展各种类型的“知识讲座”,利用学院优势为孩子们请外教,和大家一起交流学习;(2)利用广播电视编导和播音主持专业的专业优势,开展“我的好莱坞”活动,排演一部英语小话剧;(3)开展各种特色活动,例如变废为宝、小厨师比赛之类有趣好玩的活动,增强孩子们的动手能力,同时培养他们的团队合作意识。3.活动目的与意义社会目的 (1)个人目的(A)为大学生创建对外交流平台,提高自身素质与社会感知度
13、;(B)帮助大学生完成学校和社会的角色转换,培养大学生的集体意识与社会责任感;(C)完成校园与社会的双层对接,增强我院的专业认知度与社会影响力;(2)社会目的 (A)团队精神的培养:这样一次对外的社会活动中,提高大学生的团队集体意识。(B)提升我院的专业水平,扩大我院三个专业的影响力,展示我院的实力。 (C)展现科大学子的风采,提高学校和院系的美誉度,扩大学校和院系的影响。 (D)促进企业社区与高校之间的合作与交流,同时借此了解大学生志愿服务方面应有的素质要求,促进高校公益事业的发展。(3)活动意义 (A)提高自身素质,建立良好的处事能力,面对问题,正确的分析问题,并能解决问题; (B)展示我
14、院的专业特性,建立良好的对外交往优势平台 (C)应校团委号召,以中国梦,我的梦为主题,关爱他人,奉献自我为目的,引导我们向积极的综合型,创新型,奉献型人才发展。三、具体措施及实施步骤(一)前期准备(6月-7月10号) a、组织实践团队,确定课题,确定指导老师。 b、收集资料信息,讨论沟通,完成策划。 c、联系实践地点及接待单位,并与接待单位签署接待协议。 d、和队员交流安排每个队员具体的负责工作。 e、之后时间团队队服、队旗、所需活动物资准备。 (二)实施过程时 间上 午下 午7月15日启动仪式(见面会)舞蹈小课堂7月16日小小艺术家(制作小红旗)音乐小王国(英文歌曲)7月17日成语接龙互动游
15、戏(你比我猜)7月18日小小美食家诗歌朗诵7月19日课程加油站(课业辅导)趣味运动会7月20日双语安全知识小课堂中外文化交流7月21日问卷调查、心理讲座变废为宝(手工制作)7月22日经典诵读座谈会(团省委)7月23日心中的房子(绘画)虎虎生威(剪纸)7月24日欢乐故事会才艺大舞台(结束晚会)(三)实践过程详细介绍 第一节课:我是小小设计师 教室是孩子们汲取知识和营养的神圣的地方,教室的环境在一定程度让能够很大的影响孩子们学习的心情和质量。并且,在接下来的一周里,我们需要与孩子们一起在这个教室度过一个欢快幸福的时光,因此对于教室的装饰,必不可少。所以,在第一节课,我们主要安排的便是“动手小课堂”
16、,志愿者和小朋友们通过“我是小小手工家”,“变废为宝”,“我是小小设计师”等多个环节,一起在手工的课堂里学习,并且亲自布置教室,还可以选出最优秀的几件作品,送给老人们作为礼物。 第二节课:为孩子点亮一盏温暖的“心灯” 社区的孩子们在金钱物质上,应该没有什么负担。然而他们内心的精神世界,却是异常的空虚。他们需要有人能够聆听他们的话语,出现在他们的面前。对于大学生的我们,能做到的事情正好就是这些。在这节课当中,我们会和孩子们一起去他们的家中教他们打扫房间。陪伴在他们身旁,聆听属于他们的故事。这样有利于志愿者和孩子们建立信任的关系,为以后课程的开展打下基础。 第三节课:我们一起来说“YES”、“NO
17、” 在这节课中,我们会为孩子们请来我院外教老师。教孩子一起简单的英语单词,通过外教和孩子们一起做些小游戏,让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣。这一节课可以说是我们整个课程中的亮点。孩子们对于真正的外教授课模式是新鲜的,但不可否认的是也存在着诸多困难,无论是语言,还是交往方式上,这就要求我们志愿者本身具有很好的素质与应对能力。 第四节课:厨艺大比拼 可以说长庆本身的特点,许多孩子,老人都是在长庆社区的食堂进餐,很少能找到家的味道,而在这节课程中,我们安排的就是一堂“厨艺大比拼”。在这次课程中,志愿者会与一些小厨师组成组合进行合作,一起完成一道具有特色的拿手菜。老人们扮演的就是评委的角色,在品尝每道
18、菜品以后,提出建议,并且在比赛最后,根据投票选出今天的“最佳厨神”。 第五节课:趣味体育小达人 国家提倡全民运动,体育要从小培养。我们今天的课程安排是,通过一些小的运动娱乐活动赛事,让孩子们在比赛中感受到运动的快乐。在以前的接触中,我们发现小朋友们比较喜欢以分组的形式进行比赛,在本次课堂中,我们便会划分相应的小组,并选出一名小组长,每个小组有自己的名字和口号。可以进行跳绳,抱团,说反话,谁是卧底等一系列的趣味活动,在娱乐大家的同时,提高大家的合作能力和集体意识。 第六节课:小课堂补习班 经过了前五堂课的学习,相信大家已经有些疲倦了,所以在第六节课,我们安排的是“小课堂补习班”,在这节课中,志愿
19、者的任务是为小朋友们答疑解惑,进行课业的辅导。在课业辅导之后,我们会给孩子们创建一个“说出心里话”的环节,让大家勇敢的把自己心中曾经想说的,不敢说的话说出来,以便于孩子们日后健康快乐的成长。 第七节课:齐聚一团,其乐融融 在最后一节课中,我们主要安排的是一场我们自己编排的小晚会,这场晚会的演员可以是老人,可以是小朋友,志愿者,甚至是老师。我们知道许多孩子都有自己的拿手才艺,老人们也有自己的拿手大融绝活,志愿者也可以把自己的看家本领展示出来,为大家呈现一场别开生面的晚会大融合。在晚会的最后,我们会把我们在之前的课堂上,根据自己的专业知识拍摄的视频。播放给老人和孩子们观看,回味我们曾经一起经历的美
20、好,让大家铭记这段美好的时光。四、成果的宣传与展示(一) 成果的宣传与资源配备完备多样的硬件记录设备笔记本电脑 2台摄像机 2台单反相机 2台摄像磁带 15盘 多种形式的记录资料可以更加全面、更加生动的支持我们的实践。(二)宣传与展示途径方案 (1)项目跟踪与记录的措施 (A)每天日间工作时间,团队成员将分工记录每个调研的细节,到工作结束,每个成员都需整理随行记录,为将要召开的碰头会做准备。 (B)每天晚上,团队全体成员要开碰头会,总结当天收获的各方面信息,并且做好详细的会议记录,部署第二天的详细工作安排,及时做出适时的调整。 (C)会议结束后,整理影音资料,分类储存,交予专门的成员保管并且做
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