小学教师个人工作计划 15篇.docx
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1、小学教师个人工作计划 15篇学校老师个人工作方案 1 个人信息技术力气分析:作为一名学校人民老师,我很幸运,能参加此次老师信息技术应用力气提升的学习。虽然平常我也用电脑,我的年龄也不算大,可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我特别珍惜此次网络学习的机会。 我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪,对于课件还仅限于应用。课件的制作还不娴熟,课件大多数是从网上搜寻再加以调整。现在用的是白板,还不生疏白板的操做应用。 我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体,白板,还达不到网络环境下教学,对多媒体的应用,也仅限于放映课件这个阶段。 个人研修方案:通过网络学习,在专家教授的讲解引领下,
2、我们要不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向进展。我迫切的想在以下几方面提高: 1.电子白板的使用力气。 2.自己制作课件的力气。 3.对信息处理的力气。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理力气,借以提高课堂教学效果。 研修主题设想:现代社会是一个高速进展的网络社会,网络让信息技术离我们的生活越来越近,也变得越来越重要。学校的各种先进设备,也都开头运用到教学当中,这就要求我们要做进展型和学习型老师。特别是要具备: 1.应用信息技术优化课堂教学力气。 2.应用信息技术促进老师专业进展力气。 3.能娴熟的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的进展。 信息技术力气提升成果预设:适应
3、教学的进展,更新信息化环境下的教学理念,能普遍使用信息化资源开展教学,实现教学共性化与专业化的成长之路。具体如下: 1.对于多媒体的教学,能够做到得心应手。 2.懂得应用白板的教学,并学会使用微课。 3.通过各种学习,不断提高自己的专业水平,教学力气和信息技术环境下自主学习的力气,使用的力气。 学校老师个人工作方案 2 一、指导思想 依据嘉善县教育局的有关文件精神,依据自身专业进展要求,在将来三年中,将坚持理论与实践相结合,坚持培训与争论相结合,坚持团队合作与个人争论相结合。通过扎扎实实的理论学习和问题争论,着力提高自身各方面力气更新教育观念,增加问题意识,提高科研力气,为专业进展奠定基础。
4、二、自我分析 本人20xx年7月毕业于海宁师范三年制艺术教育专业,(通过函授,20xx年达到学校专科,目前本科在读),现执教于嘉善县惠民镇中心学校,学校一级老师。 作为一名年轻老师,本人认真学习教育教学理论,乐观参与课堂教学改革,多次参加校、县级公开课和呈现课并获好评,有10多篇论文在县级、市级组织的论文竞赛中获奖,教学案例在县级获奖。辅导同学在县级小杜鹃文艺演出中获奖,工作6年,虽取得确定成果,但本人在教育教学、教育科研等方面还存在许多不足,这些都是我今后努力的方向。 三、奋斗目标 1、能够依据新课程的新理念,构建起目标全面、理念新颖、优质高效的新型的教学模式。 2、科研力气进一步增加,每一
5、学年至少能在县级以上刊物上发表1篇论文,至少有1篇论文能获省、市级奖。 3、努力成为教学能手,向嘉善县骨干老师的目标迈进。 四、具体方案 第一学年度: (1)制定个人三年成长方案 (2)开展课堂观看,收集教学问题案例,并作评析 (3)开设对外公开课 (4)撰写2-3篇教育教学论文 其次学年度: (1)加强课堂教学争论,在常态的课堂教学中尝试改革,初步确立自己的教学风格。 (2)撰写2篇本人教学活动的案例分析 (3)撰写2-3篇教育教学论文。 (4)和本学科老师开展争论和试验。 第三学年度: (1)撰写2篇本人教学活动的案例分析 (2)开设示范课 (3)撰写2-3篇教育教学论文 (4)个人三年成
6、果的总结和推广 五、成长措施 1、加强政治学习 坚持进行思想政治学习,严格要求自己,坚持参加政治,撰写心得体会,努力提高思想觉悟。 2、认真学习,提高专业理论水平。 (1)认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会走出去学习。 (2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本学问,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。 (3)努力学习业务学问,撰写教学论文和阅历总结。争取论文获奖和发表。 (4)乐观参加各类连续教育培训,全面提升自己业务力气。 3、认真实践,提高教育教学水平。 (1)每学期上公开课或者教研课一节以上。 以上是三年努力完成的.个人目标,其他方面还要依据学校的三年进展规划准时调整
7、。 21世纪所需要的老师,既应具有高水平的思想政治素养,敬业爱岗的职业道德素养,也应当是通过不断地学习和接受培训,充实和更新学问,提高水平和力气,成为教书育人的一名合格的老师。我对自己的专业水平有一个糊涂的熟识,我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新学问结构,全面提高自己的教育教学力气。 学校老师个人工作方案 3 为了进一步加强老师个人的自我进展与完善,乐观进取,努力工作,特制定个人研修方案。 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高老师专业力气为重点,以提高老师综合素养为前提,开展个人研修。 二、研修要求 1、提高自身素养。 具有高尚的道德情操,远大
8、的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起,不断进取,超越自我。 2、加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,准时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3、立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,慢慢突显出个人的教学风格和教学特色。 三、研修内容 依据个人工作特点制定三年的进展研修方案,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习。在工作中思考,在思考中实践。在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、进展同步推动。 1、钻研教材 钻研本学段教
9、材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并沟通研讨,以便全面把握习作类型及习作难点。 2、课堂教学 细心设计和组织每一节课的教学,在本年段习作指导课教学中,重点抓好词汇和语法的学习,认真学习别人的教学案例,认真上好每一节课。 乐观参与教研活动。 留意对优秀教学案例的分析。 4、撰写阅历 撰写教学反思,参与教研活动,取长补短,共同进步。 5、准时归纳和总结自己的研修体会 在每一年的年末,准时的对自己近一年的研修历程,研修过程中的学习、进步和体会,进行归纳与总结,发觉问题,调整下一年的个人研修方案。 学校老师个人工作方案 4 新年伊始,我们便开头了新的学期,我带领的同学
10、进入了学校的最终一学期,教学工作更是重要,在这个崭新的学期里又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历,转化成这学期的工作动力。现制定如下方案: 一、指导思想: 本学期教学工作仍将以深化实施素养教育为目标,以培育同学为具体任务,以“减轻同学课业负担”为引领,大力开展“画学问结构图、说教材”活动,提升自己的业务力气,努力提高同学综合素养,乐观接受学校支配给自己的各项教育教学任务,以猛烈的事业心和责任感投入工作。 二、思想方面: 宠爱党,宠爱教育事业,专注于本职工作,遵守学校的规章制度,准时更新教育观念,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作任劳任怨,工作兢兢业业,一丝
11、不苟。宠爱教育、宠爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学身心健康的思想。 三、教研工作: 我将乐观参加教学争论工作,不断对教法进行探究和争论。虚心谨慎、敬重同志,相互学习、相互关怀,维护其他老师在同学中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教育的理论,进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关怀后进生,实行各种措施使他们得到进步。 四、教学常规: 由于六班级的教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。依据本班同学的实际状况今 后教学工作
12、争取做到“全、严、实、精、活”。全:全面关怀同学,面对全体同学、全面育人、全程育人。严:有严密的科学态度,对自己、对同学要严格的要求。实:从实际动身,踏踏实实,讲求实效。精:工作精益求精,细心设计每一节课,细心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。活:讲课心情活跃昂扬,教法灵敏,同学应有充分活动的时间。在此基础上,努力做到“三个留意”,体现“五个要素”。“三个留意”即留意创设轻松和谐的教育氛围;留意多种教学手段及教学艺术的综合运用;留意培育同学的自方法识,交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感,创设情境,激发爱好,鼓舞同学探究运用,引导同学制造性地学。 1、认真备课
13、加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力气,把握大纲要求,深钻教材。这样的活动周周进行,依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见,最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的全都性。 课前预备充分,每节课教学目的明确,组织严密,准时上下课。讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,教法灵敏,同学学得轻松好玩,练得有劲,课课有得。用一般话教学,留意教学礼仪,文明施教,语言生动有吸引力。板书工整,排列清楚,能体现讲课的重点和思路。 切实向分钟要质量,不加重同学负担。在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使同学学得扎实,学得轻松。为确保课堂教学质量,不定期地进行相互听
14、课,这既是相互学习,也便于相互关怀。 2、培育同学良好习惯。 依据本学期我校减轻同学课业负担为重点,在不留太多作业的同时,培育同学的预习、复习的力气,来提高同学的自学水平,达到事半功倍的效果。在教学过程中要准时做好检查与辅导,并整理成册,通过坚持达到真正有效的良好学习习惯。 3、合理布置作业。 本学期依据我校的教学重点是大力减轻同学的课业负担,在教学中要依据学校的方案,依据自己制定的方案去做,有层次的布置作业,不机械的重复抄写,依据同学的状况留不同的作业,达到减轻同学的负担为目的,促进同学的学习爱好,提高学习效率。同时按大纲要求,结合同学实际,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批
15、改要准时、认真,重视讲评,督促同学准时订正错误。 4、认真辅导同学 辅导同学分层次进行。依据同学成果档案,因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的方法,重视基础学问和基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、抓好复习 毕业班的教学,特别是复习是至关重要的一环。要求我们确定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。首先要加强集体教研,发挥集体优势,依据大纲,确保学问点传授无误,要以教研组为核心,认真拟定复习方案,组织同学对所学学问全面系统地复习。 五、预期目标: 作为我校年轻老师,我在教学中更
16、留意于课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老老师学习请教,以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。让我们的同学和我共同努力,不留下圆满。 学校老师个人工作方案 5 问渠那得清如许,为有源头活水来。做学习型老师,不断更新教育理念、开拓创新;才能把握进展的主动,才能不断努力探究、充实自己、超越自我。为了使自己能真正熟识自我,充分挖掘自身的潜力,促进自身进展,制定个人进展五年规划。 一、个人基本状况: 本人自师范毕业后始终在赣马高级中学担当生物课程的教学工作,参加工作以来,自己乐观参加学历进修,参加各种业务技术培训,先后参加了计算机初、中
17、、高级应用技术培训,并取得相应证书。这些培训进一步开阔了自己的视野,丰富了自己的专业学问,为自己担当学科教学和管理工作奠定了扎实的理论基础。同时,自参加工作以来,自己特别留意加强学习,经常学习各种教育杂志、报刊,对其中的美文佳作每每几番阅读,细细揣摩,反复体会,感觉对自己启发颇多。自己还擅长利用网络资源,几大教育网站几乎每天必上,了解教育的最新动态,与全国各地同行相互沟通争辩,向名家大师学习,在沟通中思想不断得到升华,教育观念进一步转变,对教育的理解提升到了一个新的境界,自己感觉对自己的成长起到了重要的促进作用。自己的学习不仅限于学习专业学问和相关学科领域的学问,还从各种文化典范中吸取养分,逐
18、步丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型老师。分析自己的进展优势,主要表现在:自己有相对丰富的教育教学阅历和管理阅历,擅长不断学习,勤于思考,始终致力于不断创新,追求教育的理想化。同时自身的进展也存在严峻不足,主要表现为::自己的工作作风缺乏细致,有时不能做到长期坚持,对细节问题的处理缺乏冷静,易产生急躁心情,学科教学还未能形成稳定的教学风格,教育科研的力气还需要进一步提高。 二、个人五年进展总目标 通过五年的努力,使自己成为一名具有良好师德素养的才智型老师。能关爱每一名同学,敬重同学,为同学的进展供应指导;学科教学形成自己的独立风格
19、,能发挥同学的主动性,让同学在老师的指导下学会学习;培育重学习、能争论、善 反思的、有良好品德素养的同学队伍,提高学校教育教学质量和水平,促进学校和谐、长足进展。 三、个人进展目标 1、加强政治学习,提高师德素养,树立正确的价值观,具有猛烈的事业心和责任感,树立良好师德形象,在教育教学的实践活动中时时处处严格要求自己,作同学的表率,敬重同学,乐于奉献,使奉献和进展内化为自己的根本需求,作同学的表率、老师的榜样。 2、加强学科专业理论学习,把握学科教学的现代教育理论,改进教学方法。重视提高课堂教学的有效性,调整教学手段和方式,扎实提高教学水平。 3、逐步形成较强的教育教学争论力气,擅长在教育教学
20、实践中发觉问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行试验争论,并擅长把争论实践中获得的感性熟识总结上升为理性熟识,把握一般规律,用以指导教育教学实践活动,求得提高教育教学质量的实际效益。 4、基本具备争论型老师的素养,有丰富的教学阅历;对教育教学有猛烈的争论意识;有反思的力气,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为;在教育争论方面形成自己的特色。关注教育的最新动向,能通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀。 四、个人进展目标实施的保障措施 1、坚持进行思想政治学习,乐观向师德先进学习,严格要求自己,坚持记录政治学习笔记,撰
21、写心得体会,努力成为三个代表忠实实践者。 2、认真学习,提高专业理论水平。认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会走出去学习;利用课余时间学习新课程改革方面的文本学问,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平;乐观摘抄业务学问,撰写教育教学论文和阅历总结;乐观参加各类连续教育培训,乐观利用多媒体教学手段教学;乐观利用网络资源进行学习,了解教育的最新动向和阅历,充实自我。 3、认真实践,提高教育教学水平。认真备课,上好每一堂课;学习学科教学方式方法,改进学科课堂教学。 4、课题争论留意过程性资料的收集积累,规范教科研档案。 5、乐观参加学校管理培训,经常与校委会人员沟通,协调各方面工作。
22、五、个人进展目标实施的表现形式 1、本人荣誉证书 2、教育教学获奖证书 3、各种培训证书 4、个人教学档案、笔记、学习记录、教学随笔等 六、个人进展目标实施评价方法 1、调查反馈法 通过走访、调查家长、同行及同学,反馈自己专业进展状况,从而调整或完善进展规划。 2、资料分析法 通过对教育教学反思、行动争论、课题实施等资料进行分析,进一步提升自己解决实际问题的力气,从而获得源源不断的专业进展动力。 学校老师个人工作方案 6 劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊,我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取06年圆满的教训、收获的阅历,脚踏实地,追求卓越。现依据学校的工作方案,制定如下个人
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