2019高考·图文转换.ppt
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1、2019高考图文转换图文文转换主主要要有有两两大大类型型:图表表与与文文字字的的转换和和图画画与与文文字字的的转换。这是是一一种种综合合性性较强具具有有创新新特特色色的的题型型。近近几几年年图文文、表表文文转换题的的选材材非非常常生生活活化化,内内容容涉涉及及奥奥运运、节约水水资源源、网网络语言言等等生生活活中中的的热点点和和焦焦点点。2017年年全全国国三三套套试卷卷虽未未直直接接考考查图文文转换题,但但将将图表表解解读融融入入到到了了三三篇篇实用用类文文本本阅读中中,相相信信以以后后仍仍将将作作为常考常考题型,复型,复习中不容忽中不容忽视。1.(2016全全国国卷卷)下下面面是是某某校校“
2、中中华文文化化体体验”计划划的的初初步步构构思思框框架架,请把把这个个构构思写成一段思写成一段话,要求内容完整,表述准确,要求内容完整,表述准确,语言言连贯,不超,不超过85个字。个字。(6分分)解解析析本本题题考考查查图图文文转转换换的的能能力力。这这个个构构思思框框架架的的中中心心是是“中中华华文文化化体体验验计计划划”,内内容容包包括括讲讲座座和和活活动动两两部部分分,其其中中,活活动动部部分分又又包包括括两两方方面面。答答题题时时要要把把握握好好表表述述的角度、对象,合理确定表述顺序,语言简练。的角度、对象,合理确定表述顺序,语言简练。答答案案(示示例例)本本次次“中中华文文化化体体验
3、”计划划开开设旗旗袍袍、围棋棋、国国画画三三个个讲座座,并并开开展展三三项活活动:利利用用体体育育课体体验太太极极拳拳,利利用用手手工工课体体验中中国国结和和剪剪纸艺术,年年终举行行太太极极拳表演和作品展示。拳表演和作品展示。2.(2015全全国国卷卷)下下面面是是中中国国邮政政为保保护地地球球水水环境境发行行的的邮票票中中的的主主体体图形形,请写写出构出构图要素,并要素,并说明明图形寓意,要求形寓意,要求语意意简明,句子通明,句子通顺,不超,不超过80个字。个字。(6分分)解解析析本本题题以以图图文文转转换换的的形形式式考考查查对对画画面面的的理理解解和和语语言言表表达达鲜鲜明明、生生动动的
4、的能能力力。描描述述画画面面要要抓抓住住画画面面特特征征,准准确确描描写写图图上上的的地地球球、清清水水、鱼鱼、手手和和污污水水,揭揭示示出出它它们们的相互关系。配文要简洁,表达要鲜明、生动。的相互关系。配文要简洁,表达要鲜明、生动。答答案案(示示例例)该图由由地地球球、清清流流、鱼、手手和和浊流流构构成成。地地球球上上各各种种鱼在在清清澈澈的的水水流流里里游游动,人人类之之手手正正在在阻阻挡排排向向清清流流中中的的污水水,整整个个图形形表表达达了了人人类保保护水水环境境、拒拒绝水水污染的决心。染的决心。3.(2014全全国国卷卷)下下面面是是某某中中学学暑暑期期瑶瑶族族村村考考察察的的初初步
5、步构构思思框框架架,请把把这个个构构思思写写成成一段一段话,要求内容完整,表述准确,要求内容完整,表述准确,语言言连贯,不超,不超过75个字。个字。(6分分)解解析析这这是是一一道道图图文文转转换换的的题题目目,转转换换时时按按先先“准准备备”后后“实实施施”的的顺顺序序,依依次次列列举举参加人员的活动即可。参加人员的活动即可。答答案案本本次次瑶瑶族族村村3日日行行考考察察要要求求参参加加人人员事事先先查阅资料料,了了解解瑶瑶族族概概况况,备好好所所需需行行装;考察期装;考察期间的主要活的主要活动有参有参观、访谈以及与村民以及与村民联谊,每人需写日,每人需写日记记录考察情况。考察情况。考情考向
6、体验考情考向体验“图文文(表表文文)转换题”是是近近几几年年全全国国卷卷的的常常考考题型型,2017年年以以前前多多以以“流流程程图”“”“徽徽标”等等形形式式在在语用用板板块考考查;2017年年3套套全全国国卷卷没没有有在在语用用板板块对图文文(表表文文)进行行考考查,而而是是将将图表表材材料料嵌嵌入入新新闻阅读材材料料中中,在在现代代文文阅读板板块设题考考查,而而这一一变化化也也将将是是今今后后高高考考的的一一大大趋势。但但不不论如如何何考考查,将将图(表表)信信息息有有效效转化化为文文字字信信息仍是共同的考息仍是共同的考查要求。要求。图文文转换和和表表文文转换是是高高考考图表表题的的两两
7、大大类型型,是是一一种种综合合性性、技技术性性较强,具具有有创新新特特色色的的新新题型型。表表面面上上是是“看看图说话”,实际上上综合合了了句句式式变换,仿仿写写、续写写,压缩语段段,准准确确、鲜明明、生生动、连贯等等多多个个考考点点,其其实是是对语言言表表达达运运用用能能力力的的综合合考考查,而,而这两个两个类型又包括多种考型又包括多种考查形式。形式。表文表文转换:词云云图类、构思框架、构思框架类、表格、表格类、图表表类(柱形、曲柱形、曲线、饼式式图表等表等)。图文文转换:徽:徽标解解读类、漫画、漫画类、图片片(摄影作品影作品)类等。等。突破一表文突破一表文转换“大大题型型”词云云图是是指指
8、对网网络文文本本中中高高频关关键词予予以以视觉上上的的突突出出,形形成成“关关键词云云层”或或“关关键词渲渲染染”从从而而过滤掉掉大大量量的的文文本本信信息息,使使阅读者者只只要要一一眼眼扫过就就可可以以领略略文文本的主旨。本本的主旨。本题型是型是2017年天津高考出年天津高考出现的新的新题型。型。【例例1】(2017天天津津卷卷)下下面面是是2006年年度度和和2016年年度度有有关关“天天津津旅旅游游”的的词云云图,是是根根据据国国内内十十大大旅旅游游网网站站筛选出出的的高高频词汇生生成成的的,字字号号越越大大,表表示示该词出出现的的频率率越越高,关注度就越高。高,关注度就越高。(9分分)
9、2006年度年度“天津旅游天津旅游”词云云图2016年度年度“天津旅游天津旅游”词云云图(1)请对比两幅比两幅词云云图,简要概括天津旅游十年要概括天津旅游十年间发生的生的变化。化。(3分分)(2)结合合2016年年度度词云云图反反映映的的情情况况,为天天津津旅旅游游写写一一段段80字字左左右右的的宣宣传推推介介短短文文。(6分分)解解析析(1)本本题题考考查查图图文文转转换换能能力力。它它要要求求考考生生将将图图表表中中的的信信息息转转换换成成语语言言文文字字信信息息,一一般般不不允允许许想想象象甚甚至至虚虚构构。答答题题思思路路为为:先先看看标标题题,再再看看画画面面,明明确确图图中中寓寓意
10、意指指向向,最最后后联联想想现现实实,概概括括答答题题。(2)本本题题要要求求写写宣宣传传性性的的推推介介文文字字。推推介介是是指指把把好好的的人人或或事事物物向向人人或或组组织织介介绍绍,希希望望被被任任用用或或接接受受,有有推推广广介介绍绍之之意意,语语言言简简明明,且且表表达达有有条条理理。同时注意字数要求。同时注意字数要求。答答案案(1)(示示例例)2006年年游游人人对自自然然景景观和和人人文文景景观的的关关注注度度较高高,侧重重景景观欣欣赏;2016年游人年游人对城市文化和民俗特色的关注度城市文化和民俗特色的关注度较高,高,侧重文化体重文化体验。(2)(示示例例)天天津津有有很很多
11、多欧欧式式建建筑筑,能能感感受受到到浓郁郁的的异异域域风情情。美美食食更更是是独独树一一帜,推推荐荐狗狗不不理理包包子子和和十十八八街街麻麻花花。天天津津相相声声,地地道道天天津津味味。无无论是是泥泥人人张,还是是精精致致的的杨柳柳青木版年画,都揭示着天津青木版年画,都揭示着天津卫的丰厚底的丰厚底蕴。思维建模思维建模词云图题解答词云图题解答“3步骤步骤”根据根据词云云图自身特点,做自身特点,做题时可按照以下可按照以下3个步个步骤:第一步,第一步,审清清题干和干和题目要求,目要求,许多信息已多信息已经在在题目中有所体目中有所体现。第二步,第二步,观察察词云云图中的所有中的所有词语,重点关注异形,
12、重点关注异形词语和字号和字号较大的大的词语。第三步,第三步,对词云云图中的中的词语进行分行分类,根据,根据题目要求概括分析。目要求概括分析。构构思思框框架架图具具体体形形象象,直直接接通通过构构架架图的的形形式式,展展示示所所要要表表达达的的内内容容。此此类题型型在在2014年年全全国国卷卷和和全全国国卷卷有有所所考考查,2016年年全全国国卷卷的的三三套套试卷卷又又进行行了了考考查,此此考点考点应是复是复习的重中之重。的重中之重。【例例2】下下面面是是某某班班级一一次次“分分享享阅读”活活动的的初初步步构构思思框框架架,请把把这个个构构思思写写成成一一段段话,要求内容完整,表述准确,要求内容
13、完整,表述准确,语言言连贯,不超,不超过75个字。个字。(6分分)解解析析框框架架图图围围绕绕“分分享享阅阅读读”这这个个主主题题,将将其其分分解解为为两两部部分分,每每一一部部分分又又包包含含三三种具体做法种具体做法(项目项目),可用总分式结构,然后对每一部分进行具体解说。,可用总分式结构,然后对每一部分进行具体解说。答答案案班班级分分享享阅读活活动将将分分组进行行,各各组要要确确定定阅读主主题和和书目目,并并完完成成相相关关作作业;班内;班内则将开展海将开展海报展示、笔展示、笔记漂流等活漂流等活动,并通,并通过投票投票对阅读成果成果进行行评比。比。思维建模思维建模构思框架题解答构思框架题解
14、答“3步骤步骤”第一步:整体阅读,把握构成第一步:整体阅读,把握构成一一般般来来说,构构思思框框架架图都都有有一一个个具具体体的的思思路路,结构构清清晰晰,所所以以在在读图时首首先先要要关关注整体,把握注整体,把握结构。构。第二步:二维分析,找出规律第二步:二维分析,找出规律先整体分析,然后分步解析其思路,注意表达要全面先整体分析,然后分步解析其思路,注意表达要全面简洁。第三步:依图作答,准确规范第三步:依图作答,准确规范考考生生除除了了要要运运用用构构思思框框架架图中中给出出的的词语外外,还要要根根据据构构架架流流程程来来选用用准准确确的的词语。此此类题将将相相关关数数据据以以表表格格的的形
15、形式式列列出出,做做题时要要认真真研研读出出它它的的规律律,按按题目目要要求用文字准确地把求用文字准确地把规律表述出来。律表述出来。【例例3】以以下下是是某某校校“本本校校学学生生课外外阅读情情况况调查统计表表”。阅读下下面面的的图表表,然后回答然后回答问题。选书的信息渠道选书的信息渠道认同率认同率所读书的内容所读书的内容认同率认同率自己逛自己逛书店、店、图书馆68%时事政治事政治17.4%老老师、朋友推荐、朋友推荐12.1%文学文学历史史15%媒体广告、媒体广告、书评17.7%娱乐休休闲32.5%家家长要求要求2.2%武侠言情武侠言情35.1%【注】【注】认同率指认同人数占被调查人数的百分比
16、。认同率指认同人数占被调查人数的百分比。解解析析解解答答此此题题要要先先认认真真看看懂懂统统计计表表的的内内容容,通通过过阅阅读读图图表表可可以以看看出出,自自己己逛逛书书店店、图图书书馆馆的的认认同同率率比比较较高高,即即大大部部分分学学生生在在课课外外阅阅读读上上喜喜欢欢按按自自己己需需要要和和兴兴趣趣自自行行选选择择书书籍籍。所所读读书书的的内内容容更更注注重重娱娱乐乐休休闲闲和和武武侠侠言言情情,而而时时事事政政治治和和文文学学历历史史较较少少,即大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。即大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。答案答案(1)大部分学生在大部分学生在课外外阅读上喜上喜欢按自己需
17、要和按自己需要和兴趣自行趣自行选择书籍。籍。(2)大部分学生大部分学生课外外阅读是是为了放松和消遣。了放松和消遣。思维建模思维建模读懂表格,把握要素读懂表格,把握要素解答表格解答表格类图文文转换题,要注重两个方面:,要注重两个方面:1.读懂表格读懂表格表表格格由由表表头和和数数据据组成成,读懂懂表表格格,就就要要把把握握表表头的的实际意意义和和数数据据体体现的的特特点点等。等。2.分析数据分析数据思思考考表表格格中中的的具具体体数数据据,要要注注重重数数据据的的最最大大值以以及及最最大大值和和最最小小值的的差差值或或比比值体体现的意的意义等。等。此此类题目目将将数数据据以以直直观的的柱柱状状图
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