小学道德与法治人教五年级上册第三单元我们的国土我们的家园-中华民族一家亲(教学设计).docx
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1、7.中华民族一家亲教学内容:部编版道德与法治五年级上册第三单元我们的国土我们的家园教学目标:1 .知识目标:正确认识我国新型的民族关系,认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各 民族谁也离不开谁,在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形 成了你中有我、我中有你、谁也高不开谁的格局,共同创造了博大精深的中华文明。2 .能力目标:知道我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民 族团结。3 .情感、态度与价值观目标:培养热爱各民族人民的情感,激发维护民族团结的责任感和使 命感,增强对中国文化的认同感,以实际行动弘扬和培育民族精神,激发学生爱国情感。
2、 课前准备:学生课前了解、收集我国各个少数民族相关知识 教学过程:一、新课导入欣赏歌曲:五十六个民族五十六朵花(音乐带入,激发学生学习兴趣)师:刚才我们欣赏了歌曲五十六个民族五十六朵花,思考一下你从歌曲中获取了哪些信息 呢?生:我知道中国有56个民族。师:咱们班同学都是哪个民族的?生:汉族。师:咱们把除了汉族以外的民族统称为少数民族。师:那么今天我们就来学习第七课中华民族一家亲。二、合作探究、交流展示(一)寻找我们的兄弟姐妹中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生 活着56个民族,组成了中华民族大家庭。根据2023年第六次全国人口普查数据,我国总人口已
3、达 亿。其中,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯称为“少数民族”。细心的同 学你们想想,去哪里可以见到我们的少数民族兄弟姐妹呢? 学生:去少数民族居住的地方。我国目前有五个省级民族自治区,它是少数民族聚居地,在那里肯定能找到很多的少数民族,你还记得是哪五个自治区吗? 学生:西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。师:这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多民族。知道了我国五个少数民族自治区后,我们要进一步去了解一下少数民族。(二)了解我们的少数民族(目的:了解少数民族)今天老师非常荣幸地请到了 10位小导游,他们每人给
4、我们带来了一个少数民族的介绍。当导 游在讲解时,请游客们认真聆听,做好笔记。指名学生交流课前收集的少数民族资料:1维吾尔族:能歌善舞的民族。其实每个少数民族都有自己独特风格的舞蹈和歌曲,他们都是 能歌善舞的民族。比如维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作,他们的歌曲有大阪城的姑 娘掀起你的盖头来我们都很熟悉。2藏族:藏族出名的节日并不是酥油灯节而是雪顿节,雪顿节又称酸奶节,牧民们敬献酸奶, 后来因为又举行大规模地晒佛活动又称为晒佛节。藏族有自己的语言和文字,是一个历史悠久的民 族。3蒙古族:草原娇子的民族:蒙古包、大草原、奔跑的牛羊、热闹的那达慕大会4回族:分布最广的少数民族,他们的饮食禁忌
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