高中历史人民版高中必修2专题六罗斯福新政与当代资本主义-罗斯福新政教案(南山实验张雄).docx
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1、罗斯福新政教学设计绵阳南山中学实验学校张雄一、教学目标:列举新政的主要内容、认识罗斯福新政的特点。二、重难点:“新政”的主要内容和作用对“新政”的评价三、教学方法:交流展示 合作探究、讲授法、启发法、讨论法四、分层次问题学习:一、复习导入:利用1933年,美国总统改选为契机,回顾历史当中罗斯福当选之初的心路历程从 而导入一一罗斯福新政的背景1、19291933年资本主义世界经济危机爆发,美国胡佛反危机措施失败,美国社会动荡2、全国上下要求改革呼声日益高涨二、讲授新课:1、关于罗斯福新政的内容创设情境:为了尽快摆脱困境,实现经济复兴,罗斯福总统“来到了”同学们的身边,针对经济危机出现 的种种问题
2、,向学生们扮演的“经济学家”们咨询办法,从而引导出同学们自己去探索解决经济危 机的反思,得出结论政府应该要全面加强了对经济的干预,在金融、工业、农业和社会福利等各个 方面大刀阔斧地推行了一系列改革措施。改革措施:罗斯福新政的内容,可以用“三R”来概括,即复兴(Recover)、救济(Relief) 改革(Reform) o救济一指救助急需帮助的大批失业者和贫民;复兴一是指为失业者提供工作 机会,使陷入萧条的经济恢复运转;改革一是指采取长远措施改善全国总体经济状况罗斯福新政主要内容措施内容作用整顿银行与金融业紧急银行法恢复银行信用调整农业政策农业调整法稳定农产品价格加强工业计划指导全国工业复兴法
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