四年级上册第2单元 《一个豆荚里的五粒豆》作业一.docx
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1、5 一个豆荚里的五粒豆课后作业(一)班级:姓名:难易度: 【夯实基础】一、给下面加点字注音。预感()揭晓()啪()青苔()囚犯()水宽() 二、按要求完成。1 .根据语境,在后面的括号里写出加点字的反义词。(1)她有一个独生女儿,身体非常虚弱,躺在床上一整年了。 ( )(2)太阳今天在我身上照得怪暖和的。() (3)她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花,快乐地微笑着。 ( )2 .选择下列词语填入句子。温暖暖和柔和(1)她的笑容很 O(2)新装了窗帘后,房间里的光线很 o(3)穿上妈妈买的新棉袄真,能把寒风抵御在外。3 .结合课文内容连一连。广阔的健康的温暖的光彩太阳光天空【能力提升】三、按要求完成
2、句子练习。1 .难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)2 .小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。(缩句)3 .这里既温暖,又舒适。(用“既又”造句)【综合运用】四、根据课文内容,完成下列练习。1 .本文的作者是()2 .第一粒豌豆的理想是,结局3 .鼓舞小女孩的是哪颗豌豆?你怎样评价它? 五、课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细 端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:“请问,你们 ”“哈哈,自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿,是人类的种 子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫
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