2022心理咨询室工作计划_心理咨询室工作计划处_7.docx
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1、2022心理咨询室工作计划_心理咨询室工作计划处 心理询问室工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“心理询问室工作安排处”。 金罗镇中学心理询问室工作安排 为了进一步实行中共中心关于开展党的群众路途教化实践活动精神以及教化部颁布的中小学心理健康教化指导纲要与关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神,促进和加强学生心理健康教化工作,提高心理健康教化的科学性和实效性,结合我校实际,制定本学期学校心理健康教化安排。 一、指导思想 依据中学生教化的特点和心理发展的规律,通过多种途径仔细开展新式多样的心理健康教化活动和指导,帮助学生相识心理健康的重要性,获得心理健
2、康的初步学问,树立正确的人生观、世界观、价值观,培育“自尊、自信、自强”的信念,促进学生青春期人格的健全发展,使学生能健康欢乐地学习和生活,为今后学习生活打下良好基础。 二、工作思路 1.面对全体学生,立足于学生发展性、预防性的心理健康教化,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。 2.仔细开展宣扬,不断普及心理健康学问,营造主动、健康、向上的校内文化氛围和心理健康教化环境。 3.找寻解决问题学生问题的途径和方法。驾驭学生心理,捕获学生的即时心态,抓住教化契机,促进师生的情感沟通,有利于提 达到问题行为的变更,学习习惯和行为规范的培育。 4.亲密与政教处、教育处、团委、班主任联系,将心理健康教化工
3、作很好地与学校的德育工作有机结合。 5.仔细细致地做好个别询问与辅导工作,力求在个案上有突破。 6.不断强化询问室建设,争创优秀询问室。 三、主要工作 1.仔细开展宣扬教化,不断普及心理健康学问 本学期,首要的工作任务是通过校内广播、板报、宣扬栏等多种渠道和方式,广泛宣扬普及心理健康学问,宣扬学校开设心理辅导中心并开展心理健康教化的重要性,不断扩大心理健康教化工作的影响,吸引更多学生走进心理健康教化辅导中心,刚好与辅导老师沟通沟通,相识悦纳自我,不断提高自己的心理健康水平,使其驾驭更多的心理自助方法和技巧,营造主动、健康、向上的校内文化氛围和心理健康教化环境。 2.加强心理学老师队伍建设,不断
4、提高自身素养 主动提倡心理辅导老师通过网络、书籍和报刊等渠道,不断学习,进一步提高相识,充溢自我,驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等,并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法,丰富教学策略,提高教化教学水平。 3.重视询问室的常规建设,努力发挥“助人自助”的职能。 (1)主动有效地开展个别心理询问与辅导工作。心理询问是心理询问室的主要工作之一,我们充分利用课外活动时间,主动开展针对学生和老师的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生供应询问,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题赐予指导,充分发挥心理询问的作用,帮助他们排解心理困扰,消退不良心情
5、,解除心理障碍。 询问方式:电话询问、书信询问、网络询问、面对面沟通等。 询问时间:每周星期一至五下午4:30-5:30集中对学生开放。 询问地点:学校科教楼一楼 “心灵驿站” (2)做好心理健康测评和普查工作。对五六年级、初一至初三学生进行一次全面的心理健康测评和普查工作,建立心理档案,并能有所侧重地进行跟踪调查。通过建立学生心理档案,有利于老师或班主任快速找出一些学习生活适应困难和成长中存在严峻困惑的学生,依据学生的心理进行辅导,从而提高教化与辅导的效率,提高教化的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,而且可以形成学校,家庭的教化合力,帮助学生家长
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