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1、海明威是美国当代文学中最著海明威是美国当代文学中最著名的作家之一名的作家之一,也是两次世界大战也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。他一直是人们心目中的杰出作家。他一直是人们心目中不屈不挠硬汉精神的象征。不屈不挠硬汉精神的象征。19521952年出版中篇小说年出版中篇小说老人与老人与海海,大受赞赏。,大受赞赏。19531953荣获普利策荣获普利策奖,翌年,获诺贝尔文学奖。奖,翌年,获诺贝尔文学奖。海明威海明威 “人生来就不是为了人生来就不是为了被打败的。人能够被毁被打败的。人能够被毁灭,但是不能够被打败。灭,但是不能够被打败。”海明威海明威 这
2、是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过这是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。他的身上中第一、第二次世界大战的战场。他的身上中过过237237片弹片。他的头上缝过片弹片。他的头上缝过5757针。他曾在针。他曾在非洲两度飞机失事,严重的脑震荡使他的视非洲两度飞机失事,严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。力和健康每况愈下。他的经历,孕育出他那他的经历,孕育出他那硬汉的性格。硬汉的性格。在他的小说中,反复出现了拳击、斗牛、在他的小说中,反复出现了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然还杂糅着酒、暴力、孤独和死亡。象征。
3、当然还杂糅着酒、暴力、孤独和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄,自己却,自己却用心爱的双管猎枪打飞了下巴自杀。这就是用心爱的双管猎枪打飞了下巴自杀。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着品诠释着“硬汉硬汉”的含义。的含义。高中毕业照高中毕业照年轻的海明威年轻的海明威西班牙内战西班牙内战在在狩猎途中写作狩猎途中写作钓马林鱼钓马林鱼海明威六十岁海明威六十岁获获诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖l 这部小说是根据真人真事写的。海明威移居古巴后,这部小说是根据真人真事写的。海明威移居古巴后,认识了老渔民格雷戈里奥认识了老渔民格雷
4、戈里奥富恩特斯。富恩特斯。l 19301930年,海明威乘的船在暴风雨中遇难,富恩特斯年,海明威乘的船在暴风雨中遇难,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。友谊,并经常一起出海捕鱼。l 19361936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。l 海明威在海明威在老爷老爷杂志上发表了一篇不长的通讯杂志上发
5、表了一篇不长的通讯在蓝色的海洋上在蓝色的海洋上,报道这件事。当时这件事就给了,报道这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动,并觉察到它是很好的小说素材,但海明威很深的触动,并觉察到它是很好的小说素材,但却一直也没有机会动笔写它。却一直也没有机会动笔写它。瑞典诺贝尔授奖委员会的评价:l勇气是海明威的中心主题。勇气是海明威的中心主题。l老人与海老人与海写的是一个老人,写的是一个老人,展现的却是一个世界。展现的却是一个世界。“硬硬汉”海明威相关趣典海明威相关趣典 有一次,一位记者问他:有一次,一位记者问他:“您的作品总是具您的作品总是具有那样清新、简洁的风格,请问您的秘诀在哪里有那样清新、简洁的风格
6、,请问您的秘诀在哪里?”?”海海明威不假思索地回答说:明威不假思索地回答说:“站着写站着写!”!”记者听了感到惊记者听了感到惊讶,以为海明威在说笑话,然而,从海明威说话的认真讶,以为海明威在说笑话,然而,从海明威说话的认真态度和眼神可以看出,他的回答是严肃的,决不是开玩态度和眼神可以看出,他的回答是严肃的,决不是开玩笑。笑。有人不解地问海明威:有人不解地问海明威:“为什么喜欢站着写为什么喜欢站着写作作?”?”他说:他说:“我采取这种姿势写作,使我始终处于一我采取这种姿势写作,使我始终处于一种紧张状态,迫使自己尽可能简短地表达自己的思想。种紧张状态,迫使自己尽可能简短地表达自己的思想。”海明威这
7、样长年累月站着写作,确实很艰苦,海明威这样长年累月站着写作,确实很艰苦,尤其是单足独立,腿很酸,这就必然迫使自己将可有可尤其是单足独立,腿很酸,这就必然迫使自己将可有可无的话删去,文章便变得精炼、简洁了。海明威的作品,无的话删去,文章便变得精炼、简洁了。海明威的作品,语言自然、清新、精炼,被誉为语言自然、清新、精炼,被誉为“电报式电报式”的作品。的作品。TheOldManandtheSeal故事情节故事情节l人物形象人物形象l艺术手法艺术手法l主题思想主题思想主要情节l 老人桑提亚哥已经连续八十四天没有捕到一条鱼老人桑提亚哥已经连续八十四天没有捕到一条鱼了。一个小男孩马诺林和他在同一条船上,一
8、起分担了。一个小男孩马诺林和他在同一条船上,一起分担这不佳的运气,但在过了四十天倒霉日子之后,孩子这不佳的运气,但在过了四十天倒霉日子之后,孩子的爸爸让孩子到另一条船上干活去了。的爸爸让孩子到另一条船上干活去了。l 从那个时候起,桑提亚哥一个人出海捕鱼。每天早晨他划从那个时候起,桑提亚哥一个人出海捕鱼。每天早晨他划着小船到大鱼出没的墨西哥湾流去,每天晚上他总是两手空空着小船到大鱼出没的墨西哥湾流去,每天晚上他总是两手空空地回来。地回来。l 孩子喜欢并且心疼这个老人。要是自己没有挣到钱,马诺林孩子喜欢并且心疼这个老人。要是自己没有挣到钱,马诺林宁肯自己去乞讨或偷窃也要保证老人有足够食物和新鲜的鱼
9、饵。宁肯自己去乞讨或偷窃也要保证老人有足够食物和新鲜的鱼饵。老人谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。老人谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。l 在第八十五天,快到中午时,一条马林鱼开始啃在第八十五天,快到中午时,一条马林鱼开始啃起一百米深处的那块鱼饵来了。日落之后,当他剩下起一百米深处的那块鱼饵来了。日落之后,当他剩下的鱼饵中有一块被咬住时,他就用自己那把带鞘的刀的鱼饵中有一块被咬住时,他就用自己那把带鞘的刀把钓丝给割断了。把钓丝给割断了。l 第二天早上,这条鱼蹦出了水面。老人看见鱼在第二天早上,这条鱼蹦出了水面。老人看见鱼在跃起,知道自己钓到了一条从未见过的最大的马林鱼。跃起,知道自己钓到了一条从未
10、见过的最大的马林鱼。日出时,这条马林鱼开始打起转来了。日出时,这条马林鱼开始打起转来了。l 老人感到头晕目眩,但他虽然几乎精疲力竭,终老人感到头晕目眩,但他虽然几乎精疲力竭,终于还是把自己的捕获物拉得和小船并排在一起于还是把自己的捕获物拉得和小船并排在一起,并用鱼并用鱼叉猛击这条马林鱼。然后把马林鱼捆绑在他那条小船叉猛击这条马林鱼。然后把马林鱼捆绑在他那条小船的侧部。这条马林鱼比船还长两英尺。的侧部。这条马林鱼比船还长两英尺。l一个小时以后,他瞧见了第一条鲨鱼。这是一条凶猛的尖吻一个小时以后,他瞧见了第一条鲨鱼。这是一条凶猛的尖吻鲭鲨。它飞快地游了过来,用耙一样的牙齿撕这条死马林鱼。老鲭鲨。它
11、飞快地游了过来,用耙一样的牙齿撕这条死马林鱼。老人用尽全力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。人用尽全力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。l尖吻鲭鲨打着滚沉下去了,带走了鱼叉。它已经把马林鱼尖吻鲭鲨打着滚沉下去了,带走了鱼叉。它已经把马林鱼咬得残缺不全,鲜血直流。咬得残缺不全,鲜血直流。l当他划进小港,人们看见船旁硕大无比的白色当他划进小港,人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨。望着那副骨架,老人自问是什么打败了他,鱼脊骨。望着那副骨架,老人自问是什么打败了他,结论是:结论是:“什么都不是,是我出海太远了。什么都不是,是我出海太远了。”l第二天早上,孩来看望老头,见到他疲倦得熟睡第二天早上,孩来看望老头,见到他疲倦得熟睡不
12、醒时不禁放声大哭。老头醒来后,孩子给他端一杯不醒时不禁放声大哭。老头醒来后,孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡。热气腾腾的咖啡。l两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很东西要学。两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很东西要学。孩子离去后,老头睡着了,他又梦见非洲的狮子。孩子离去后,老头睡着了,他又梦见非洲的狮子。故事情节故事情节l1、老人睡觉的时候,经常做梦,梦见的内容多是()lA、狂风巨浪、大鱼海龟 lB、妻子 lC、年少时的非洲、海滩上的狮子 lD、国家大事l(c)故事情节故事情节l2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻,老人喜欢的球队是()lA、扬基队 lB、希鲁克林队 lC、费城队 l(A)故事
13、情节故事情节l3、小孩第一次与老人出海时有多大?()lA、5岁 lB、6岁 lC、7岁 lD、8岁l(A)故事情节故事情节l4、老人常把大海叫做什么?()lA、竞争对手 lB、敌人 lC、女人l(C)故事情节故事情节l10、老人最长有多少天没钓到鱼?()lA、84天 lB、86天 lC、87天 lD、88天l(C)故事情节故事情节l请简述老人与海的主要故事情节。(5分)l答:老人与海写古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊
14、骨。故事情节故事情节l老人与海故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此你如何理解?l答:狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取。首尾呼应,深化主题。故事情节故事情节l简述老人与海中桑提亚哥与鲨鱼搏斗的情节。l答:桑提亚哥胜利返航时,鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时,老渔夫用刀杀死了两条来犯的鲨鱼,但在随后的搏斗中刀也折断了,他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时,他已无法对付他们了。故事情节故事情节l老人与海中,在与鲨鱼搏斗后,老人为什么认为“他终于给打败了”?你是怎么看待的?l答:老人认为自己给打败了,是
15、因为他的马林鱼仅剩一副空骨架。而他的身体、精神疲劳到了极点,他甚至后悔捕到这条鱼。l但是,在我们的眼中,他是一位胜利者,不仅仅因为他杀死了许多鲨鱼,更主要的是从他的搏斗经历中,让我们看到他那高傲、坚强的精神,看到了一个真正的“硬汉”形象。故事情节故事情节l老人与海:结尾:“马诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。”这一句话表明了马诺林什么样的想法?l答:孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。人物形象人物形象l桑提亚哥桑提亚哥:l古巴老渔民桑提亚古巴老渔民桑提亚哥是海明威塑造的最后哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄,也是他一位悲剧英雄,也是他
16、一生塑造的硬汉性格的一生塑造的硬汉性格的最后总结。最后总结。l贫穷而又不走运贫穷而又不走运的老渔夫桑提亚哥的命的老渔夫桑提亚哥的命运是悲哀的,而他却又运是悲哀的,而他却又是一个失败的英雄,是一个失败的英雄,“打不败的失败者打不败的失败者”。人物形象人物形象l桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子硬汉子”。l通过桑提亚哥的形象,作者通过桑提亚哥的形象
17、,作者热情地赞颂热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量精神力量。人物形象人物形象l马马诺诺林林:l 马马诺诺林是林是“硬硬汉子性格汉子性格”的最佳的最佳补充。孩子是从五补充。孩子是从五岁起跟老人上船学岁起跟老人上船学习捕鱼的,孩子的习捕鱼的,孩子的个性特征从另一个个性特征从另一个侧面反映了老人的侧面反映了老人的性格,孩子虽然很性格,孩子虽然很小,但并不很显孩小,但并不很显孩子气;从老人那里子气;从老人那里学到的不仅是捕鱼学到的不仅是捕鱼的本领,还有自尊的本领,还有自尊自强的精神,并学自强的精神,并学会懂得生活的艰辛会懂得生活的艰辛与男人的
18、责任。与男人的责任。人物形象人物形象l 孩子在回归帮助表现海明威孩子在回归帮助表现海明威“重压下的优雅风度重压下的优雅风度”,小男孩的出现决不是可有可无的点缀品,是有其,小男孩的出现决不是可有可无的点缀品,是有其象征意蕴的,象征意蕴的,是人类的未来生命延续的维系物,也是是人类的未来生命延续的维系物,也是硬汉子不向命运低头的力量源泉。硬汉子不向命运低头的力量源泉。l 桑提亚哥正是从孩子的鼓励下坚强不屈的拼搏下桑提亚哥正是从孩子的鼓励下坚强不屈的拼搏下去,他意识到:去,他意识到:“要不是孩子,我早完了,这一点不要不是孩子,我早完了,这一点不承认可不行承认可不行”,在与命运搏斗中,几次想到小孩,在与
19、命运搏斗中,几次想到小孩,“要是孩子在这儿多好啊!要是孩子在这儿多好啊!”所以,有了孩子,生活中所以,有了孩子,生活中才会有痛苦和欢乐,才会有灾难和希望,人类社会也才会有痛苦和欢乐,才会有灾难和希望,人类社会也才会生生息息,延绵不绝。才会生生息息,延绵不绝。人物形象人物形象l7、海明威的作品里,最富有魅力和打动人心的,是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。老人桑提亚哥,便是硬汉子形象的集中体现,他象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。()l对。人物形象人物形象l8、老人与海写的是一个“硬汉”以坚强的意志
20、与凶恶的敌手进行的一场孤独而又顽强的抗争。自信、勇敢、乐观、孤寂又睿智的捕鱼老人表现出了一种朴素的尊严:一个人可以被毁灭,可你就是打不败他。()l对 人物形象人物形象l9、老人与海中,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲,他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度,”是一个失败的英雄!()l对人物形象人物形象l10、海明威的老人与海表现了主人公乔治桑的坚强勇敢的性格,塑造了一个“硬汉”形象。()l错,主人公是桑提亚哥。人物形象人物形象l1 1老人为什么说:老人为什么说:“可是一个人并不是生来要给打败可是一个人并不是生来要给打败的
21、的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”?l这句话是桑提亚哥的内心独白,也是小说的核心精神,它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着,这句话意味着,人生的使命是奋斗,是与命运做不懈的抗争。人生下来人生的使命是奋斗,是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人就永远是胜利者在任何艰难险阻面前不屈服的精
22、神,人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼,但在与鲨鱼搏斗的过程中,他表现出无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是精神上的胜利者。人物形象人物形象l2 2文中的人物独白有什么特点文中的人物独白有什么特点?在文中起什么作用?在文中起什么作用?l 它们忠实地记录了桑提亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。l 这些内心独白不仅深刻揭示揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰丰富了小说的思想,构成构成小说的重要特色。人物形象人物形象l3 3、结合情节分析、结合情节分析
23、老人与海老人与海中桑提亚哥的形象。中桑提亚哥的形象。l无论是84天的“背运”,还是在与马林鱼博斗“感觉到自己要垮下去的时候”,他“还要试它一试”,还要“忍住一切的疼痛,抖擞当年的威风,把剩的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行殊死战斗的境况中,老人在精疲力竭的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开了一场力量悬殊、注定失败的战斗。虽然桑提亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”最终,他虽然只带回来一副巨大的鱼骨架。在他身上,体现出一般“硬汉子”形象共有的勇敢、顽强、永不屈服的特点。然而,在睡梦中,小孩还在陪伴着他,他也正在梦见
24、狮子。这是对未来胜利的向往,是对人的精神力量的进一步肯定。人物形象人物形象l4 4、根据、根据老人与海老人与海文首的桑提亚哥的肖像描写,文首的桑提亚哥的肖像描写,简述桑地亚哥的外形特点。简述桑地亚哥的外形特点。l答:文首说“老人消瘦憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上的反光所造成的良性皮肤病变。褐斑从他的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。他们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一样古老”。又说“他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,显得喜洋洋而不服输”。人物形象人物形象l5 5、桑提亚哥是位怎样
25、的老人?在你看来,他、桑提亚哥是位怎样的老人?在你看来,他是成功了还是失败了?是成功了还是失败了?l 答:桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。在世俗的眼光看来,他也许是一个失败者,但在作者笔下,他却是一个不向命运低头的英雄,是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里,都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士,是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。所以我认为他是一个成功者,一位真正的英雄。艺术手法艺术手法l海明威的作品具有海明威的作品具有“电报式风格电报式风格”:l1 1结构单纯,人物少,情节简单,结构单纯,人物少,情节简单,主人公性格单一而鲜明。主人公性格单一而鲜明。艺术手法艺术手法l2 2避免使用过多的描
26、写手法,避免避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句子简短,生动鲜明的对话,因此,句子简短,语汇准确生动。语汇准确生动。艺术手法艺术手法l如写鲨鱼出现的情形:如写鲨鱼出现的情形:l “当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深的地方窜上来。它游又散开的时候,它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。涌现
27、在太阳光下。”l 这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼的凶这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼的凶猛、快捷,形势的紧迫却立刻展示在读者面前,清新猛、快捷,形势的紧迫却立刻展示在读者面前,清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感。身临其境之感。l 文中对大海的描写粗犷简洁,犹如一幅水墨山水文中对大海的描写粗犷简洁,犹如一幅水墨山水画,读来令人心旷神怡,美不胜收。画,读来令人心旷神怡,美不胜收。艺术手法艺术手法l3 3鲜明生动的动作描写和简洁的对鲜明生动的动作描写和简洁的对话。话。艺术手法艺术手法l如写老人与鲨鱼搏斗的场面:如
28、写老人与鲨鱼搏斗的场面:“老头儿用鱼叉老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。皮开肉绽的声音。”l这种描写本来都是老人的所见所闻,但读者读这种描写本来都是老人的所见所闻,但读者读来便会过电一般油然而生出同样的感觉,同惊来便会过电一般油然而生出同样的感觉,同惊惧,同紧张,同喜悦。惧,同紧张,同喜悦。艺术手法艺术手法l4 4着力追求一种含蓄、凝练的意境。着力追求一种含蓄、凝练的意境。l海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。山,八分之
29、一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情,形象露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。越集中鲜明,感情越深沉含蓄。l另外,为使另外,为使“水下水下”的部分深厚阔大,他还借助于象的部分深厚阔大,他还借助于象征的手法,使作品蕴涵深意。征的手法,使作品蕴涵深意。艺术手法艺术手法l象征主义的手法是小说最大的特色。象征主义的手法是小说最大的特色。l桑提亚哥打鱼的生涯实际上就是人生的象征,老人与鲨鱼的搏斗是强者与强者之争。艺术手法艺术手法l4、象征主义的手法是老人与海最大的特色。桑提亚哥打鱼的生涯实际上就是人生的象征,老人与鲨鱼的搏斗是
30、强者与强者之争,其实也是封建主义世界人与人的关系的写照。()l错,是资本主义世界人与人的关系的写照艺术手法艺术手法l5.老人与海中用浓墨重彩描写大海,使人读时酣畅淋漓地感受到大自然的伟力,从而有力地烘托了主人公桑提亚哥不屈、坚毅、不服输的形象。()l错,文中对大海的描写粗犷简洁,如同一幅水墨山水画,读来令人赏心悦目,美不胜收。艺术手法艺术手法l6作者借助于象征的手法,使作品蕴涵深意。马诺林与狮子就是两个具有象征意义的意象,孩子是未来的希望,也是人类的希望;狮子为百兽之王,是力量的象征。他们多次给老人以鼓励和勇气,成为老人汲取力量的源泉。()l对。艺术手法艺术手法l7老人与海这本书中的老人、小孩
31、、海鸟、海、鱼都有各自的特别的意义,老人指的是:人生中奋斗的道路,小孩指的是:新的希望。()l对。艺术手法艺术手法l8.小说以象征手法表现桑提亚哥老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍旧保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。()l错,是以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程。艺术手法艺术手法l9在浩淼的大海上,老人桑提亚哥想象不断梦见狮子,暗示了他潜意识中对大海、鲨鱼的畏惧,这样描写没有削弱老人的“硬汉”形象,反而使这个形象更丰满、更真实。()l错,这暗含了作者对人生奋起的基本要求,揭示了老人永远不会老的意志。主题思想主题思想l “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消
32、一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他灭掉,可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念,也是老人与海中作者要表明的思想。l 通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。l 孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种人类这种“打不败打不败”的精神将代的精神将代代相传。代相传。主题思想主题思想l 桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚坚强、宽厚、仁慈、充满爱心强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强他仍
33、然是精神上的强者,是者,是“硬汉子硬汉子”。l “硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。者的风度。主题思想主题思想l3、小说中的人物自始至终充满了激情,但故事的结局却是悲壮的。()l对。主题思想主题思想l8.小说通过人与自然的斗争,桑提亚哥与鲨鱼共有四次搏斗,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。()l错,应该是五次。主题思想主题思想l9.“你是行的。你永远是行的。”“我与你们奉陪到底!”桑提亚哥的“奉陪到底”的决心也正是海明威极力推崇的人生奋斗过程中极其宝贵的坚韧耐挫的意志的表现。()l对。
限制150内