把握高质量发展的要义(精)(8篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑把握高质量发展的要义(精)(8篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。 把握高质量发展的要义(精)一 大家早上好!不知不觉中,开学已经快一个月了。今天,我要和大家交流的话题是关于“青春和学习”方面的话题。 青春是搏击风浪的船,学习则是船的动力,作为21世纪的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未
2、来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中考已经并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中考做充足的准备;对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每一次的成功都要付出
3、艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 俄其体肤,空乏起身。常言道,一分耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有收获,不劳而获的事情是不存在的。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于勇于探索,敢于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧;因为勤奋,爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋,中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。 正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样我们才
4、能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手,在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。人生能有几回拼搏人生能有几个花季过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。 同学们,我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用学问把自己武装起来,用行动证明自己存在的价值吧! 把握高质量发展的要义(精)二 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是_班的_x同学,这次由我来给大家带来演讲“把握时间”! 时间不等人,相信作为高中生的同学们早就有了深刻的体会。尽管如此,但也总还是有不少的同学行为松懈,在学校的生活中散漫无度。近来,每每
5、看到同学们在课间,甚至是学习时间悠闲的身影,我就感到紧张。为什么?因为我们是高中生,我们的时间,不多了! 也许有些同学还没有认识到这一点,作为一名高中生,我们在入学的初期,就已经被定下了时间。“三年”!我们有三年的时间来做准备,但是也只有三年的时间来做准备!三年过后,无论我们有没有准备好,我们都将面对我们高中最大的目标高考! 同学们,我们对高考这两个字并不陌生。我们来到这里,是为了它,将来离去,也同样是因为它!高考很难,每年落榜的考生有多少?同学们心中也都有个数。但成功也并不远,时间已经在我们的手上,只要我们一点一点,一步一步的认真走下去,我们就一定能跨过高考。 但是,同学们,你们可知,这三年
6、来的时间,几乎是一点让我们游戏人间的范围都没有的啊!我们可以在学习中放松,可以在疲劳的时候休息。但是我们绝对没有时间去玩耍,去放纵自己!因为,当我们放纵自己的时候,别人,早就已经去攀登,去前进去了! 再者,今年的年初,我们因为不能顺利的开学,早就已经耽误了不少的时间。尽管在网课的平台上追回了一点进度。但是始终不及我们在学校中学习的方便。我们必须要认清一个实事,也要坚守一个实事。那就是,我们的时间,早就已经远远不够了! 今后的学习中,我相信老师们也会更加的抓紧学习的进度,提升我们学习的效率。但是,这不过是老师的引导和准备。想要真正的将这段缺失的进度弥补回来,我们必须改进自己的想法,从自己着手!我
7、们要让自己,认识到该怎么去提升效率,怎么去抓紧时间!利用好一切可利用的时间! 各位,让我们回想一下当初走进校园的目的,回想起家中父母深深的期望,想想那未曾到来的美好未来。我们没有选择,只有努力!让我们用努力和拼搏,跨过这个难关! 我的演讲结束,谢谢大家! 把握高质量发展的要义(精)三 我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人 每一次老师提问我总是不会举手,甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难,我回答不上来吗?我想不是的,只是因为我胆子太小不敢举手吧。 我记得那一次,在老师讲完课堂内容后,给我们出示了一道很难的几何题,说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜,我们总是对
8、其毫无抵抗力。于是,我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头,一惊,这不是我前几天才做过的一道原题吗!本来我只是抱着随便解解题,反正也解不出来的心态抬头,但此时,成功就在我的眼前,触手可及。我望向周围的同学,一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想,但是没有一个人举起了自己的手,我又望向老师,她带着寻觅又期待的目光望向同学们,仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手,只要它举起来,就能碰到成功,就能获得喝彩。 我心里无尽的纠结,最后我下又巨大的决心,缓慢地把手慢慢抬起,我注意到老师的目光已经锁定在了我身上,带着鼓励与期望,我也注意到有些同学已经转过身来,看着我,眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细
9、细的汗珠,我闭上眼睛,深吸一口气,想要勇敢的把手举起。但在最后一刻,理性胜过了感性,我手一软,垂了下来。 我趴在桌上,不敢抬头,我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光,没过多久,下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响,老师说:“很可惜,没有同学解出来了,下次加油!”明明老师的语气平淡自然,但我依旧从中听出一丝失望。 我把头深深地埋在双臂中,不肯抬头,直到一位同学拍了拍我的后背,对我说:“数学老师叫你去她的办公室一下。我心里咯噔一下,可千万别是上节课的事啊! 我拖着沉重的脚步走进办公室,老师一见到我,脸上就溢满了笑容,难道是什么好事?“给我讲讲上节课最后的那道题吧!”果然是因为这件事啊,我张口正
10、想否认,没想到老师又开口:“不要否认,我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容,我长舒一口气,松了口。 讲完,老师拿出了一个小小的礼物念盒,说道:“这个小礼物就给你啦,我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病,毕竟发言的机会说一次少一次,要珍惜当下的每一次啊!” 谢谢你,老师,毕竟你让我明白了珍惜当下,把握现在,才能更好的迎接未来,使未来的每一天都自成风景。 把握高质量发展的要义(精)四 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必定是其中最活力四射的一份。 年龄不是青春的限定词,任何人,任何年,只要你心态年
11、轻,你也可以青春洋溢! 常听家里的老人说:“哎!我们都老了,事事不如你们,这个时代已不属于我们了。我们不能像你们一样活泼,想到什么就立马干。”但我是不同意这一说法的。 谁说老人就不呢不过青春、活力四射呢? 有一段时间,常在电视上看到几个穿着鲜艳的、宽松的衣服的人,一头时尚发型,有些卷,有些蓬松,一看这造型就是街舞队的。她们跳着充满惊险、刺激的舞蹈,头冲地720度旋转,侧翻等多种我都叫不上名字的动作,让人看得眼花缭乱。街舞,现在的年轻人都不陌生。有人会说,街舞有什么难的,只要稍稍用点心学我也会。可是,她们是年过半百的老人呢!“街舞”,这样一个充满着青春气息的运动很难与一群老人联系起来,但他们确确
12、实实做了,做到了。这首先是他们自我的心理突破,她们摒弃一切,不顾家人的反对,笃定地,努力的追寻者自己的爱好,就凭借那一份对街舞的热爱之情,几个老人走到了一起。他们不怕辛苦,不怕累,最后成功的走上了舞台! 这群老人身上所具有的那种不怕苦,不怕累,始终追求自己所爱好的,这种精神不正是“青春”的表现吗? 正值青春的我们,就一定要好好享受青春,青春期的我们好强、有上进心,不怕困难,因为我们总是充满了活力,充满信心,有一种蟑螂精神和阿q精神!把握青春,因为他就像手中的水,虽然极力并拢五指,但它还是会溜走。 青春的风铃,吹开了心扉;青春的彩笛,吹动了梦醒;青春的音符,带着我奔向希望。青春,在这美好的季节,
13、正是我们播种希望的时节。珍惜它,把握它,让它在我们手中绽放出夺目。这样当我们老到动不了了,坐在摇椅上,谈论的不知是浪漫的事,还有青春! 把握高质量发展的要义(精)五 你若没有树的伟大,但可以有草的纯朴:你若没有牡丹的高贵,但可以有小野菊的洒脱生命可以不伟大,但必须发光。而把握好生命,就把握好了发光点。 把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章鲇鱼跑了。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼,为了不让它们“逃跑”做了万全的准备,可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生,就可脱难,就可避免成为盘中餐,然而
14、这就是生活。 把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时,他不是怨天尤人而是细心的观察、思考,最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说:“如果上天也砸一个苹果给我,我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西,并未给某个“天之骄子”多些机会,成功与否只在于你会不会把握好机会这就是成功者的秘诀。 上天分给了牛顿一个苹果,给达芬奇一个鸡蛋,给迪士尼一只老鼠,而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握,来自他们的自信。 而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功? 其实把握就是力量和信心的化生。只要你
15、多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。 只有把握好人生,抓住生命中的发光点,才能让希望变成现实。 把握高质量发展的要义(精)六 各位领导,各位老师,各位同学: 大家晚/早上好。 有人说青春是一瓶可乐,激情而澎湃;有人说青春是一杯绿茶,馥郁芬芳;也有人说青春是一杯白开水,在平淡中默默耕耘;而我要说,青春是一支神奇的画笔,画出青春的绚丽,画出梦想的轮廓(kuo),画出青春与梦想在岭南的土地里萌芽,开花并结果。 在极速发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资本;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是
16、我们奋斗的动力!青春一瞬即逝,或许在你的一眨眼间,青春的列车已经轰轰隆隆的从这一站驶向了下一站;青春如沙,在指尖慢慢流逝,当你发现青春流逝完的时候,岁月的伤疤已在你的身心结下了疤痕,屈原有言“百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?” 李大钊说“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也” 古人又言“有智者,事竞成。破釜沉舟,百万秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”所以,把握青春,把握年华,我们尽情地举起梦想的双手,在岭南的花季里,实现梦想。 残奥会游泳冠军何军权以隐形的双臂战胜了众多对手,站在世界冠军的舞台上,他的故事让每个人心灵深受震憾,感动了中国,感动了世界!我们
17、不禁要问,为什么一个无臂残疾人也可以实现自己璀璨的梦想?何军权说“我要在我仅有的青春里做正确的事,超越自己”他把握了自己的青春,以有限的青春,实现辉煌璀璨的奥运冠军的梦想,留给我们无限的遐想与佩服。 反观我们,我们有青春,我们有梦想,我们更加有岭南的默默支持,那我们还在等什么?也许你还在挣扎人生得失,徘徊于高考失败的边缘,或是苦苦等待,但请记住,其实这一切都不重要,重要的是我们拥有青春,我们拥有梦想! 爱迪生曾经说过:拥有梦想者方能在革命的暴风雨中奋斗!我们要做有梦想的人,要学会面对。海明威曾经说过:人可以被毁灭,但决不能没有梦想。面对大学,我们要自强不息、坚强不屈、顽强拼搏。路漫漫其修远兮,
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