论文答辩到底是怎么回事?答案在这里.doc
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1、论文答辩到底是怎么回事?答案在这里答辩程序答辩程序1.自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白 包括姓名、学号、专业 介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑 礼貌得体的介绍自己争取给答辩小组一个良好的印象 好的开端就意味着成功了一半 2.答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始 接下来的自我陈述才进入正轨 自述的主要内容归纳如下: (1)论文标题 :向答辩小组报告论文的题目 标志着答辩的正式开始 (2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况 (3)详细描述有关课题的具体内容 :其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果 (4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承
2、担的具体工作、解决方案、研究结果 (5)侧重创新的部分 这部分要作为重中之重 这是答辩教师比较感兴趣的地方 (6)结论、价值和展望 对研究结果进行分析 :得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景 (7)自我评价 答辩人对自己的研究工作进行评价 要求客观 实事求是 态度谦虚 经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步 研究的局限性、不足之处、心得体会 3.提问与答辩 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后 是答辩中相对灵活的环节 有问有答 是一个相互交流的过程 一般为 3 个问题 ,采用由浅入深的顺序提问 采取答辩人当场作答的方式 答辩教师提问的范
3、围在论文所涉及的领域内 一般不会出现离题的情况 提问的重点放在论文的核心部分 通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述 深入阐明 答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方 论文中没有提到的漏洞 ,也是答辩小组经常会问到的部分 再有就是论文中明显的错误 这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误 也可能是答辩人从未意识到 如果遇到这种状况 不要紧张保持镇静 认真考虑后再回答 还有一种判断类的题目 即答辩教师故意以错误的观点提问 这就需要答辩人头脑始终保持清醒 精神高度集中 正确作答 仔细聆听答辩教师的问题 然后经过缜密的思考 组织好语言 回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出
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