十三岁的机遇.ppt
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1、未名湖未名湖理科楼理科楼档案馆档案馆体育场体育场湖光塔影图书馆解题:什么是际遇?请结合实际谈一谈。解题:什么是际遇?请结合实际谈一谈。际遇是一种机遇、时运。际遇是一种机遇、时运。当年以神童著称的田晓菲,赁十三岁当年以神童著称的田晓菲,赁十三岁的年龄走进北大,可谓踌躇满志。面的年龄走进北大,可谓踌躇满志。面对北大浩瀚的书海,眼前如同展现出对北大浩瀚的书海,眼前如同展现出蔚蓝无际的天空。成就感鼓舞作者奋蔚蓝无际的天空。成就感鼓舞作者奋发努力,搏击长空;身处北大,发努力,搏击长空;身处北大,“北北大精神大精神”即科学、民主、进取、创新即科学、民主、进取、创新的精神又以无穷的魅力感召作者,所的精神又以
2、无穷的魅力感召作者,所以产生了以产生了“渴望生活、渴望创造渴望生活、渴望创造”的的激情。代表作精神的魅力。激情。代表作精神的魅力。给加横线的字注音给加横线的字注音白白驹驹过过隙隙()蓦蓦然(然()积积攒攒()絮絮语(语()安安恬恬()樯樯橹(橹()惆怅惆怅()徜徉徜徉()摒摒弃(弃()迸迸溅(溅()穹穹隆(隆()弹弹指(指()撷撷取(取()呜呜咽咽()犀犀利(利()骤骤然(然()j,xmznxtinqingchu chngbngbngqingtnxiyxzhuchng yng第一部分是按什么顺序来写的?分别用一个第一部分是按什么顺序来写的?分别用一个恰当的词来表达作者的感情?主要写了什么?恰当
3、的词来表达作者的感情?主要写了什么?文章以什么为线索?文章以什么为线索?第二部分具体指什么内容?划出北大给予作者第二部分具体指什么内容?划出北大给予作者感受的词语。感受的词语。第三部分表达了作者对北大的什么感情?第三部分表达了作者对北大的什么感情?第一部分:第一部分:时时间间顺顺序序7岁时的梦想(向往)岁时的梦想(向往)10岁时的信心(自信)岁时的信心(自信)13岁时的际遇(机遇)岁时的际遇(机遇)16岁时的回顾(回忆)岁时的回顾(回忆)对对北北大大的的向向往往与与自自信信第二部分:事物:北大的图书馆北大的图书馆人物:北大的人北大的人北北大大的的书书最初的感觉最初的感觉后来的感情后来的感情对学
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