第25课《河中石兽》(第2课时)课件+新人教版 (2).ppt
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1、纪昀纪昀临临河干河干:山门山门圮圮于河:于河:阅阅十余岁:十余岁:求求石兽于水中:石兽于水中:竟竟不可得:不可得:棹棹数小舟:数小舟:设帐设帐:湮湮于沙上:于沙上:尔辈不能尔辈不能究物理究物理:不亦不亦颠颠乎:乎:啮啮沙为沙为坎穴坎穴:溯溯流逆上:流逆上:臆断臆断:河边河边倒塌倒塌经过,过了经过,过了寻找寻找终于,到底终于,到底划船划船讲学,教书讲学,教书埋没埋没推究推究物理,事物的道理、规律物理,事物的道理、规律通通“癫癫”,疯狂,疯狂侵蚀、冲刷侵蚀、冲刷坎穴,坑洞坎穴,坑洞逆流逆流主观地判断主观地判断思考:你能用简洁的语言概括这思考:你能用简洁的语言概括这个个“神异神异”故事的主要内容吗?
2、故事的主要内容吗?请同学们任选请同学们任选“寺僧寺僧”、“讲学家讲学家”、“老河兵老河兵”其中之一,简要的概括三人寻找河中石兽的方其中之一,简要的概括三人寻找河中石兽的方法。法。人人物物寻寻找的方法找的方法寺寺 僧僧讲学家讲学家老河兵老河兵原地水中原地水中下流求之下流求之原地沙下原地沙下求之于上流求之于上流小组内讨论:小组内讨论:他们寻找石兽的不同方法各自都有什么样的理由他们寻找石兽的不同方法各自都有什么样的理由?请在文中找出相应的?请在文中找出相应的词语、句子词语、句子,读出人物的,读出人物的情态和性格情态和性格。人人物物寻寻找的方法找的方法理由理由寺寺僧僧原地水中原地水中下流求之下流求之讲
3、讲学家学家原地沙下原地沙下老河兵老河兵求之于上流求之于上流以为顺流下矣以为顺流下矣石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳渐沉渐深耳石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。转不已,遂反溯流逆上矣。三种方法的结果如何?三种方法的结果如何?人物人物寻寻找的方法找的方法理由理由结结果果寺寺僧僧原地水中原地水中以以为顺为顺流下矣流下矣下
4、流求之下流求之讲讲学家学家原地沙下原地沙下石性石性坚坚重,沙性松浮,湮于沙上,重,沙性松浮,湮于沙上,渐渐沉沉渐渐深耳深耳老河兵老河兵求之于上流求之于上流石性石性坚坚重,沙性松浮,水不能冲重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水石,其反激之力,必于石下迎水处处啮啮沙沙为为坎穴。坎穴。渐渐激激渐渐深,至石之半,深,至石之半,石必倒石必倒掷掷坎穴中。如是再坎穴中。如是再啮啮,石又,石又再再转转。转转转转不已,遂反溯流逆上矣。不已,遂反溯流逆上矣。果得于数里外果得于数里外众服为确众服为确(实则找不到,(实则找不到,失败)失败)不可得不可得无迹无迹1、僧、僧:只考虑了流水,没考虑石兽、泥沙的
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