长方体和正方体的认识 (12).ppt
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1、教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2、使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣。情感目标:养成良好的观察分析的习惯。教学重点:理解长方体和正方体的特征。教学目标:教学目标:掌握长方体和正方体的特征。知道长方掌握长方体和正方体的特征。知道长方体和正方体面的个数及其形状,知道棱体和正方体面的个数及其形状,知道棱的条数及各棱长之间的关系。的条数及各棱长之间的关系。教学重点:教学重点:长方体和正方体的特征长方体和正方体的特征教学难点:教学难点:
2、掌握长方体的长、宽、高掌握长方体的长、宽、高长方体有几个面?每个面是什么形状长方体有几个面?每个面是什么形状?认识长方体认识长方体长方体有几个面?每个面是什么形状长方体有几个面?每个面是什么形状?认识长方体认识长方体这些面还有什么特点这些面还有什么特点?这些面有什么特点这些面有什么特点?认识长方体认识长方体相对的面完全相同相对的面完全相同.棱棱lnglng 认识长方体认识长方体两个面两个面相交的相交的线线叫做叫做棱棱.长方体有多少条棱长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点?认识长方体认识长方体认识长方体认识长方体长方体有多少条棱长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点棱的长度有什么
3、特点?认识长方体认识长方体长方体有多少条棱长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点?认识长方体认识长方体长方体有多少条棱长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点?认识长方体认识长方体长方体有多少条棱长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点?相对的棱长度相等相对的棱长度相等.顶点顶点.认识长方体认识长方体长方体一共长方体一共有有8 8个顶点个顶点.三条棱相交的点叫做顶点三条棱相交的点叫做顶点.观察长方体的框架,讨论:观察长方体的框架,讨论:长方体的长方体的12条棱可以怎样分条棱可以怎样分组?分成几组?组?分成几组?相交于同一个顶点的三条棱分相交于同一个顶
4、点的三条棱分别叫做长方体的别叫做长方体的长、宽、高长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做一般情况把底面中较长的一条棱叫做长长,较短的一,较短的一条棱叫做条棱叫做宽宽,垂直于底面的棱叫做,垂直于底面的棱叫做高高。长长宽宽高高12条棱可条棱可以分成以分成4组组长长宽宽高高.6厘米厘米5厘米厘米4厘厘米米上图是上图是一个一个_体,它的上体,它的上面是面是_形,长形,长_厘米,厘米,宽宽_厘米。厘米。长方长方长方长方6 65 5 说一说说一说长方体的特征长方体的特征有有6 6个个面,都是长方形,(有面,都
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