沁园春雪__PPT公开课.ppt
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1、一、复习导入给下面多音字选择正确的读音给下面多音字选择正确的读音 分分()外妖娆外妖娆 (A.fn B.fA.fn B.fn n)竟竟折折()腰)腰 (A.zh B.zhA.zh B.zh )成吉思成吉思汗汗()(A.hA.hn B.hn B.hn n)数数()风流人物)风流人物 (A.shA.sh B.sh B.sh)还看今还看今朝朝()(A.zho B.chA.zho B.cho o)二、齐读课文二、齐读课文 整体感知整体感知要求:1,读音准确、咬字清晰2.注意节奏、停顿正确3.把握文章基调 感情充沛.北国北国/风光,风光,千里千里/冰封,冰封,万里万里/雪飘。雪飘。.望望/长城长城/内外
2、,内外,惟余惟余/莽莽;莽莽;.大河大河/上下,上下,顿失顿失/滔滔。滔滔。.山舞山舞/银蛇,银蛇,原驰原驰/蜡象蜡象,欲与欲与/天公天公/试比高。试比高。.须须/晴日,晴日,看看/红装素裹,红装素裹,分外分外/妖娆。妖娆。江山江山/如此多娇,如此多娇,引引/无数英雄无数英雄/竞折腰。竞折腰。惜惜/秦皇秦皇/汉武,汉武,略输略输/文采;文采;唐宗唐宗/宋祖,宋祖,稍逊稍逊/风骚。风骚。一代一代/天骄,天骄,成吉思汗,成吉思汗,只识只识/弯弓弯弓/射大雕。射大雕。俱俱/往矣,往矣,数数/风流人物,风流人物,还看还看/今朝。今朝。沁园春沁园春雪雪三、合作探究三、合作探究 “妙”1.写景之写景之“妙
3、妙”写作方法独特写作方法独特:动静结合动静结合 虚实相生虚实相生修辞手法多样修辞手法多样:比喻:比喻 拟人拟人 对偶对偶 2.过渡之过渡之“妙妙”“江山如此多娇江山如此多娇”,承接上文承接上文,再一次赞美祖国山河再一次赞美祖国山河。“引无数引无数英雄竞折腰英雄竞折腰”,引出下文引出下文,指出指出有很多英雄人物为祖国的壮丽河有很多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒山而倾倒。两句过渡使全词浑然。两句过渡使全词浑然一体,成为有机的整体一体,成为有机的整体3.评古颂今之评古颂今之“妙妙”一个一个“惜惜”字意味深长:字意味深长:“惜惜”中含褒,中含褒,肯定他们的雄才大略,肯定他们的雄才大略,对中国的历史发展
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