1813勾股定理第三课时.ppt
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1、复习与回顾复习与回顾abcABC1.1.在在RtABCRtABC,C=90C=90,如果如果a=7a=7,c=25c=25,则则b=b=。如果如果A=30A=30,a=1a=1,则则b=b=。2.2.如如图图,一根,一根1212米高的米高的电电线线杆两杆两侧侧各用各用1515米的米的铁丝铁丝固固定,两个固定点之定,两个固定点之间间的距离的距离是是 。2418米米复习与回顾复习与回顾3.3.直角三角形的斜直角三角形的斜边边比一直角比一直角边长边长2 cm2 cm,另一直角,另一直角边长为边长为6 cm6 cm,则则它它的斜的斜边长边长()cm.()cm.(A A)4 4 (B B)8 8(C C
2、)10 10(D D)12 12 4、直角三角形一直角边长为、直角三角形一直角边长为6,斜边为斜边为10,则这个三角形的面积,则这个三角形的面积为为_,斜边上的高为,斜边上的高为_C24cm22.4cm探究活动我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,那么 这个数你能用数轴上的点来表示吗?同学们画一画,议一议,小组内交流作法:在数轴上找点A,使OA=1;A2作直线l垂直于OA,在l上取点B,使AB=1;BC3以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴的交点C即为表示 的点归纳结论:只要能画出长为只要能画出长为 的线段的线段,就能就能在数轴上画出表示这个数的点在数轴上画出表示这个数的点
3、是两条直角边都是是两条直角边都是1的直角的直角三角形的斜边三角形的斜边.思考与探究怎样画出表示 的点吗?0 01 12 23 34 4步骤:步骤:l lA AB BC C1、在数轴上找到点、在数轴上找到点A,使使OA=3;2、作直线、作直线l OA,在在l上取一点上取一点B,使,使AB=2;3,以原点以原点O为圆心,以为圆心,以OB为半径作弧,弧与为半径作弧,弧与数轴交于数轴交于C点,则点点,则点C即为表示即为表示 的点。的点。点点C即为表示即为表示 的点的点你能在数轴上画出表示你能在数轴上画出表示 的点吗?的点吗?探究探究1:-1 0 1 2 3 你能在数轴上表示出你能在数轴上表示出 的点吗
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