《公输》孙.ppt
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1、墨墨 子子孔子孔子孟子孟子老子老子荀子荀子墨子墨子庄子庄子墨子介绍v墨子是墨家学派的创始人,战国初期伟大的思想家、政治家,也是一位有卓越贡献的自然科学家。墨家提倡兼爱、非攻。墨家源于低贱的手工业者,所以墨家与下层人民结合得比较紧密,是一门劳动人民的学说。墨家始终站在民众的立场上,同情弱小认为战争是一种盗窃行为,战争的获利者为君主,受害者为人民。墨家推崇全民皆兵的战争思想。墨学认为“官无常贵,民无终贱”,提倡人与人之间平等互爱、主张和平、节约节用、民主法治,这些观点对应在当代,其实就是构建和谐社会。v墨子一生的活动、事迹、思想和科技成就,集中体现在墨子一书中。鲁 班v公输,名盘,也作“般”或“班
2、”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够。鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。v时代背景:墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出“非攻”“兼爱”等政治主张的思想基础
3、。当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦鲁宋春秋战国形势图春秋战国形势图听录音,读课文1、生字:械(xi)轩(xun)舆(y)鲋(f)梓(z)犀兕(xs)鼋(yun)罨(tu)楩楠(pinnn)2、多音字:请说说之(shu)长木(zhng)公输盘(bn)见我于王(xin)禽滑厘(g)3、通假字:公输盘不说;子墨子九距之;子墨子之守圉有余;公输盘诎。(通“拒”,阻挡)(通“悦”,高
4、兴)(通“御”,抵挡)(通“屈”,理屈)v1、翻译课文,了解故事内容:vv本文写墨子知道鲁国要攻打宋,就到楚国游说楚王,经过与公输盘、楚王进行几个回合的较量,终于迫使楚王放弃了攻宋的意图。v2、文章结构及内容:v第一部分:以义相责,明公输v第二部分:以智相劝,喻楚王v第三部分:以技相搏,胜公输朗读课文,明确内容楚国放弃攻宋不智、不仁、不忠、不强、不知类王吏之攻宋,与有窃疾者类同楚虽有攻城之械,但并没有取胜的把握释词解字1、解释下列红色的词语。荆之地方五千里公输盘九设攻城之机变请说之胡不见我于王见公输盘虽然,公输盘为我为云梯然臣之弟子禽滑厘等三百人不可谓知类为与此同类2、“之“的用法子墨子闻之宋
5、何罪之有臣以王吏之攻宋也吾知子之所以距我方圆,与现代汉语表意不同(巧妙的方式。现代汉语中“机变”为“随机应变”之意)(解释)(引见)(拜见)(即使这样)(但是)(事理)(类别)(代词,指代造云梯攻宋这件事)(宾语前置的标志,结构助词)(用于主谓之间,取消句子独立性,结构助词)(“的”,结构助词)子子子 子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之 先生。您。说说说 公输盘不说(公输盘不说(公输盘不说(yuyuyu )请说之请说之请说之 高兴。解释。见见见 子墨子见王子墨子见王子墨子见王胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘 引见。引见。召见。召
6、见。已已已 胡不已乎胡不已乎胡不已乎吾既已言之王矣吾既已言之王矣吾既已言之王矣 停止。已经。虽虽虽 虽然虽然虽然虽杀臣虽杀臣虽杀臣 即使这样。即使这样。即使。即使。拜见为公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯必为有窃疾矣子墨子解带为城替、给做、制造是作为类为与此同类不可谓知类类似事理以臣以王吏之攻宋也以牒为械认为用子墨子九距之子墨子之守圉有余公输盘诎公输盘不说距通拒,抵御圉通御,抵挡说通悦,高兴诎通屈,理屈 公输盘曰:公输盘曰:“夫子何命焉为?夫子何命焉为?”子子墨墨子子曰曰:“北北方方有有侮侮臣臣者者,愿愿借借子子杀杀之之。”子墨子曰:子墨子曰:“请献十金。请献十金。”分角色分角色朗读朗读,注
7、意下面句子语气:,注意下面句子语气:公输盘曰:公输盘曰:“吾义固不杀人。吾义固不杀人。”(疑问语气,有恭敬请教之意。)(疑问语气,有恭敬请教之意。)(祈使语气,有蓄意提出无理要求之意。)(祈使语气,有蓄意提出无理要求之意。)(祈使语气,有进一步激恼对方之意。)(祈使语气,有进一步激恼对方之意。)(陈述语气,有羞恼、傲慢而又故作义正辞严之意。)(陈述语气,有羞恼、傲慢而又故作义正辞严之意。)(基本句式有:陈述句、(基本句式有:陈述句、疑问疑问句、句、祈使祈使句、感叹句)句、感叹句)理清行文思路,把握文意1、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?2、墨于是如何劝说公输盘的
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