【人教版(新起点)】英语一年级上Unit 6《Fruit》(Story Time)优质课教学设计.doc
《【人教版(新起点)】英语一年级上Unit 6《Fruit》(Story Time)优质课教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教版(新起点)】英语一年级上Unit 6《Fruit》(Story Time)优质课教学设计.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 共 3 页Unit6 Story Time 教学设计教学设计【内容内容】人民教育出版社(一起点)一年级上册 Unit6 Fruit【课课 时时】Story Time一、教学目标一、教学目标能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事,并尝试表演。二、教学建议二、教学建议通过“圣诞老人送错礼物”这一幽默故事复习本单元以及前面单元的词汇和功能句,提高学生学习英语的兴趣。初步培养学生听故事的能力和借助图片阅读故事的能力。帮助学生简单了解圣诞节的习俗。1. 热身活动(1) 唱一唱,演一演先复习第一课的歌谣或第三课的歌曲,鼓励学生随着节奏拍手、做动作。(2) 玩一玩,说一说教师在黑板上摆上水果
2、和文具的卡片。先让学生闭上眼睛,教师拿走一张卡片,然后请学生睁开眼睛,仔细观察,说一说哪张卡片没有了。用上述方法复习其他水果和文具。可以把学生分成小组,在小组中做一做这个游戏。Tip: “Whats missing?”这个活动学生已经比较熟悉,教师尽量减少全班活动的时间,可采用学生以小组为单位玩这个游戏的方式,来增加学生参与的广度,提高活动的效度。2. 呈现故事告诉学生他们将要看一个和圣诞节有关的故事。将故事挂图贴在黑板上,给学生几分钟时间看挂图。让学生两人一组讨论图片内容,说一说自己对故事的理解。Tip:教师引导学生观察图片中的细节,注意小猫和小猴心情的变化,培养学生读图的能力。第 2 页
3、共 3 页教师播放故事录音请学生认真听,一边听一边验证自己刚才的推测。教师再次播放录音,对故事进行必要的讲解。如:教师指着第 1 幅和第 2幅图片,可以使用中文提问:这是谁?他们在哪里?他们在干什么?待学生回答后,教师用英语并借助图片和肢体语戸重夏介绍:Christmas is coming. This is a Christmas tree. This is Father Christmas. He is giving the children some gifts. Do the children like their gifts? 引导学生往下听故事。3. 听、读故事逐图播放故事录音,教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 新起点 英语 一年级 Unit6FruitStoryTime 优质课 教学 设计
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-776476.html
限制150内