教育局课程发展处中国语文教育组校本课程规画工作坊.ppt
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1、教育局课程发展处中国语文教育组校本课程规画工作坊 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一些問題怎樣決定教授哪些必修和選修單元?教授哪些必修單元?開設什麼選修單元?選修單元如何與必修單元配合?選修單元如何鞏固學生所學?新高中課程如何與初中課程銜接?新高中課程實施時間表時間工作2002年以前初、高中實施舊課程2002年初中實施新課程2005年高中實施新課程(校本評核)2009年實施新高中課程必修部分2010-2012年實施新高中課程必修及選修部分新高中課程必
2、修部分與選修部分關係選選修修部部分分中中國國語語文文 必必修修部部分分新高中課程結構與組織新高中課程結構與組織(中國語文教育學習領域新高中課程及評估指引(中四至中六)中國語文(中國語文教育學習領域新高中課程及評估指引(中四至中六)中國語文科,課程發展議會與香港香港考試及評核局聯合編訂,科,課程發展議會與香港香港考試及評核局聯合編訂,2007年)年)必修部分體現本課程的基礎性。學生通過必修部分的學習,培養必須具備的語文素養。(頁28)選修部分與必修部分的學習,互相促進、互相補足。選修部分以必修部分的學習為基礎,是必修部分的延伸和發展,體現課程的選擇性。(頁29)選選修修部部分分新新高高中中中中國
3、國語語文文 必必修修部部分分 初初中中中中國國語語文文 新高中課程與初中課程的銜接本課程以基礎教育階段,從小學到初中九年中國語文的學習為基本課程以基礎教育階段,從小學到初中九年中國語文的學習為基礎,銜接高等教育階段更專門的中國語文學習,為所有學生提供均礎,銜接高等教育階段更專門的中國語文學習,為所有學生提供均衡、全面而多元化的語文學習經歷,在初中中國語文學習的基礎上,衡、全面而多元化的語文學習經歷,在初中中國語文學習的基礎上,進一步提高學生的中國語文素養,為終身學習和未來發展作好準備。進一步提高學生的中國語文素養,為終身學習和未來發展作好準備。(中國語文教育學習領域新高中課程及評估指引(中四至
4、中六)中中國語文教育學習領域新高中課程及評估指引(中四至中六)中國語文科頁國語文科頁2)基礎教育階段學習目標高中教育階段學習目標培養讀寫聽說的基本能力,增進語文基礎知識及其他生活知識;培養自學語文和創新思考的能力,在達到基本語文水平的基礎上追求卓越;提高讀寫聽說的能力及獨立思考、批判、創造的能力;培養審美情趣,陶冶性情;培養品德及對社群的責任感;培養審美情趣和能力;建立品德,了解個人能力、性向、特長,培養主動學習和積極的態度,建立正面的價值觀。培養好學精神、積極的態度及正面價值觀;拓寬國際視野。以籌畫未來的學習、生活和工作;加強對家庭、國家及世界的責任感。新高中課程與初中課程的關係教授哪些必修
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