【人教版】小学六年级上英语《Unit 3》优质课教学设计.doc
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1、【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计第 1 页 共 18 页Unit 3 My weekend plan 第一课时第一课时A Lets learn 表示将来的动词及词组 will,be going to (2)让学生利用这些词来造句。 3、story time 学习 (1)出示 story time 部分的教学图片,让学生观察。提出问题 Who are they?What are they talking about?(2)学生仔细观察图片,展开合理想象并利用句型回答问题。(3)创设情境,播放录音,指导学生完成跟读。 (4)教师展示给学生本部分的对话故事,让学生
2、完成下列内容填空任务。 (5)听录音,模仿朗读,理解对话内容。(6)指明朗读对话,并翻译主要句子的中文意思,掌握单词、句子的读法。(7)教师领读对话,学生模仿,齐读练习,生生对话,小组表演。 Step 4. Production 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计第 18 页 共 18 页1、小组内朗读并表演小故事的内容和情境,编写故事中的对话,利用本单元的重点句子,增加人物和情节,小组内展示。 (1)让学生交流看法,谈谈学后的感受,尤其是对于“learn by doing”的深刻理解,让他们说一说在自己的学习中怎样做到。 (2)带领学生在小组内简单说一说,总结本单元的重要知识从而提学生的总结和反思能力。 Step 5.Progress 1、做配套相应的练习。2、Summary:what have you learned today ? 3、Homework :听录音朗读小组内表演对话。板书设计: Unit 3 My weekend planLets check/Lets wrap it up/Story timeam is are what when where I we you they he she it will be going to
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