劳动防护用品的佩戴和正确使用(课堂ppt)课件.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确劳动防护用品的佩戴和正确使用东莞市荣顺化工仓储有限公司制作人:陈卫平21在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确个人防护用品分类1 1、按照用途分类、按照用途分类(1)(1)、以防止伤亡事故为目的的安全护品。、以防止伤亡事故为目的的安全护品。主要包括:主要包括:防坠落用品,如安全带、安全网等;防冲击用品,如安全帽、防冲击护目镜等;防触电用品,如绝缘服、绝缘鞋、等电位工作服等;防机械外伤用品,如防刺、割、绞碾、磨损用的防护
2、服、鞋、手套等;防酸碱用品,如耐酸碱手套、防护服和靴等;耐油用品,如耐油防护服、鞋和靴等;防水用品,如胶制工作服、雨衣、雨鞋和雨靴、防水保险手套等;防寒用品,如防寒服、鞋、帽、手套等。1/14/20232在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确个人防护用品分类(2)、以预防职业病为目的的劳动卫生护品。主要包括:防尘用品,如防尘口罩、防尘服等;防毒用品,如防毒面具、防毒服等;防放射性用品,如防放射性服、铅玻璃眼镜等;防热辐射用品,如隔热防火服、防辐射隔热面罩、电焊手套、有机防护眼镜等;防噪声用品,如耳塞、耳罩、耳帽等。1/14/
3、20233在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确个人防护用品分类 2 2、以人体防护部位分类、以人体防护部位分类(1)、头部防护类:包括用各种材料制作的安全帽、一般防护帽、防尘帽、防水帽、防寒帽、防静电帽、防高温帽、防电磁辐射帽、防昆虫帽等。(2)、呼吸器官防护类:包括过滤式防毒面具,滤毒罐(盒)简易式防尘口罩(不包括纱布口罩),复式防尘口罩,过滤式防微粒口罩,长管面具。(3)、眼、面部防护类:包括电焊面罩,焊接镜片及护目镜,炉窑面具,炉窑目镜,防冲击眼护具。1/14/20234在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学
4、习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确个人防护用品分类(4)、听觉器官防护类:包括用各种材料制作的防噪声护具,主要有耳塞、耳罩和防噪声头盔。(5)、防护服装类:包括防静电工作服,防酸碱:工作服(除丝、毛面料外,材质必须经过特殊处理),涉水工作服,防水工作服,阻燃防护服。(6)、手足防护类:包括绝缘、耐油、耐酸三种手套;绝缘、耐油、耐酸三种靴;盐滩靴,水产靴,用各种材料制作的低电压绝缘鞋,耐油鞋,防静电、导电鞋,安全鞋(靴)和各种劳动防护专用护肤用品。(7)、防坠落类防护用品:包括安全带(含速差式自控器与缓冲器),安全网,安全绳。1/14/20235在整堂课的教学中,刘教
5、师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确个人防护用品的使用原则1、企业有义务为工人配备必要的个人防护用品。企业工人应了解自己的工作需要哪些防护用品,根据不同的使用场所及工作岗位的不同防护要求,正确选择性能符合要求的防护用品,绝不能选错或将就使用。2、使用个人防护用品者必须了解所使用的防护用品的性能及正确使用方法。对结构和使用方法较为复杂的防护用品,如呼吸器要进行反复训练,达到能迅速正确使用。3、使用个人防护用品前,必须严格检查,损坏或磨损严重的必须及时更换。用于急救的呼吸器更要定期检查,以免急救时无法正常工作。急救呼吸器平时要妥善地存放在可能发生事
6、故的邻近地点,便于及时取用。4、妥善维护保养防护用品。这样不但可延长防护用品的使用期限,更重要的是能保证用品的防护效果,要仔细阅读防护用品的使用维护说明书,按要求正确维护防护用品。1/14/20236在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确如何正确选择个人防护用品 劳动防护用品,是指劳动者在生产过程中为免遭或者减轻人身伤害和职业危害所配备的防护装备。正确使用劳动防护用品,是保障从业人员人身安全与健康的重要措施。为此要注意以下几点:1、生产经营单位应当建立健全有关劳动防护用品的管理制度。要加强劳动防护用品的购买、验收、保管、发放
7、、更新、报废等环节的管理,监督并教育从业人员按照使用要求佩戴和使用。2、提供的防护用品必须符合国家标准或者行业标准。不得以货币或者其他物品替代劳动防护用品,也不得购买、使用超过使用期限或者质量低劣的产品,确保防护用品在紧急情况下能发挥其特有的效能。1/14/20237在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确如何正确选择个人防护用品3 3、在佩戴和使用劳动防护用品中,要防止发生以下情况:、在佩戴和使用劳动防护用品中,要防止发生以下情况:(1 1)、从事高空作业的人员,不系好安全带发生坠落。)、从事高空作业的人员,不系好安全带发生
8、坠落。(2 2)、从事电工作业(或手持电动工具)不穿绝缘鞋发生触电。)、从事电工作业(或手持电动工具)不穿绝缘鞋发生触电。(3 3)、在车间或工地不按要求穿工作服,穿裙子或休闲衣服;或虽穿工作服但穿着不整,敞)、在车间或工地不按要求穿工作服,穿裙子或休闲衣服;或虽穿工作服但穿着不整,敞着前襟,不系袖口等,造成机械缠绕。着前襟,不系袖口等,造成机械缠绕。(4 4)、长发不盘入工作帽中,造成长发被机械卷入。)、长发不盘入工作帽中,造成长发被机械卷入。(5 5)、不正确戴手套。有的该戴不戴,造成手的烫伤、刺破等伤害。有的不该戴而戴,造成)、不正确戴手套。有的该戴不戴,造成手的烫伤、刺破等伤害。有的不
9、该戴而戴,造成卷住手套带进手去,甚至连胳膊也带进去的伤害事故。卷住手套带进手去,甚至连胳膊也带进去的伤害事故。(6 6)、不及时佩戴适当的护目镜和面罩,使面部和眼睛受到飞溅物伤害或灼伤,或受强光刺)、不及时佩戴适当的护目镜和面罩,使面部和眼睛受到飞溅物伤害或灼伤,或受强光刺激,造成视力伤害。激,造成视力伤害。(7 7)、不正确戴安全帽。当发生物体坠落或头部受撞击时,造成伤害事故。)、不正确戴安全帽。当发生物体坠落或头部受撞击时,造成伤害事故。(8 8)、在工作场所不按规定穿用劳保皮鞋,造成脚部伤害。)、在工作场所不按规定穿用劳保皮鞋,造成脚部伤害。(9 9)、不能正确选择和使用各类口罩、面具,
10、不会熟练使用防毒护品,造成中毒伤害。)、不能正确选择和使用各类口罩、面具,不会熟练使用防毒护品,造成中毒伤害。在其他需要进行防护的场所,如噪声、振动、辐射等,也要正确佩戴和使用劳动防护用在其他需要进行防护的场所,如噪声、振动、辐射等,也要正确佩戴和使用劳动防护用品,从而保护自己的人身安全和健康。品,从而保护自己的人身安全和健康。1/14/20238在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确头部防护用品头部防护用品是为防御头部不受外来物体打击和其他因素危害而配备的个人防护装备。主要有:防尘帽、安全帽。1/14/20239在整堂课的
11、教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确安全帽的防护作用:防止物体打击伤害防止物体打击伤害 防止高处坠落伤害头部防止高处坠落伤害头部 防止机械性损伤防止机械性损伤 防止污染毛发伤害防止污染毛发伤害1/14/202310在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确安全帽的结构帽壳安全帽的组成帽衬帽箍吸汗带缓冲帽衬下颚带附件1/14/202311在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确安全帽的要求 1、安全帽的
12、尺寸要求为:帽壳内部尺寸、帽舌、帽沿、垂直间距、水平间距、佩戴高度、突出物和透气孔。其中垂直间距和佩戴高度是安全帽的两个重要尺寸要求。垂直间距是指安全帽在佩戴时,头顶最高点与帽壳内表之间的轴向距离(不包括顶筋的空间)。尺寸要求是25毫米50毫米。佩戴高度是指安全帽在佩戴时安全帽侧面帽箍底边至头顶最高点的轴向距离。尺寸要求是80毫米90毫米。垂直间距太小,直接影响安全帽佩戴的稳定性,这两项要求任何一项不合格都会直接影响到安全帽的整体安全性。1/14/202312在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确安全帽要求2、在保证安全性能
13、的前提下,安全帽的重量越轻越好,可以减少作业人员长时间佩戴引起的颈部疲劳。小沿、中沿、卷沿安全帽的重量不应超过430克;大沿安全帽的重量不应超过460克;防寒安全帽的重量不应超过690克(以上重量要求均不包括附加的部件)。3、应注意在有效期内使用安全帽,植物枝条编织的安全帽有效期为2年,塑料安全帽的有效期限为2年半,玻璃钢(包括维纶钢)和胶质安全帽的有效期限为3年半,超过有效期的安全帽应报废。1/14/202313在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确安全帽的材质铝合金安全帽铝合金安全帽塑料安全帽塑料安全帽玻璃钢安全帽玻璃钢
14、安全帽1/14/202314在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确安全帽使用注意事项:要有下颏带和后帽箍并拴系牢固,以防帽子滑落与碰掉;要有下颏带和后帽箍并拴系牢固,以防帽子滑落与碰掉;热热塑塑性性安安全全帽帽可可用用清清水水冲冲洗洗,不不得得用用热热水水浸浸泡泡,不不能能放放在在暖暖气气片片上上、火火炉炉上上烘烤,以防帽体变形;烘烤,以防帽体变形;安安全全帽帽使使用用超超过过规规定定限限值值,或或者者受受过过较较严严重重的的冲冲击击后后,虽虽然然肉肉眼眼看看不不到到裂裂纹纹,也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年;也应
15、予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年;佩戴安全帽前,应检查各配件有无损坏,装配是否牢固,帽衬调节部分是否佩戴安全帽前,应检查各配件有无损坏,装配是否牢固,帽衬调节部分是否卡紧,绳带是否系紧等,确信各部件完好后方可使用。卡紧,绳带是否系紧等,确信各部件完好后方可使用。帽内缓冲衬垫的带子要结牢,人的头顶与帽内顶部的间隔不能小于32毫米。不能把安全帽当坐垫用,以防变形,降低防护作用。发现帽子有龟裂、下凹、裂痕和磨损等情况,要立即更换。1/14/202315在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确躯干防护服用于保护作业者免受环境有害
16、因素的伤害。主要产品有阻燃防护服、防酸碱工作服、防静电工作服、带电作业屏蔽服、防X射线工作服、防寒服、防水服、防微波服、潜水服、防尘服等。穿戴要决:“三紧”;领口紧,袖口紧,下摆紧。领口紧,袖口紧,下摆紧。1/14/202316在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确眼面部防护用品 眼面部防护用品是预防烟雾、尘粒、金属火花和飞屑、热、电磁辐射、化学飞溅物等因素伤害眼睛或面部的个人防护用品。主要有焊接护目镜和面罩防冲击眼护具。1/14/202317在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅
17、入深,所提出的问题也很明确防护眼镜和面罩的作用 防止异物进入眼睛防止异物进入眼睛 防止化学性物品的伤害防止化学性物品的伤害 防止强光、紫外线和红外线的伤害防止强光、紫外线和红外线的伤害 防止微波、激光和电离辐射的伤害防止微波、激光和电离辐射的伤害1/14/202318在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确硬质玻璃片、树脂护目镜 防止金属碎片、沙尘、石屑飞溅对眼部造成伤害。用于金属切削业,混凝土凿毛作业,手提砂轮机作业等。1/14/202319在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入
18、深,所提出的问题也很明确防强光射线护目镜 在镜片中加入金属铅制成铅质玻璃,主要防止X射线对眼部的伤害。根据镜片偏光角度与弧度依据精密光学原理设计,只允许偏振方向一致的光通过的偏光眼镜。而其他强光源因为反射后偏振方向改变而被过滤,从而消除外来光线干扰,避免花眼,眩目,刺眼等现象,使视线变得清晰柔顺。1/14/202320在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确防护眼镜和面罩使用注意事项选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品;选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品;护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型;护目镜的宽窄
19、和大小要适合使用者的脸型;镜片磨损粗糙、镜架损坏,会影响操作人员的视力,应及时调换;镜片磨损粗糙、镜架损坏,会影响操作人员的视力,应及时调换;护目镜要专人使用,防止传染眼病;护目镜要专人使用,防止传染眼病;焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用和更换;焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用和更换;防止重摔重压,防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。防止重摔重压,防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。1/14/202321在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确呼吸器官防护用品 呼吸器官防护用品是为防御有害气体、蒸气、粉尘、烟、
20、雾经呼吸道吸入,或直接向使用者供氧或清净空气,保证尘、毒污染或缺氧环境中作业人员正常呼吸的防护用具。主要分为防尘口罩和防毒口罩(面具)两类,按功能分为过滤式和隔离式两类,按用途分为防尘、防毒、供养三类,按作用原理分为过滤式。是预防尘肺和职业病的重要护品1/14/202322在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确呼吸器官防护用品1/14/202323在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确防尘防毒用品的作用防防止止生生产产性性粉粉尘尘的的危危害害。由由于于固固
21、体体物物质质的的粉粉碎碎、筛筛选选等等作作业业会会产产生生粉粉尘尘,这这些些粉粉尘尘进进入入肺肺组组织织可可引引起起肺肺组组织织的的纤纤维维化化病病变变,也也就就是是尘尘肺肺病病。使使用用防防尘尘防防毒用品将会防止、减少尘肺病的发生。毒用品将会防止、减少尘肺病的发生。防止生产过程中有害化学物质的伤害。防止生产过程中有害化学物质的伤害。1/14/202324在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确自吸过滤式防尘口罩使用注意事项 选用产品其材质不应对人体有害,不应对皮肤产生刺激和过敏影响。选用产品其材质不应对人体有害,不应对皮肤产
22、生刺激和过敏影响。佩戴方便,与脸部要吻合。佩戴方便,与脸部要吻合。1/14/202325在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确自吸过滤式防毒呼吸用品使用注意事项 使用前必须弄清作业环境中的毒物性质、浓度和空气中氧含量,在未弄清使用前必须弄清作业环境中的毒物性质、浓度和空气中氧含量,在未弄清楚作业环境条件以前,绝对禁止使用。当毒气浓度大于规定使用范围或空气楚作业环境条件以前,绝对禁止使用。当毒气浓度大于规定使用范围或空气中氧含量低于中氧含量低于1818时,不能使用自吸过滤式防毒面具(或防毒口罩)。直接时,不能使用自吸过滤式防毒
23、面具(或防毒口罩)。直接式防毒面具规定耐受毒气体积浓度大于式防毒面具规定耐受毒气体积浓度大于0 05 5,应改用导管式。,应改用导管式。使用前应检查部件和结合部的气密性,若发生漏气应查明原因。例如,面使用前应检查部件和结合部的气密性,若发生漏气应查明原因。例如,面罩选择不合适或佩戴不正确;橡胶主体有破损;滤毒罐(盒)破裂;面罩的罩选择不合适或佩戴不正确;橡胶主体有破损;滤毒罐(盒)破裂;面罩的部件连接松动等等。面具保持良好的气密状态才能使用。部件连接松动等等。面具保持良好的气密状态才能使用。1/14/202326在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅
24、入深,所提出的问题也很明确自吸过滤式防毒呼吸用品使用注意事项检查各部件是否完好检查各部件是否完好整整套套防防毒毒面面具具连连接接后后的的气气密密性性检检查查。在在检检查查完完各各部部件件以以后后,对对整整体体防防毒毒面面具具气气密密性性的的检检查查很很重重要要。简简易易检检查查方方法法是是:打打开开橡橡胶胶底底塞塞吸吸气气,此此时时如如没没有有空空气气进进入入,则则证证明明连连接接正正确确,如如有有漏漏气气,则则应应检检查各部位连接正确与否。查各部位连接正确与否。正确选用面罩的规格。在使用时,应使罩体边缘与脸部紧贴,眼正确选用面罩的规格。在使用时,应使罩体边缘与脸部紧贴,眼窗中心位置应选在眼睛
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