【人教部编版】小学四年级上语文《8 蝴蝶的家》优质课教学课件.pptx
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8.蝴蝶的家,想想说说,课文主要讲什么?从哪几个方面讲的?,你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?读的过程中,你又产生了怎样的感受呢?,下雨,着急,你有没有到过喧嚷的环境?,这里是谁在喧嚷呢?,这里用“喧嚷“又说明了什么呢?,雷、电、雨、风,拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面,让人听着心惊、看着害怕!,你觉得蝴蝶能受得了吗?哪些句子说明了蝴蝶经受不住猛烈的风雨呢?,它们的身体是那样轻盈,,素洁:,玷污:,文中指蝴蝶素雅而洁净。,弄脏。,假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出现什么样的结果呢?,翅膀会被雨点打湿,会被风吹得不知去向,彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽,沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来,下雨时,蝴蝶藏在哪里?,屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面,猜想,作者作了这么多种假设,下雨的时候,蝴蝶是躲在这里吗?你是怎样认为的呢?,我们都应该睁大你明亮的眼睛去发现,运用你聪灵的耳朵去聆听,像作者一样,置身于、置心于大自然,做一个善于观察和思考的孩子!,蝴蝶到底有没有家呢?课文中是怎样描述的呢?,一位小朋友非常确认地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”,一个女孩对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞,一定是这样的。”,
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