【人教部编版】小学四年级上语文《5 一个豆荚里的五粒豆》优质公开课教学设计.docx
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1、【人教部编版】四年级上语文优质课教学设计一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆公开课教学设计公开课教学设计【教材分析教材分析】一粒豆荚里的五粒豆是人教版四年级第二单元的一篇课文,本文通过这个故事主要写了成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,好在描写了五粒豆子的不同的方面,第五粒豆子的事情,让人感动。教学目标1.认识“荚、豌、按”等 8 个生字,会写“豌、按、适”等 12
2、个字。抓住重点词句,理解课文内容。2.分角色朗读,体会童话魅力。3. 理解文本的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。 从而使孩子们懂得生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是 最幸福的。4.根据课文内容,提出问题。【人教部编版】四年级上语文优质课教学设计教学重点理解文本的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。教学难点体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生 活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。教学设想:教学设想: 根据童话故事的特点,本教学设计力求创设情境,引 领学生走进童话世界,激发学生的学习兴趣。把学习的主 动权交给学生,把读书的时间交给学生,让学生在自主、 合作、探
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