【部编版】五年级上语文《2 落花生》第二课时优质公开课课件.pptx
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1、2.落花生,第1课时,【部编版】五年级上语文优质公开课,上节课我们初读课文,这节课分小组细读课文,讨论思考:,1、兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的?2、父亲用什么形象的语言来与花生进行对比?3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?,默读课文,一边读一边想,他们是怎样过收获节的?先干什么?后干什么?,吃花生,谈花生,朗读句子说出你喜欢哪几个词语?,母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不太好。可是父亲也来了,实在很难得。,我喜欢“收获节、好几样食品、吩咐、很难得”这几个词语。,为
2、什么你喜欢这一些词语?,因为这一些词语可以看出父母对收获节的重视,品花生,议花生。,文中有几个人谈话?他们都谈了些什么?孩子们认为花生的好处是什么?用圆圈圈出来。,文中有这几个人,他们谈的内容:,父亲说:“你们爱吃花生么?”我们都争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味儿美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”,与课文内容结合图文指导花生的好处,父亲认为花生最可贵之处是什么?用横线画出来。,父亲认为花生最可贵之处从这几个方面叙述:,父亲说:“花生的好处很多;有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那
3、样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”,父亲说:“花生的好处很多;有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,朗读句子指导理解,花生的好处很多;有一样最可贵:它的果实埋
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