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1、幼儿园重阳节活动策划方案 重阳节,是中国传统节日,节期为每年农历九月初九。“九”数在易经中为阳数,“九九”两阳数相重,故曰“重阳”;因日与月皆逢九,故又称为“重九”。下面是我帮大家整理的幼儿园重阳节活动策划方案5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园重阳节活动策划方案1 活动主题: “浓浓祖孙情快乐过重阳” 活动目标: 1、教化幼儿敬重老人、长辈。明白关切他人。 2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培育幼儿敬重祖辈,并进一步感受家的暖和。 3、体验活动开心、快乐的氛围,激励幼儿专心参与群众活动。 4、在活动中初步培育幼儿动手潜力与合作潜力。 活动时间: 1、活动打算与策划时间:重阳节前5天。
2、2、活动开展时间:重阳节当天,大约1个小时。 活动打算: 1、签名表 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。 3、每人两个桔子。 活动流程: 1、隔代家长准时参与活动,进班后签名,找到幼儿坐下来。 2、老师引出重阳节主题。 (1)师:你们明白明天九月初九是什么节日吗? 孩子:重阳节。 老师:对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小挚友们一齐庆祝节日,提前过一个有好处的重阳节,你们快乐吗让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们
3、付出了许多,给我们好吃的,好玩的,恒久把我们当成珍宝,那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻! (2)观赏重阳节ppt,老师讲解相关学问资料。 3、结合音乐亲亲老人,感受亲子的乐趣。 4、老人表演节目:时间看节目确定。 5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。 6、每位孩子两个桔子,剥桔子给老人吃。 7、活动结束。 幼儿园重阳节活动策划方案2 设计意图: 金秋季节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里,汶河幼儿园大班组正在安排开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作,把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人
4、们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教化好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动打算: 1、鼓号队训练。 2、做礼物包装献花。 3、学习有关“重阳节
5、的儿歌”。 4、活动当天7点半之前入园。 活动过程: 1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。 2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。” 3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝愿的话。 4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小挚友进班。 5、延长活动:请家长协作,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。 活动评析: 这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心打算好的节目献给在场的老人家,还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝愿的话语,孩子们感动了全部在场的
6、老人家,路边的老奶奶流下了激烈的眼泪,感动地说“感谢,感谢。” 敬老活动得到了圆满的胜利,透过这样的活动,孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样敬重老人。同时,让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。 幼儿园重阳节活动策划方案3 一、活动目标: 1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。 二、活动打算: 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。 三、活动过程: (一)、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师:每年农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们
7、爷爷奶奶的节日。今日,我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师:小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注:假如不够具体,老师可补充介绍。 (二)、幼儿表演环节 师:小挚友们上幼儿园很长时间了,也学会了许多许多的本事,今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? _歌曲:“我上幼儿园” _律动:“我的小手” _歌表演:“小猪吃的饱饱” _儿歌:“拍皮球” _歌表演:“两只老虎“ (三)、互动环节 (1)击鼓传花
8、 嬉戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小挚友手里,哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规则:小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (3)剥橘子 师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小挚友最会剥橘子,剥的最快。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶
9、,让他们看到自己的本事,相识到我们在长大。 四、活动结束: 老师表扬和激励今日幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。 五、活动延长: 老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。 幼儿园重阳节活动策划方案4 主题产生: 国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,探望老人等等,是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有教化价值的资料。第一引导幼儿加深对老人的敬重与酷爱,在日常生活中懂得如何去关切,爱惜老人。其次感知体验重阳节的各种习俗,从多个
10、角度了解中国传统民俗节日习俗。第三增加家园间的沟通沟通,提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。 环境创设: 1、用小挚友做的重阳旗装饰教室。 2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。 活动一:我为爷爷奶奶做什么 目标:学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事。 打算:记录纸,笔 过程: 一、引起爱好 明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的。 探讨:你想为爷爷奶奶做些什么。 二、幼儿记录 三、相互沟通 活动二:重阳节故事 目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探究的爱好。 打算:记号笔,纸,
11、故事资料。 过程: 一、传统重阳节的习俗 1、老师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天。 2、重阳节这天会做什么事。 二、故事:重阳节的由来 你听到了什么引出重阳节的五大习俗。 三、探讨:如何一向做爷爷奶奶的小帮手。 活动三:给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿 目标:在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣。 打算:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰。 过程: 一韵律活动,幼儿轮番按节奏:敲背,捶腿。 二观赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么,并表演出来。 三幼儿表演唱,请部分幼儿扮演爷爷奶奶,另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。 活动四:关切奶奶 目标: 1、在情境嬉戏中懂得关切奶奶,照看奶奶。 2、培育幼儿敬重老
12、人的情感。 打算:小床,电视机,竹竿。 过程: 一、情境表演: 1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来探望奶奶启发幼儿将一句关切老人的话。 2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服。 二、谈谈自己在家中是怎样样关切奶奶的 活动五:古诗九月九日忆山东兄弟 目标: 1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意。 2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗。 材料:古诗一首(录音),故事一个。 过程: 一、倾听故事 师:作者是谁故事中讲了些什么? 二、听录音(古诗) 1、理解词语:异乡,来宾 2、理解什么是插茱萸 3、学念诗歌数遍:群众,分组 三、归纳 老师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感。
13、 幼儿园重阳节活动策划方案5 一、活动目标: 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义; 2、激励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手实力; 3、培育儿童敬重老人,关切老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统、 二、活动打算: 1、布置活动场地,营造敬重老人的浓烈氛围; 2、音乐:男人当自强; 3、画画班幼儿打算一份精致的卡片送给老人; 4、邀请真功夫为9月份10月份生日的孩子庆祝生日,并为孩子打算生日蛋糕和礼物; 三、活动过程: 1、介绍重阳节的来历及意: 小挚友,你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特别的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(敬重老人),对,在_年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代奇妙地结合,成为尊老,敬老,爱老,助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际,让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说:节日欢乐! 2、观赏奶奶舞蹈独一无二 3、请为奶奶捶捶背 幼儿园重阳节活动策划方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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