2014-2015学年八年级数学下册 第5章 第3节《分式的加减法》课件3 (新版)北师大版.ppt
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1、第五章 分式与分式方程3 分式的加减法(三)同分母分式是怎样进行加减运算的?异分母分式呢?同分母分式是怎样进行加减运算的?异分母分式呢?同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算练一练练一练 答案:答案:例例6 解:原式解:原式 解:原式解:原式 记得通分后分记得通分后分子添括号哦!子添括号哦!1.计算:计算:例例6 已知已知,求,求的的值值.解解;原式原式因为因为即即所以,原式所以,
2、原式还有其它还有其它接法吗?接法吗?先化简,再求值:先化简,再求值:(1 1)已知已知,求求的的值值.,求,求的的值值.(2)已知)已知答案:答案:答案:答案:(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(1)原计划修建这条盲道需少天)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了实际修建这条盲道用了 多少天?多少天?解解:(1):(1)原计划修建需原计划修建需天天,实际修建需实际修建需天天;(2)(2)实比原计划缩短了实比原计划缩短了天天.根据规划设计,某工程队准备修建一条长根据规划设计,某工程队准备修建一条长 1 120 m 的的盲道由于采用新
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