义务教育管理标准实施方案.doc
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1、姚沟中心校(本部)义务教育学校管理标准(试行)实施方案为推动学校依法办学、科学管理,完善义务教育管理体系,全面提升管理水平,实现学校治理的法治化、规范化、科学化和精细化,实现学校高位优质均衡发展,按照县教育局无教基201441号文件的相关要求,结合我校实际,特制定本工作方案。 一、实施目的和基本原则 1、实施目的。 通过对义务教育学校管理标准(试行)(以下简称“管理标准”)的实施,牢固树立“育人为本全面发展,促进公平提高质量,安全和谐充满活力,依法办学科学治理”的基本理念,形成符合国家标准,体现区域特色、适合义务教育学校发展需要的学校管理标准体系,加强学校规范化、法治化、现代化建设,全面提升学
2、校治理能力和办学水平。 2、基本原则。行政推动与专家支持相结合;管理标准实验与特色学校创建相结合;贯彻标准与创新标准相结合;管理水平提升与硬件设施水平提高相结合;推行国家标准与推进现代学校制度相结合。 二、主要任务 1、推广实施学校管理标准规范 。认真学习义务教育学校管理标准(试行),开展 “管理标准”示范校创建活动,争取用2 年时间,使学校成为贯彻“管理标准”的合格校,全面推动学校内部管理标准化,办学行为规范化。 2、形成学校管理标准体系。 以义务教育学校管理标准(试行)(教基一2014 10 号)、无教基201441 号文件及国家和省规范义务教育学校办学行为若干文件为依据,结合学校义务教育
3、发展现状、学校内部管理特点与需求,制订可具体操作学校标准化管理指标体系,全面覆盖教育公平、学生发展、教师素质、教育质量、安全环境、现代学校制度等各个方面。 3、提升学校基础设施服务功能。继续实施义务教育学校办学条件标准化建设,不断提高学校标准化程度,促进信息技术与教育、教学、管理工作深度融合,探索以现代信息技术推动优质教育资源全域覆盖的有效途径。加强学校安全卫生基础设施建设,在校内外构建全方位覆盖、全过程监控、网格化管理等新模式。 4、创建特色学校品牌。以“管理标准”为指导,结合特色学校建设,探索建立基于“管理标准”而又有本地化特色的课程设置、教育教学、教师发展、学校文化等方面的等一整套评价指
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- 义务教育 管理 标准 实施方案
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