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1、学学习目目标:1.高考必背古高考必背古诗文文滚动复复习:熟:熟练背背诵岳阳楼岳阳楼记并准确默写。并准确默写。2.做做诗歌形象歌形象阅读练习,继续培养培养鉴赏诗歌形象的能力。歌形象的能力。岳阳楼岳阳楼记背背诵默写默写1.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的两句是:从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的两句是:,。2.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的四句是:从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的四句是:,。3.写出岳阳楼地理位置的两句:写出岳阳楼地理位置的两句:,。4.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的两句是:,。5.在阴雨连绵时在阴雨连绵时“登斯楼登斯楼”就会产生就会产生“,”的悲伤心情。的悲伤心情。6
2、.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的四句是:借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的四句是:,;,。朝晖夕阴朝晖夕阴,气象万千气象万千衔远山衔远山,吞长江吞长江,浩浩汤汤浩浩汤汤,横无际涯横无际涯北通巫峡北通巫峡,南极潇湘南极潇湘浮光跃金,静影沉璧去国怀乡去国怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥沙鸥翔集沙鸥翔集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁青青郁郁青青。1.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的两句从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的两句是是 朝晖夕阴朝晖夕阴,气象万千气象万千。2.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的四句是:从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的四句是:衔远山衔远山,吞长江吞长江,浩浩浩浩汤汤汤
3、汤,横无际涯横无际涯。3.写岳阳楼地理位置的两句:写岳阳楼地理位置的两句:北通巫峡北通巫峡,南极潇湘南极潇湘。4.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的两句是:浮光跃金,静影沉璧。5.在阴雨连绵时在阴雨连绵时“登斯楼登斯楼”就会产生就会产生“去国怀乡去国怀乡,忧忧谗畏讥谗畏讥”的悲伤心情。的悲伤心情。6.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的四句是借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的四句是 沙鸥翔集沙鸥翔集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁青青郁郁青青。7.“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”因景而异,在天气晴朗因景而异,在天气晴朗时时“登斯楼登斯楼”就就 会产生会产生“,”的愉悦心情;
4、的愉悦心情;8.描述“古仁人”阔大胸襟的两句是:,。9.与与“进亦忧,退亦忧进亦忧,退亦忧”相照应的两句:相照应的两句:;。10.文中用文中用 ,。?三句写出仁人们无论在?三句写出仁人们无论在朝廷内外都会忧虑,无法释怀。朝廷内外都会忧虑,无法释怀。11.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:,。12.抒写作者政治抱负的两句是:,。心旷神怡心旷神怡,宠辱偕忘宠辱偕忘不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君。是进亦忧是进亦忧,退亦忧退亦忧。然则何时而乐耶然则何时而乐耶?居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而
5、乐。7.“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”因景而异,在天气晴朗因景而异,在天气晴朗时时“登斯楼登斯楼”就就 会产生会产生“心旷神怡心旷神怡,宠辱偕忘宠辱偕忘”的的愉悦心情;愉悦心情;8.描述古仁人阔大胸襟的两句是:不以物喜,不以己悲。9.与与“进亦忧,退亦忧进亦忧,退亦忧”相照应的两句:相照应的两句:居庙堂之高居庙堂之高则忧其民则忧其民;处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君。10.文中用文中用是进亦忧是进亦忧,退亦忧退亦忧。然则何时而乐耶然则何时而乐耶?三句三句写出仁人们无论在朝廷内外都会忧虑,无法释怀。写出仁人们无论在朝廷内外都会忧虑,无法释怀。11.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道
6、德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。12.抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。古代古代诗歌形象歌形象练习讲评虞美人虞美人白白话译文:文:天上碧桃露滋养,不同俗卉与凡花。天上碧桃露滋养,不同俗卉与凡花。乱山之中,乱山之中,萦水之畔,可惜一支如画水之畔,可惜一支如画为谁开?开?清寒清寒细雨雨显柔情,怎奈春光短柔情,怎奈春光短暂,美,美景将逝。景将逝。为君酣醉又何妨,只怕酒醒君酣醉又何妨,只怕酒醒时分分人断人断肠。虞美人虞美人碧桃天上栽和露碧桃天上栽和露赏析析 作者北宋作者北宋秦秦观,虽满腹才腹才华,却不,却不为世用,仕途坎世用,仕途坎坷。此坷。此词是一首
7、托物咏是一首托物咏怀、自、自伤身世的小身世的小词。起起调二句二句赞咏碧桃天生咏碧桃天生丽质,幽独不凡的高雅品格。,幽独不凡的高雅品格。接下二句接下二句感感叹碧桃居碧桃居处荒僻,寂寞地开放,无人欣荒僻,寂寞地开放,无人欣赏的的可悲可悲处境。境。过片片写春光易逝,花期短写春光易逝,花期短暂,融入了,融入了词人人伤春怨春怨别的情感。的情感。结语“为君沉醉又何妨,只怕酒醒君沉醉又何妨,只怕酒醒时候候断人断人肠。”为全全词的精的精华与重点,作者将花与人合写,与重点,作者将花与人合写,表表现了花了花恼人、人惜花的幽独情人、人惜花的幽独情怀。作者在碧桃身上,作者在碧桃身上,寄托了高寄托了高洁的品格和坎坷的身
8、世的品格和坎坷的身世遭遭际,表,表现了了怀才而才而为世弃、高世弃、高洁而遭人而遭人谤的尤怨,以的尤怨,以及及对年年华流逝青春流逝青春难驻的无可奈何情的无可奈何情绪。5答案:答案:BC B项“以以动衬静静”错误;C项应为“表达了表达了对春光易逝的惋惜之情春光易逝的惋惜之情”而非而非“忧愤之情之情”。6答:答:“一枝如画一枝如画”写出了碧桃的写出了碧桃的美美丽;“乱山深乱山深处”“为谁开开”,表表现了碧桃了碧桃生生长环境的境的恶劣劣和和不得意不得意的遭遇。(的遭遇。(4分)分)诗人以花自人以花自喻,寄托了寄托了无人无人赏识、怀才不遇才不遇的身的身世之感。(世之感。(2分)分)鹊踏枝踏枝梅落繁枝千万
9、片梅落繁枝千万片赏析析白白话译文:文:繁茂枝繁茂枝头,梅花,梅花飘落千万片,落落千万片,落时犹多情,学着雪花随犹多情,学着雪花随风转。昨夜歌舞草。昨夜歌舞草草散,酒醒又添愁无限。草散,酒醒又添愁无限。楼上清寒,寒山楼上清寒,寒山围四面,大雁四面,大雁过尽尽暮暮霭深深漫。半晌凭深深漫。半晌凭栏不不见人,人,罗帕掩帕掩泪把他思量遍。泪把他思量遍。知人知人论世:世:冯延巳(延巳(903-960年)字正中,江都(今江年)字正中,江都(今江苏省省扬州)人。州)人。五代十国五代十国时南唐南唐词人,仕于南唐二人,仕于南唐二朝,三度入相,官朝,三度入相,官终太子太傅太子太傅。学。学问渊博,文章渊博,文章颖发。
10、作。作为词人,他人,他虽受花受花间词影响,多写男女影响,多写男女离离别相思之情,但相思之情,但词风不像花不像花间词那那样浓艳雕琢,雕琢,而以而以清清丽多彩多彩和和委婉情深委婉情深为其特色,有其特色,有时感感伤气气息息较浓,形成一种哀,形成一种哀伤美。美。内容内容简析:析:鹊踏枝踏枝是一首写是一首写思思妇闺怨怨的的词。头三句写眼前之景,意境凄三句写眼前之景,意境凄艳,写,写景景实写离情。写离情。“昨夜笙歌容易散昨夜笙歌容易散”写写忆中中饯行行宴会的草草宴会的草草结束,束,实写人愁写人愁闷有加。下有加。下阕写写登楼登楼翘望盼望盼归,然而春寒,然而春寒袭人。四周山人。四周山围,归雁雁过尽,暮尽,暮蔼
11、沉沉,写沉沉,写历时之久,寓离恨之久,寓离恨之深。最后之深。最后“思量遍思量遍”三字,含三字,含蕴不尽,情自不尽,情自深深远。词人借人借这名名女子女子抒抒发了一种情了一种情场失意失意的的伤感之情,同感之情,同时又表达了又表达了对“盛宴盛宴终散散”、“人生无常人生无常”的感慨。的感慨。7.BC解析:解析:B项,“楼上楼上”解解释为宴会之所宴会之所,人去楼空之意人去楼空之意,过于坐于坐实,“楼上楼上”一一词本就有高寒之意;本就有高寒之意;“过尽征尽征鸿”,则指凝望之久指凝望之久,怅惘之深惘之深,非非喻人之离散人之离散;C项,此此词为闺怨怨词,抒情主人公抒情主人公非非词人人,而是代而是代言言闺人之怨人之怨,“不不见人人”指不指不见思念的游子。思念的游子。8.景象景象:词的前三句写千万片梅花凋的前三句写千万片梅花凋谢时流流连、多情、随、多情、随风飘飞的景象。的景象。用意用意:(1)作者作者移情移情于梅于梅,赋予梅多情予梅多情缱绻的性的性格。格。(2)描画了描画了缤纷而凄凉的意象而凄凉的意象,营造了造了凄凄美深情美深情的氛的氛围。(3)为后文抒后文抒发怨情怨情张本本(铺垫)。(答出(答出2点即可)点即可)小小结:古典:古典诗歌景物形象考点考歌景物形象考点考题类型及型及答答题思路思路作作业:1.背背诵醉翁亭醉翁亭记;2.完成完成诗歌形象学案歌形象学案9-12题。
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