苏教版五年级下册数学教学ppt课件第一单元简易方程第2课时--用等式的性质解方程.pptx
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1、第2课时 用等式的性质解方程(1)第一单元第一单元 简易方程简易方程严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1、初步理解“方程的解”“解方程”的含义,以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2、初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。3、关注由具体到一般的抽象概括的过程,培养初步的代数思想。学习目标学习目标严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例3 3怎样在天平两边怎样在天平两边增加砝码,使天增加砝码,使天平仍然保持平衡平仍然保持平
2、衡?探究新知探究新知严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。5010501050a50 a左右两边都加左右两边都加上上1010克的砝码。克的砝码。左右两边都加上左右两边都加上同样重的砝码。同样重的砝码。探究新知探究新知严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。观察下图,先填一填,再说一说你的发现。观察下图,先填一填,再说一说你的发现。xa50axa()50a()aa等式两边同时加上或减去同等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等一个数,所得结果仍
3、然是等式。这是式。这是等式的性质等式的性质。联系天平保持平衡联系天平保持平衡的过程想一想,等的过程想一想,等式怎样变化,结果式怎样变化,结果仍然是等式?仍然是等式?探究新知探究新知严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例4 4 看图列方程,并求出看图列方程,并求出x的值。的值。因为501040,所以x40。(40)+1050,x40。探究新知探究新知严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。通常根据等式的性质来思考。通常根据等式的性质来思考。把x40
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