《单片机技术》单元设计(新).doc
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1、单片机技术单元设计第1次课教学设计表1-1 教案头课次名称:认识单片机开发环境授课班级09电子(手机方向)1班课时4上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能画出单片机最小系统电路图;2.能在KEIL平台创建工程;3.能在PORTEUS平台仿真;4.能进行简单系统的软件仿真、调试。1.掌握MCS-51单片机基本引脚和接口;2.掌握单片机最小系统电路工作原理;3.掌握KEIL软件的基本使用方法;4.掌握PROTUES软件的基本使用方法。任务任务1 建立单片机开发环境任务2 在Proteus中绘制单片机最小系统任务3 编写程序让单片机动起来任务4 采用其端口点亮塔灯资料1.教材: 单片
2、机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。1-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配告知1.职业素质训导;2.告知本教学单元的训练项目及任务;3.本训练项目与本课程教学载体的关系;4.告知本教学单元的能力目标、知识目标及素质目标;5.告知本教学单元的教学实施过程及评估方式。讲授、演示1.养成良好的职业操作习惯;2.听讲、观看PPT,授受并理解本单元项目的内容。5分钟任务11.建立单片机开发环境;2.介绍单片机的开发工具及使用方法;3.介绍
3、KEIL和PROTUES软件及使用方法;4.介绍51系列单片机的结构及种类。讲授、演示1.听讲、理解所学内容;2.跟着老师试着建立单片机开发环境40分钟任务21.在Proteus中绘制单片机最小系统;2.PROTUES软件的基本使用方法;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。45分钟任务31.编写程序让单片机动起来;2.简单系统的软件仿真、调试;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。讲授、演示1.听讲、理解所学内容;2.跟着老师完成该任务。30分钟任务41.采用其端口点亮塔灯;2.MCS-51单
4、片机基本引脚和接口;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。30分钟评估1.针对项目实施过程中的难点进一步强调;2.对学生的作品进行点评;3.布置下一个项目;4.要求学生认真填写实训任务卡。小组讨论、代表发言1.介绍自己的制作过程;2对项目评估单进行自评。3.进一步理解、掌握项目的难点和重点,并为下个项目作好准备。30分钟第2次课教学设计表2-1 教案头课次名称:花样流水灯任务1 实现8个发光二极管右循环授课班级09电子(手机方向)1班课时2上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能设计
5、LED发光二极管的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序。1.掌握AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.掌握指令格式、寻址方式;任务任务1 实现8个发光二极管右循环资料1.教材: 单片机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。2-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)1.职业素质训导;2.告知本教学单元的训练项目及任务;3.本训练项目与本课程教学载体的关
6、系;4.告知本教学单元的能力目标、知识目标及素质目标;5.告知本教学单元的教学实施过程及评估方式。讲授、演示1.养成良好的职业操作习惯;2.听讲、观看PPT,授受并理解本单元项目的内容。5分钟引入(任务1)1.用PPT展示内容、实物演示;2.实现8个发光二极管右循环。讲授、动画演示听讲、理解所学内容5任务1(教师引导)1.AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.单片机内部结构与工作原理。讲授、演示听讲、理解所学内容35分钟任务1(学生跟着学)1.绘制PROTUES电路图;2.加载仿真程序。小组讨论、个别指导跟着老师试着实现8个发光二极管右循环45分钟第3次课教学设计表3-1 教案头课次名
7、称:花样流水灯任务2 实现8个发光二极管左循环授课班级09电子(手机方向)1班课时4上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能设计LED发光二极管的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个发光二极管的左、右循环流水灯。1.掌握AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.掌握指令格式、寻址方式;3.掌握汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;4.掌握单片机内部结构与工作原理。任务任务1 实现8个发光二极管右循环任务2 实现8个发光二极管左循环资料1.教材: 单片机应用实训
8、教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。3-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配任务1(小结)1.实现8个发光二极管右循环;2.AT98S51单片机I/O接口的基本性能;3.单片机内部结构与工作原理;4.MOV、RL指令;5.指令格式、寻址方式。讲授、演示1.听讲、理解所学内容。2*45分钟引入(任务2)1.用PPT展示内容、实物演示;2.实现8个发光二极管左循环。讲授、动画演示听讲、理解所学内容5任务21.MOV、RR指令;2.KEIL平台创
9、建工程建立方法及步骤。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。45分钟任务2(小结)1.对限流电阻进行选择和计算;2.数据传送批指令;3.算术运算指令;4.循环移位指令。讲授、动画演示听讲、理解所学内容40分钟第4次课教学设计表4-1 教案头课次名称:花样流水灯任务3 实现右至左逐一点亮流水灯授课班级09电子(手机方向)1班课时2上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能设计LED发光二极管的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个
10、发光二极管的左、右循环流水灯;4.能进行多种功能循环流水灯。1.掌握AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.掌握指令格式、寻址方式;3.掌握汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;4.掌握单片机内部结构与工作原理。任务任务3 实现右至左逐一点亮流水灯任务4 多种功能循环流水灯资料1.教材: 单片机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。4-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配引入(任务3)1.用PPT展示内容、实物
11、演示;2.实现右至左逐一点亮流水灯。讲授、动画演示听讲、理解所学内容5分钟任务3(教师引导)1.程序流程图;2.对限流电阻进行选择和计算;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤;4.汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;讲授、演示听讲、理解所学内容40分钟任务3(学生跟着学)循环指令小组讨论、个别指导试完成该任务。45分钟任务41.采用其端口点亮塔灯;2.MCS-51单片机基本引脚和接口;3.对限流电阻进行选择和计算;4.编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。2*
12、45分钟评估1.针对项目实施过程中的难点进一步强调;2.对学生的作品进行点评;3.布置下一个项目;4.要求学生认真填写实训任务卡。小组讨论、代表发言1.介绍自己的制作过程;2对项目评估单进行自评。3.进一步理解、掌握项目的难点和重点,并为下个项目作好准备。40分钟第5次课教学设计表5-1 教案头课次名称:花样流水灯任务4 多种功能循环流水灯授课班级09电子(手机方向)1班课时4上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能设计LED发光二极管的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个发光二极
13、管的左、右循环流水灯;4.能进行多种功能循环流水灯。1.掌握AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.掌握指令格式、寻址方式;3.掌握汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;4.掌握单片机内部结构与工作原理。任务任务3 实现右至左逐一点亮流水灯任务4 多种功能循环流水灯资料1.教材: 单片机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。5-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配任务3(小结)1.实现右至左逐一点亮流水灯;2.
14、对限流电阻进行选择和计算;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤;4.汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;讲授、演示1.听讲、理解所学内容;45分钟任务41.采用其端口点亮塔灯;2.MCS-51单片机基本引脚和接口;3.对限流电阻进行选择和计算;4.编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。2*45分钟评估1.针对项目实施过程中的难点进一步强调;2.对学生的作品进行点评;3.布置下一个项目;4.要求学生认真填写实训任务卡。小组讨论、代表发言1.介绍自己的制作过程;2
15、对项目评估单进行自评。3.进一步理解、掌握项目的难点和重点,并为下个项目作好准备。45分钟第6次课教学设计表6-1 教案头课次名称:数码管静态显示器任务1 实现1位数码管静态显示0-9授课班级09电子(手机方向)1班课时2上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统;1.掌握AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.掌握单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理。任务任务1 实现1位数码管静态显示0-9资料1.教材: 单片机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习
16、手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。6-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配告知1.职业素质训导;2.告知本教学单元的训练项目及任务;3.本训练项目与本课程教学载体的关系;4.告知本教学单元的能力目标、知识目标及素质目标;5.告知本教学单元的教学实施过程及评估方式。讲授、演示1.养成良好的职业操作习惯;2.听讲、观看PPT,授受并理解本单元项目的内容。5分钟引入(任务1)1.用PPT展示内容、实物演示;2.实现1位数码管静态显示0-9。讲授、动画演示听讲、理解所学内容5分钟任务1(教师引导)1.单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理;
17、2.AT98S51单片机I/O接口的基本性能。讲授、演示听讲、理解所学内容45分钟任务1(学生跟着学)1.在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统。小组讨论、个别指导试着完成任务135分钟第7次课教学设计表7-1 教案头课次名称:数码管静态显示器任务2 实现2位数码管静态显示00-99授课班级09电子(手机方向)1班课时4上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能设计7段数码管静态显示的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写7段数码管静态显示程序,并用仿真器调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统;4.能用查表法对09数字进行共阴和共阳极数码管显示解码。1
18、.掌握AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.掌握数码管静态显示的工作控制方法;3.掌握汇编语MOVC A,A+PC 、MOVC A,A+DPTR等指令的含义及用法;4.掌握单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理。任务任务1 实现1位数码管静态显示0-9任务2 实现2位数码管静态显示00-99资料1.教材: 单片机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。7-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配任务1(小结)1.实现1位数码
19、管静态显示0-9;2.汇编语MOVC A,A+PC 、MOVC A,A+DPTR等指令的含义及用法;3.单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理;4.DJNZ指令编写延时程序的结构;5.AT98S51单片机I/O接口的基本性能。讲授、演示1.听讲、理解所学内容;2.跟着老师试着实现1位数码管静态显示0-9。45分钟任务21.实现2位数码管静态显示00-99;2.设计7段数码管静态显示的电路图,对限流电阻进行选择和计算;3.仿真调试系统。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。3*45分钟评估1.针对项目实施过程中的难点进一步强调;2
20、.对学生的作品进行点评;3.布置下一个项目;4.要求学生认真填写实训任务卡。小组讨论、代表发言1.介绍自己的制作过程;2对项目评估单进行自评。3.进一步理解、掌握项目的难点和重点,并为下个项目作好准备。45分钟第8次课教学设计表8-1 教案头课次名称:数码管静态显示器任务2 实现2位数码管静态显示00-99授课班级09电子(手机方向)1班课时2上课地点单片机技术实训室教学目标能力目标知识目标1.能设计7段数码管静态显示的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写7段数码管静态显示程序,并用仿真器调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统;4.能用查表法对09数字进行共阴和共阳
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