生命科学系 生物科学(师范)专业《动物生理学》教学大纲.doc
《生命科学系 生物科学(师范)专业《动物生理学》教学大纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生命科学系 生物科学(师范)专业《动物生理学》教学大纲.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、生命科学系生物科学(师范)专业动物生理学教学大纲课程名称:动物生理学 课程编号:适用专业:生物科学(师范) 学 时 数:44 学分:2执 笔 人:陈勇 编写日期:2010年1月 审批人:李朝晖一、 课程的性质和目的本课程的授课对象为生物教育本科专业学生,属于专业课。人体及动物生理学是研究人体及动物的功能及其原理和活动规律的学科。通过本课程的学习,要求学生掌握人体及动物生理学的基本知识和基本实验操作方法,并能运用所学知识对人体及动物的相关特征及变化加以合理的解释。二、 本课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课程为动物学。本课程是在动物学的基础上,以人体及动物为研究对象研究其各部形态、结构及其发
2、生发展规律、研究人体及动物生理功能及其原理和活动规律。在解剖方面与动物学联系十分紧密,而解剖学是生理学研究的基础。三、 课程教学内容、教学基本要求及学时分配(1)课程教学内容第一章 绪论第一节 生理学的研究对象和任务第二节 机体的内环境和稳态第三节 机体的生理功能第四节 体内的控制系统第二章 细胞的基本功能第一节 细胞膜的结构和物质转运功能第二节 细胞的跨膜信号转导第三节 细胞的生物电现象第四节 肌细胞的收缩第三章 血液第一节 血液的组成和理化特性第二节 血细胞生理第三节 生理性止血第四节 血型和输血原则第四章 血液循环第一节 心脏的生物电活动第二节 心脏的泵血功能第三节 血管生理第四节 心血
3、管活动的调节第五节 器官循环第五章 呼吸第一节 肺通气第二节 肺换气和组织换气第三节 气体在血液中的运输第四节 呼吸运动的调节第六章 消化与吸收第一节 概述第二节 口腔内的消化第三节 胃内的消化第四节 小肠内的消化第五节 大肠内的消化第六节 吸收第七章 能量代谢与体温调节第一节 能量代谢第二节 体温调节第八章 尿的形成及排出第一节 肾的构造第二节 肾小球的滤过作用第三节 肾小管和集合管的物质转运功能第四节 尿液的浓缩和稀释第五节 尿的生成过程及其调节第六节 清除率第七节 排尿第九章 感觉器官的功能第一节 感受器及其一般生理特性第二节 视觉器官第三节 位听器官第四节 前庭器官的平衡感觉功能第五节
4、 其它感受器第十章 神经系统的功能第一节 神经元与神经胶质细胞的一般功能第二节 神经元的信息传递第三节 神经系统的感觉分析功能第四节 神经系统对姿势和运动的调节第五节 神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节第六节 觉醒、睡眠与脑电活动第七节 脑的高级功能第八节 神经、内分泌和免疫系统的相互关系第十一章 内分泌第一节 概述第二节 下丘脑和垂体的内分泌第三节 甲状腺第四节 甲状旁腺第五节 肾上腺第六节 胰岛第七节 其他内分泌腺第十二章 生殖第一节 睾丸的功能和调节第二节 卵巢的功能和调节第三节 妊娠与分娩第四节 性生理学(2)教学基本要求(一)绪论(1)了解动物生理学的任务和研究内容。(2)基本
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物生理学 生命科学系 生物科学师范专业动物生理学教学大纲 生命科学 生物科学 师范 专业 动物 生理学 教学大纲
限制150内