中街子社区教育委员会工作总结.docx
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1、 中街子社区教育委员会工作总结 中街子社区教育委员会工作总结 中街子社区教育委员会工作总结 社区教育是指在学校施教区范围内,以学校为主导,社会为依托,家庭为根底,全社会齐抓共管,关怀学生安康成长的教育网络。本年度,我社区教育委员会在全体成员的努力下,胜利的实施了如下职能:一、育人职能 探讨了德育一体化工作。青少年的思想政治工作从整体上说是一项全社会性的系统工程应由学校、家庭、社会三方面来共同构建。学校为社会培育人才,教育质量最终为由社会来检验,因此应得到全社会的关怀、支持和协作,共同担负起培育、教育青少年的使命。只有统筹学校、家庭、社会三者的教育优势,形成德育的合力,才能充分发挥德育的整体效益
2、。这方面社区教育委员会做了有益探究。 二、宣传职能 社区教育社会各方面的熟悉也不行能完全全都。有些单位认为就是要出钱捐助,有些领导也可能认为是额外负担,有更多的人还不清晰社区教育是干什么的。因此,这方面,社区教育委员会进展了大力宣传。统一思想,提高熟悉,宣传“百年大计,教育为本”和“依靠人民办教育,办好教育为人民”的道理;要宣传党和国家的教育方针,有关政策法规;要宣传优秀教师的先进事迹,发动全社会关怀、支持学校教育,共育人才。通过宣传要使人们普遍熟悉到,学校社区教育是深化教育改期,克制教育脱离实际,促使教育和社会相结合的需要;是在全社会形成关于师重教社会风气的需要;是促进学校社区范围内企事业单
3、位精神文明建立的需要。 三、效劳职能 学校效劳社区,社区支持教育是社区教育的双向效劳职能。它不仅使学校教育有效地获得社会的广泛支持,而且也有力地促进社区的物质文明和精神文明建立。社区教育必需充分调动社会各界力气,以种形式广泛支持教育,多为教育办实事、做好事;积极组织学生参与公益劳动,开展拥军优属、慰问孤老,以及法制宣传、卫生宣传、绿化宣传、交通市容宣传等方面的活动,促进社区环境的优化。 四、文化职能 社区教育努力发挥家庭教育优势,不定期举办家庭教育讲座,沟通家庭教育阅历,促进家长政治素养、文化素养和家庭教育水平的提高,同时建立良好的家风,优化学生家庭成长环境,为社区文化建立作出了应有奉献。 2
4、01*年12月10日 扩展阅读:社区教育委员会总结 社区教育委员会总结 社区教育工作总结201*年11月3日 文章简介:社区教育工作总结 (一)健全组织,加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,成立了由社区居委会主任、副主任 (一)健全组织,加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教育主任组成的工作小组,详细负责社区教育的治理、组织及协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络。考试大网站整理 (二)确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展?开发什么工程?挖掘什么可利用的资源?我
5、们学校领导和社区居委会的有关负责人,特地召开了有关会议,进展了讨论争论。最终我们初步确定两种类型的教育,一类是文化教育,主要工程是开展课外阅读,我们确定课外阅读这个工程,主要是资源比拟丰富,学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用,开展起来比拟简单;另外我们考虑,假如社区的全部少年儿童都养成好的读书习惯的话,不但可以丰富他们的学问,还可以净化他们的心灵,陶冶他们的情操,孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育,家庭教育方面我们想开发的工程主要是儿童心理安康方面的教育,独生子女行为习惯问题,与他人沟通问题,特别家庭子女的教育问题等,当前比拟突出。我们想利用社区的这方面的人才
6、与学生,与家进步行相关的沟通,解决教育疑难,或对社区的家进步行相关的培训。另外,利用学校资源,适当开放学校设施。(三)创立学习型社区,开展读书活动本年度,为了创立学习型社区,我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动,社区、学校制定了读书活动规划方案。学校做了宣传发动工作,向学生推举了阅读书目,要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书,阅读数量不少于12本,题材最少包括三种不同类别以上的书籍,并撰写读后感,以班为单位开展读书沟通会。各班推举优秀的读后感参与学校和社区的征文评比。读书活动开展以来,得到了社区、家长、学校教师的大力支持,十月底,学校和社区对各班上缴的稿件进展了评比,我们从众多的
7、优秀稿件中评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,由社区供应奖状和奖品,并与11月1日召开了颁奖大会,社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言,学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展,大大地调动了学生读书的积极性,课余时间读书的学生多了,追赶打闹的少了,有的家长也反映,双休日孩子总是要去书店买书,读书热忱比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源,放暑假前,图书室也添置了不少图书,建立了图书阅览制度。读书活动我们将长久地开展下去。 (四)开放学校局部设施,惠及社区居民 依据所在社区居民的需求,我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场,为社区居民健身供应了好去处。 社区教育工
8、作刚刚起步,得到了教育局有关领导的确定,在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探究,不断总结阅历,充分发挥学校、社区互惠互利的作用,推动社区教育的进展。 一、“两校”建立再上新台阶 村(居)委社区学校、企业职工学校是开展社区教育的重要阵地和社区居民、企业职工承受教育培训的一个平台。到201*年底,虽然我街道所辖10个行政村(居)、社区已100%建好区级合格社区学校,其中5个村已建成优秀社区学校,优秀率达50%,但各校进展极不平衡,在开展社区教育培训的工作上存在很大差异,有待于加强治理和树立先进典型,推动后进者不断上进。规模企业中有5家建立了区级合格职工学校,其中只有两家被评为优秀职
9、工学校,尽管如此,一些规模企业已受到影响,开头转变观念,要求或意欲创立职工学校。在已创立职工学校的企业,由于有了这一职工承受教育培训的平台,提升了企业员工的整体素养,企业从中得益,更加重视了职工学校的进展建立,可以预见今后将会有更多的企业创立职工学校,为企业进展效劳。所以今后一个阶段内,除对已建“两校”加强指导和建立长效治理机制,还要努力推动合格“两校”向优秀“两校”迈进,不断提升办学水准。这也是深入推动社区教育,建立学习型社区的重要途径。由于教育是潜在的生产力,有一些企业主的思想观念在肯定程度上有局限性,为此,推动“两校建立向高处进展存在着肯定难度,可我们仍为此作出不懈努力。按年初规划,到6
10、月份,我们将帮忙和指导锦阳村完成优秀社区学校的创立,企业中,华方建筑有限公司创立合格职工学校。同时,把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创立规划。鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创立合格职工学校,故今后,”两校“建立的重点将转向规模企业,可让更多的社区居民在自己工作的企业里得到教育培训。 在村(居)社区学校中我们树立了大马巷社区学校为先进典型,起示范作用,为此,在2月份我们组织了全街道15个社区教育联络员到大马巷参与成社教育年度工作总结沟通会。学习大马巷村社区学校的先进阅历,向其他村(居)社区推广。企业中我们树立蓉阳橡塑厂职工学校为典范,带动其他规模企业搞好
11、职工学校建立。通过树典范、立典型、组织相互学习沟通,不断推动我街道“两校”建立再上新台阶。二、努力推动兼职社区教师到村(居)、社区学校开展教育效劳从201*年4月始,全区各镇、(街道)建立中小学兼职社区教师、志愿者进村(居)社区开展教育效劳的工作机制以来,我街道中小学兼职社区教师、志愿者大多能按教育局布置的工作任务和要求,利用寒暑假、节假日到所安排的社区、村、居委社区学校开展教育效劳工作,并定期上报工作对象和工作内容等相关状况,我们社区教育中心则每月做好兼职社区教师进社区开展工作状况统计汇总,并与各村(居)社区教育工作联络员保持常常沟通联络,准时把握和了解各村(居)社区承受兼职社区教师和志愿者
12、相关教育效劳的总体状况,在把握状况的根底上每月按规定准时向兼职社区教师发放补贴,发觉问题,准时帮忙解决。针对中学兼职社区教师升学压力大、与小学兼职社区教师比拟相对下社区效劳活动次数少、活动内容单一,局部同志热忱缺乏等问题,与中学主管领导取得联系,建议关注这一状况或者调整人员,6月下旬,在中小学马上放暑假前,我们特地召集了中小学兼职社区教师开会,再次强调和提出下半年进社区开展教育效劳的工作要求,明确年终按教育局要求做好全年工作的评价考核,并号召大家向在大马巷村社区学校开展工作的兼职社区教师学习,以他们所开展的工作为典范,仔细负责地并做好这一块工作。尤其是在开展青少年校外教育活动上要有所创新。为此
13、,我们社区教育中心工作人员将全力以赴为兼职社区教师深入社区开展教育效劳工作供应帮忙作出指导,以努力推动兼职社区教师进一步做好社区、村(居)的教育效劳工作。三、长期培训与短期培训齐抓,学历教育与技能教育并举 目前,我成教中心在今年初有45名07春中心电大“一村一大”大专学员毕业后,其次届07秋学员的毕业工作也在办理中,至此我校仍有6届223位大专学员在读,另外与无锡市经济技术专修学校合作办学取得胜利,初见成效。举办的南京政治学院“经济与行政治理”专业,目前共有专、本科生11人在读,下半年开头的秋季招生也已有一批人员报读,下一步,我们将加大招生宣传力度,并依据实际状况,拓展另一些专业开设,让求学者
14、有更多项选择择余地,以满意他们的需求。同时,我们将深入当地规模企业,开展学历培训和技能、素养培训宣传,发动企业办班,以提升企业员工整体素养。成人高中学历教育培训总体比拟正常,通过一年学习,去年有54位学员合格毕业。今年6月其次批有24位学员毕业,但总体上这块工作的办学规模太小,报读人员不多,下半年亦将和一些规模企业接触洽谈,争取能为企业直接办成人高中班,这样既可帮忙企业提升员工文化素养,又能扩大我校办学规模。同时,我们将连续会同街道工会、商会帮忙企业开展职工素养提升系列教育活动和相关技能培训、企业治理人员培训等。今年上半年,我们得到了街道劳动与社会保障所的大力支持,将帮忙我校在年前申报好锡山区
15、劳动技能培训定点机构,届时,我们将如虎添翼,更有利与我们会同街道工会、妇联、安监所、农服中心、商会等部门与条线大力开展劳动技能培训活动,在努力开展“五大培训工程”的同时,能制造更好的社会效益和经济效益。我们将把长期培训和短期培训齐抓,学历教育和技能教育并举,尽我们最大的努力,把成人教育培训工作进一步做好。- 二一年社区教育工作半年工作总结 填报时间:201*-09-29责任单位:都江堰市石羊镇 - 石羊镇人民政府 二一年社区教育工作 半年工作总结 市成人教育委员会: 半年来,我镇社区教育工作在镇党委政府的领导下和市成人教育委员会的指导下,以构建终身教育体系为目标,以社区教育为载体,以实现新增劳
16、动力充分就业以及“三新”活动为重点,紧紧围绕市委市政府“建立成都世界现代田园城市示范区”进展目标,仔细贯彻落实都江堰市成人教育委员会的文件精神,大力加强农村有用技术培训和农村劳动力转移培训,促进社区居民整体素养和生活质量的提高。现将半年工作总结如下: 一、加强领导,建立健全社区教育机构 1、成立组织抓推动。由镇长岳昌勇任组长,分管副镇长杨晴担当副组长,成员由镇机关各部门以及各村、各中小学及相关企事业单位负责人组成的石羊镇社区教育领导小组,全面组织和协调社区教育工作,各村(社区)主任为基层联络员,详细负责社区教育相关工作,从而形成了“政府统一领导、有关部门参加、社会积极支持”的社区教育治理机制,
17、为促进石羊镇社区教育工作正常化供应了有力的组织保证。 、建章立制促标准。为了积极有效开展社区教育,镇社区工作领导小组在年初下发关于加快全镇社区教育工作的意见,与各村(社区)、各室(所、中心)、各中小学校签订社区教育工作目标责任书,以明确工作要求、落实教育任务,而且建立健全了社区教育工作章程、工作目标责任制度、联席会议制度、治理制度、考核嘉奖制度以及社区教育督导评估制度、社会教育工作培训制度等一系列社区教育工作的规章制度,从而为深化石羊镇社区教育实践起到了较好的促进作用。 3、抓好社区教育阵地建立。依托石羊中学,组建了石羊镇社区教育学校;依托各村(社区)活动中心,组建了18个村级社区教育活动站,
18、实现了社区教育“全掩盖”。 二、仔细抓好劳动力转移培训以及各类有用技术培训 今年上半年,在市级部门的大力支持和镇上相关部门的积极协作下,根据市成人教育委员会的要求,仔细开展了各类培训活动,取得了不俗的成绩。 1、农村劳动力移民培训就业完成状况:职工技能培训599人;引导性培训921人,培训和就业239人,农村劳动力培训面到达46.2%; 2、有用技术培训完成状况:中长班培训达1108人,短期培训2630人;3、“两后”教育培训达425人; 4、脱盲稳固率达99%以上; 5、四所中小学校教育资源向社会全面开放。 三、以“三新教育”为重点,仔细搞好送教进社区活动 半年来,在风堆村3组、金羊村3组、
19、丰乐村7组三个集中安置点农夫集中居住区,开展以“改良生活习惯,培育文化行为”为主要内容的“新家园、新生活、新风气”培训教育,大力宣传“农村四大根底工程”及城乡综合环境整治相关学问,促进农夫思想观念和生产生活方式转变。 1、加大宣传力度,营造了良好的活动气氛。创编并印发“三新”三字歌到每个安置点住户以及每一个中小学生手中;在三个安置点设置了27个“三新”教育宣传栏。成立了“培育新市民,提倡新生活,建立新家园”活开工作站,由所在村的“一村两大”担当联络员,并建立了一支由10名工、青、妇志愿者组成的效劳队。深入集中居住区开呈现场宣传、入户宣传,悬挂宣传横幅3幅,发放建议书700余份,宣传图片100余
20、张,环保购物袋100个。 2、为更好地开展创立活动,引导集中居住群众转变观念,我镇实行“走出去,请进来”的方式,组织局部集中居住区内群众代表到我市向峨乡鹿池社区参观学习,邀请市级相关部门到集中居住区进展详细的教育和培训,引导群众逐步形成自我治理、自我效劳的运行机制。3、利用春节期间外出务工人员纷纷返乡的大好时机,围绕“改良生活习惯、培育文明行为”主题,开展“我和农户团个年、我向农户拜个年、我和农户话来年”活动(三个一活动),组织机关工作人员一对一与丰乐苑居住户结对,入户传授文明礼仪、社会安全、卫生习惯等学问,帮忙农户改良旧的生活习惯,提升文明素养。与农户进展座谈,引导农户要立足资源优势、地理位
21、置、资金技术等客观条件,围绕市场需求确定主导产业和进展方向,通过政府引导、资源整合,推动农村产业化进展,促进农夫增收致富。 4、在已入住的集中居住区内就乱摆、乱放、乱建等违规现象进展环境整治,对小区内乱搭、乱建的临时车棚、灶台、附属房等进展去除,并指导村民将外墙乱堆、乱放的农具、车辆、生活用品等有序的摆放到指定位置。再次入户向村民宣讲农村“四大根底工程”内容以及城乡环境综合整治的内容。通过整治,小区环境卫生得到有效改善,车辆摆放有序,外墙无乱堆、乱放、乱贴现象。 5、积极联系成都市机械冶金交通工委、成都市职工大学等单位深入石羊镇集中居住区,为村民开展了一系列贴近生活的日常学问培训;帮助开设了一
22、场现场聘请会,面对集中居住群众聘请近100多个岗位,供应职业介绍、政策询问、家政效劳等现场询问效劳。积极联合成都市粮食局、都江堰市粮食局,深入居民安置小区,大力宣传粮食银行学问和科学储粮学问,就新型居住集中居住粮食储存问题进展了具体的讲解和指导。 6、在集中居住区围绕“改良生活习惯、培育文明行为”主题,以“三队、三员、两评比”(三队即:电影放映队、文艺表演队、治安巡逻队;三员即:文明劝导员、义务治理员、和谐示范员;两评比即:在全村范围开展文明和谐新家园评比,在集中居住区内开展文明示范户评比)为载体,开展创立活动。 7、在集中居住建立工会组织,深化工会组织“二次掩盖”工作,夯实我镇工会组织根底,
23、为深入推动“三新”和“文明和谐新家园”创立活动及安置点治理工作打下坚实根底。现已领先在金羊村四个集中居住区成立工会组织。 四、下半年的工作准备 1、大力推动社区教育,充分发挥社区教育学校在社区教育中的指导辐射,示范和带动作用,以社区教育为重点,积极推动“学习型社区”建立; 2、围绕农村产业构造调整和镇政府重点工作,细心设计和组织实施有特色、有实效的社区教育活动,将社区教育活动不断引向深入; 3、进一步整合全镇教育资源,健全农夫教育培训网络,充分利用现有师资,校舍、村级活动中心和现代运程教育设备,加强农夫教育培训; 4、仔细开展10月上旬的终身学习宣传周活动; 5、进一步开展好“小手牵大手”活动
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