因声求气吟咏诗韵ppt课件分析.ppt
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1、 第三单元 因声求气吟咏诗韵.爱的感情“气徐声柔”;憎的感情“气足声硬”;惧的感情“气提声凝”;欲的感情“气多声放”;急的感情“气短声促”;冷的感情“气少声平”;怒的感情“气粗声重”;疑的感情“气细声粘”。悲的感情“气沉声缓”;喜的感情“气满声高”;.小喜往往声丽,如“有时三点两点雨,到处十枝九枝花”;小怒往往声愤,如“颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐流水”;小哀往往声伤,如“泪流襟上血,发变镜中丝”;小乐往往声逸,如“谁家绿酒欢连夜,何处红妆睡到明”;大喜往往声放,如“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”;大怒往往声躁,如“解通银汉终须曲,才出昆仑便不清”;大哀往往声惨,如“主客夜呻吟,痛人妻子心”;
2、大乐往往声荡,如“骤然始散东城外,倏忽还逢南陌头”。掌握知识技巧声律知识节奏七言诗的节拍“2221、2212、223”。如:五言诗的节拍:“23、212、221”。如:孤帆/远影/碧空/尽,唯见/长江/天际/流。欲穷千里目,更上一层楼。乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。海内存知己,天涯若比邻,日啖/荔枝/三百颗,不辞/长作/岭南人。白日依山尽,黄河/入海流.快慢高兴、害怕、激动、愤怒宜快;悲伤、失望、冷谈、庄严宜慢抑扬字有四声,阴阳上去;句有起伏,抑扬顿挫。高升调:表示鼓励、号召、反问、申诉等感情。降抑调:表示果敢、坚决、自信、赞扬等感情。平直调:表示悲痛、冷淡、庄严等感情。曲折调:
3、表示惊讶、怀疑、讽刺、双关等复杂的感情。轻重在词或语句里念得加重的音叫作重音。重音又可分为语法重音和逻辑重音。语法重音是句中的主要动词和表性状和程度的状语。逻辑重音是读者随情感的需要突出和强调的词语。.情感要求 吟诵者所需要的是发自内心深处的情感。要想使你的吟诵具有很强的艺术感染力,首先要在感情上打动别人。而要在感情上打动别人,就必须先自己为作品的感情所激动。法国著名雕塑家罗丹说过:“艺术就是感情。”没有感情的吟诵自然就称不上是艺术,要想使你的吟诵有一定的艺术性,就必须动真情,有深情。1、知识链接 诗词中主要运用叙述、描写、议论与 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静
4、结合、虚实结合等的不同;抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式,具体的说,直接抒情就是直抒胸臆,间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等 2、表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等。.3、修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等.4、结构形式:诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层
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