专题一 身边的化学物质.doc
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1、专题一 身边的化学物质(一)地球周围的空气知识回顾一、空气的成分1、认识空气的组成空气中含量最多的气体是_,它大约占空气体积的_,其次是_,它大约占空气体积的_,二氧化碳的体积分数只占_,但作用很大。另外,还有水蒸气和杂质大约占空气体积的_。2、空气是一种重要的资源(1)在工业上通过降温加压的方法,根据氮气、氧气、稀有气体的_不同,将各种气体分离出来。这一过程发生的是_变化。(2)可用于动物呼吸作用的是_气,液态_可用作制冷剂,_可被填充在灯泡中,制造各种用途的电光源。3、关注空气质量.目前计入空气污染指数的项目暂定为_、_、_、_等。空气质量级别越大,空气质量越差,二氧化碳虽然能引起温室效应
2、,但不属于污染物。4、空气的污染和保护 有害气体(SO2、CO、NO、NO2等)(1)空气中的有害物质 烟尘(可吸入颗粒物)(2)空气污染的危害:损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡,导致全球气候变暖,酸雨和臭氧层破坏等。(3)保护空气措施:加强大气质量监测,改进燃料结构,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。(4)城市空气质量日报、预报:空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”等;目前计入空气污染指数的项目暂定为:SO2、CO、NO、可吸入颗粒物和臭氧等。空气质量级别有优、良好、轻度污染、中度污染和重度污染等几类。二、性质活泼的氧气1、氧气的实验室制法
3、(1)向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰,将带火星的木条伸入试管口,观到的现象是_,反应的化学方程式为_。(2)实验室还可以用加热高锰酸钾(KMnO4)或加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气,反应的化学方程式分别为_ _,_ _ 。(3)实验室可用下面装置来制取并收集氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下可迅速产生氧气。试回答下列问题: 写出仪器的名称:_ _ _ _要收集一瓶纯净的O2,应选用装置_ 。某同学在观察到中有大量气泡冒出时开始用B收集气体,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是_。用此装置能否用KMnO4。制取氧气?说明理由。
4、若实验室用此法制取O2与用加热KMnO4制取O2相比较,其优点是_。(生成物只有O2 不需加热 需加热) 2、氧气的性质(1)在标准状况下,氧气的物理性质为:_ _ 色_ _昧的_ _,密度 _ ,溶解性:_ 。在一定温度和压强下,氧气可变为 _色的液体或同体。(2)把红热的木炭放入盛有O2的集气瓶中,会看到_,燃烧完后,迅速向集气瓶中倒入适量澄清石灰水,振荡,会看到 _。反应的化学方程式为_。该反应属于_反应。(3)铁丝在氧气中燃烧的现象为_:反应的化学方程式为 _。(4)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧_,看到集气瓶内壁有_ ,倒入石灰水振荡看到 _,反应的化学方程式为 _。(5)由木炭、铁
5、、蜡烛等物质与O2的反应可知:O2是一种化学性质_的气体,许多物质都能与O2发生_ 反应,生成氧化物,如:_。自主检测1、要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、红宝石的主要成分是氧化铝(A12O3)氧化铝中铝元素的化合价是 ( )A.+0 B.+3 C.+4
6、 D.+54、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是 ( )A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳5、下列关于氧气的说法正确的是 ( )A、氧气能支持燃烧,可作燃料B、氧气能跟所有物质发生氧化反应C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃6、下列关于燃烧现象的描述,正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射7、下列关于氧气的说法中,错误的是( )A氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气
7、可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少8、下列反应不属于缓慢氧化的是 ( )A红磷在空气中燃烧 B铁质菜刀生锈C人的呼吸过程 D农家肥料的腐熟过程9、下列关于空气的说法中,错误的是( )A工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D按体积分数计,空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质110、我们知道,食物较长时间露置在空气中就会变质,这主要是由于空
8、气中含有( )A氧气 B氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体11、请用元素符号或化学式表示(1)干冰_; (2)天然气的主要成分_(3)乙醇_; (4)3个二氧化氮分子_;(5)2个磷原子_(6)最理想对燃料 ;(7)空气中体积分数占第二位的气体 ;(8)汽水中含有的不稳定对酸 ;(9)发酵粉的主要成分小苏打 ;12、空气成分中体积分数最大的物质是 ;地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为 。13、根据下列装置图回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称: ; 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学
9、方程式 ,并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是 。14、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹15、某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。(1)右图所示A仪器的名称是 ,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是 。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进
10、入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢?【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】 。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应类型是 。(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识: (写出一点即可)。16、信息1对于我国环境问题的现状,中国环保局长周生贤毫不掩饰自己的忧虑。他指出:在发达国家上百年时间的工业化过程中分阶段出现的环境问题,现在却在我国集中出现了。目前,
11、我国15的城市空气污染严重,13的国土面积受到酸雨影响,近15的土地面积有不同程度的沙化现象,近13的土地面临水土流失,90以上的天然草原退化,2007年已成为我国节能减排工作关键的一年。信息2下表是2007年3月31日我国部分地区的空气质量日报内容:序号城市污染指数首要污染物空气污染指数空气质量级别北京103可吸入颗粒物轻微污染呼和浩特500可吸入颗粒物重污染厦门72可吸入颗粒物良深圳36无优回答下列问题(友情提醒:选择题可能有多个正确选项)(1)当日空气质量最好的城市是(填序号)(2)人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括( )A可吸入颗粒物 B二氧化碳 C二氧化氮
12、D氮气(3) 为改善空气质量,北京开展了“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动,下列说法正确的是 A尾气不会对空气造成污染 B每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放C汽车尾气中只含有CO2和H2OD“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责(4) 想一想,请说出厦门空气主要污染物的一个来源为改善厦门的空气质量,保护蓝色美丽的天空,请提出你的一个建议 17、实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。(1)仪器e的名称是 ;(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号) ,装入药品前必须进行的一步操作是 ;(3)反应的化学
13、方程式为 ;(4)检验O2是否已经集满的方法是 。18、实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。 A B C D E F(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式_。利用该反应制取氧气,发生装置应选_(填序号,下同)。(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)_。(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有_(只答一条),其相关的化学方程式是_。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是_。17、(1)烧杯 ; (2)a、b、g, 检验装置
14、的气密性; (3)2H2O2 2H2OO2 。(4)用带火星的木条靠近瓶口,如果木条复燃,则集满。(二)水和常见的溶液知识回顾一、水分子的运动1、水的三态变化(1)_导致了水的三态变化。水分子 能量时,_加快,分子间的_增大,水由液态变成了_; 能量时,_减慢,分子间的_ _减小,水由_变成了液态。(2)分子的特点是_ _ _,_ _,_ _。2、植树造林,绿化河岸。既可美化_,又能防治_,是优化_的有效途径。3、水的人工净化(1)净化黄泥水时用到的净水剂是_,它的作用是_ _。(2)过滤操作中用到的仪器有_ _,其中玻璃棒的作用是_,过滤操作中的一贴是指_;二低是指_ _, ;三靠是指_ _
15、, , 。经过过滤得到的水,还含有_和一些_。(3)江、河、湖水等天然淡水通过,_,_,_等人工净化方法可以转变成生活用的自来水。(4)混合物是指_,纯净物是指_。(5)分离提纯物质的方法很多,常用的有_,_,_等,用_法获得的水成为蒸馏水。二、水的分解与合成1、水的分解(1)电解水时,和正极相连产生的气体是_,用_检验。和负极相连产生的气体是_,用_检验。二者的体积比是_,结论是:_。(2)原子同分子一样,它们的质量和体积都_,总是_,它们之间都有_。分子和原子都能构成物质:水是由_构成,金刚石是由_构成。2、水的合成(1)氢气在空气中燃烧生成 ,产生 火焰,化学方程式为 。 (2)验证产物
16、是水的方法:在氢气燃烧火焰上方 ,现象为 。点燃氢气在火焰上方罩一干燥的烧杯,发现内壁_,用手触摸烧杯,手会_。由此说明了_,化学方程式是_。(3)化学性质是指_。物理性质是指_,包括:_。3、分解反应和化合反应(1)分解反应:由 生成 的反应,用字母表示为 。(2)化合反应:由 生成 的反应,用字母表示为 。三、物质在水中的溶解1、溶解的过程(1)一种或几种物质溶解在另一种物质里形成_、_的混合物叫溶液。溶液是由_和_组成的,起溶解作用的物质叫 ,被溶解的物质叫 ,一般情况下固体物质为_,液体为_。(2)物质在溶解的过程中发生了两种变化,一种是溶质的分子或离子向水中扩散,这一过程_热量。另一
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