小学科学湘科版六年级下册第四单元第1课《生命的家园》课件(2023春).pptx
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1、1.1.生命的家园生命的家园空气让我们呼吸,空气让我们呼吸,水是生命的源泉,水是生命的源泉,适宜的温度,适宜的温度,各种资源,各种资源,共同支持生物圈。共同支持生物圈。环境问题恶化,环境问题恶化,地球没有保险,地球没有保险,珍惜保护任务艰!珍惜保护任务艰!读了这首诗后,读了这首诗后,你有什么感受?你有什么感受?在浩瀚的宇宙中,有一个蓝色的在浩瀚的宇宙中,有一个蓝色的星球,它闪烁着斑斓的光环,在不停星球,它闪烁着斑斓的光环,在不停地转动。这个神奇的蓝色星球就是地转动。这个神奇的蓝色星球就是各各种生物和人类共同的家园种生物和人类共同的家园地球地球。地球为什地球为什么能成为生命么能成为生命的家园?的
2、家园?分析生命必需的条件分析生命必需的条件 说一说,生命生存必需的条件说一说,生命生存必需的条件有哪些?地球为生命提供了哪些条有哪些?地球为生命提供了哪些条件和资源?件和资源?阳光阳光有液态的水有液态的水 地球有大气层,地球有大气层,空气可以空气可以还有资源还有资源了解生命必需的水、空气和合适了解生命必需的水、空气和合适的温度等条件,做成资料卡。的温度等条件,做成资料卡。查阅查阅资料资料汇报汇报展示展示示例示例地球家园地球家园关于水的条件关于水的条件六六(1)(1)班班 胡小楠胡小楠1.1.通通常常情情况况下下00水水结结冰冰,100100水水沸沸腾腾。地地表平均温度大约表平均温度大约1515
3、,适合液态水存在。,适合液态水存在。2.2.植植物物需需要要水水,动动物物也也需需要要水水。液液态态的的水水是是生命体的基本组成部分。生命体的基本组成部分。3.3.水水结结冰冰后后,冰冰比比水水轻轻,能能为为冰冰层层下下面面水水中中的生命阻挡严寒。的生命阻挡严寒。4.4.地球上的水循环地球上的水循环 假如地球太冷,变成冰冻假如地球太冷,变成冰冻的星球,会怎样?的星球,会怎样?没有了液态的水,没有了液态的水,生物将无法生存。生物将无法生存。搜集相关地球资源的资料,制成搜集相关地球资源的资料,制成科普展板,向大家展示。科普展板,向大家展示。任务任务汇报汇报了解地球提供的资源了解地球提供的资源示例示
4、例 地球上的资源地球上的资源六(六(1 1)班主办)班主办 地地球球表表面面被被各各大大陆陆地地分分隔隔为为彼彼此此相相通通的的广广大大水水域域称称为为海海洋洋,其其总总面面积积约约为为3.63.6亿亿平平方方千千米米,约约占占地地球球表表面面积积的的71%71%,约占地球上总水量的,约占地球上总水量的97%97%。海洋中的鱼和贝类能够海洋中的鱼和贝类能够为人类提供滋味鲜美、营养为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物,因此海洋丰富的蛋白食物,因此海洋被科学家称为被科学家称为“未来粮仓未来粮仓”。示例示例 地球上的资源地球上的资源六(六(1 1)班主办)班主办 海海洋洋是是矿矿物物资资源源的的聚
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