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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1 我的课余生活教学目标:知道人们在课余时间里开展的各种各样活动有的是健康的,有的是不健康的;懂得不健康的课余活动不仅影响个人的身心健康,仍会影响到社会的安定和文明风尚的建立用行动抵制不健康活动的侵害,积极参与或开展健康的、有利于我们成长的活动;难点:重点:懂得不健康的课余活动不仅影响个人的身心健康,仍会影响到社会的安定和文明风尚的建立;难点:用行动抵制不健康活动的侵害,积极参与或开展健康的、有利于我们成长的活动;第一课时活动一我看课余活动 师:课前,老师布置同学们调查课余时候大家在做什么?现在清在小组里沟通;沟通:多种多样的
2、课余活动;每个同学将自己明白到的情形在小组沟通;在沟通的基础上,进行小组汇总,把全小组同学的内容合在一张表上;(留意:相同的进行合并;)班级沟通;各小组将自己明白的情形向全班沟通,在此基础上,老师与同学一起汇总,从中可以看到生活在我们四周的人们课余时候开展了哪些活动;争论:这些课余活动哪些是健康的?哪些是不健康的?为什么?同学广泛发表自己的看法;看看这些课余活动哪些是健康的?哪些是不健康的?为什么?在同学充分发表自己看法的基础上,选出观点不一样的项目作为专题进行深化争论;如:教材中提到的“ 麻将是非小辩论” ;争论小结;在争论中你知道了什么?师:参与课余活动应坚持一个原就,把握好一个度,那就是
3、任何活动要有益自己的身心健康,有利于社会的安定和文明;活动二 课余活动树新风课件演示:我们社区的新风尚名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师:各地人们追求高品质、高品位的课余生活的信息,看看这些新风尚给大家带来了什么?利用课前调查自己社区的人们有关课余活动的情形,组织沟通:在社区人们的课余活动中,哪些是新风尚?这些新风尚给我们带来了哪些变化?体验争论;什么是高品质、高品位的的课余活动?师:让我们为社区课余活动提提建议;沟通;在我们的社区课余活动中,你认为仍有哪些是品位不高或不中意的?小组争论;挑选大
4、家认为好的的方法给社区提建议;用各种形式表达你的建议,可以是唱跳的;也可以是文字的等;其次课时活动三 走进流行文化师:流行文化是我们课余活动的一种方式,大家知道什么是流行文化吗?我们经受过哪些流行文化?班级沟通;你宠爱流行文化中的哪些形式?有什么感受?读读教材中供应报道,说说我们的看法;师:在我们的身边有没有不健康的流行文化?对我们有什么影响?争论;怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响?同学查找多种方法;如:不参与;查找其他健康的课余方式;创编健康的内容等;师:阅读,也是一种课余方式;我们可以挑选这健康的课余方式;你宠爱读的书有哪些?谈谈你的感想?小组活动;用健康的内容抵制垃圾文化;各
5、小组挑选编童谣或做嬉戏等形式进行创编活动;引导同学就近期同学中流行的玩耍形式进行内容创编,不只拘泥于教材中供应的形式;9 沟通建议;一边沟通,一边评判,这些建议怎样?可以给大家带来什么10 沟通创编成果;2、不和烟酒交伴侣名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目标:情感态度价值观念目标:追求科学、健康、充实的中同学活;鼓起战胜不良诱惑的士气和信心;培育同学爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德;才能目标:初步熟识和懂得社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的才能;初步学会用辩证的方法分析事物的才能
6、;学问目标:知道身边存在的种种诱惑;知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害;初步知道网络、毒品等的利与弊;教学重点与难点:重点:拒绝毒品、烟酒;难点:网络的诱惑;一难在不易辨别利与害;二难在在生活中如何把握“ 度” ;第一课时活动一 生活中的陷阱师:同学们,我们的世界是丰富多彩的,生活是复杂多样的,欲望是多种多样的,每个人的人生之路都会有许很多多的十字路口,都会遇到许很多多的挑选,都会面对人生的种种诱惑,你会识别和判定吗?你能把握好你自己吗.你懂得怎样拒绝不良诱惑吗?这就是我们将要学习和探讨的内容“ 学会拒绝” ;(出示图片)在生活中都有那些陷阱?很多时候人们明知道它们的危害,可为什么仍有那么多人
7、往里跳?小组争论,先请每小组组长代表发言指明回答(举例说明)名师归纳总结 活动二吸毒一口,落入虎口第 3 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师:什么是毒品?吸毒的危害有哪些?青少年吸毒的诱因有哪些?我们应如何面对毒品的诱惑?(带领同学阅读教材的插图故事并摸索)小组争论毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的,国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品;吸毒具有严峻的社会危害性,带来的后果是极其严峻的:一是严峻摧残身体;二是使人精神颓废、意志衰退,严峻影响生活、学习、生产、工作;三是使人道德沦丧,六亲
8、不认;四是诱发多种刑事犯罪,严重危害社会治安;诱发青少年吸毒的主要因素有:一是觉得吸毒新奇、奇怪、刺激,在奇怪心的促使下染上毒品;二是盲目从众,往往看到同伴吸毒,自己也跟着吸,以此保持与群体的一样;三是为了寻求自己的价值份量,为了在群体中自我炫耀,以获得在群体中同伴的确定;由于吸毒具有严峻的社会危害性,带来的后果是极其严峻的,因此,我们应当珍爱生命,远离毒品,拒绝毒品; 不要由于奇怪而吸毒,不要由于“ 免费” 而吸毒,不要由于“ 欢乐” 而吸毒,不要由于“ 刺激”而吸毒,不要由于“ 伴侣吸毒” 而吸毒,不要由于毒能“ 解乏提神” 而吸毒,不要由于毒能“ 治病” 而吸毒,不要由于“ 追求时髦”
9、而吸毒,不要由于毒能“ 减肥” 而吸毒,在吸毒的种种诱惑面前,我们要敢于说“ 不” ;其次课时活动三 不和烟酒交伴侣师:老师布置的“ 调查本地区人们吸烟、酗酒的情形” 现在请同学们在小组里争论;请小组派代表回答听到这些报道和看到这些现象时自己的说说想法和感受;结合材料,摸索:好玩、猎奇会造成什么后果?假如总想“ 吸两口没关系” ,久而久之会怎样?吸烟是靠什么使人“ 提神” 的?能吸烟、能喝酒,这种豪爽该不该要?大人们这样做是不是就应当?吸烟喝酒会给未成年人带来哪些更为严峻的后果?让同学在探讨中找答案作业设计:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - -
10、- - - - - - - 学习必备 欢迎下载依据教材供应的范例,摸索自己应当哎哟做宣扬;可把自己的初步想法和同学沟通;自己选一个专题,挑选一种形式, 甚至仍可以挑选宣扬的对象以及宣扬的时间,设计自己的宣扬手册;可以对立做,也可以挑选伙伴一起做;展现自己做的宣扬资料,然后以评判作小结;举荐一本勉励大家好书;3、害人的邪教教学目标:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了庞大的变化;熟识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法;学会用科学思想熟识、分析事物, 树立用科学的思想武装自己的头脑的意识,培育自觉抵制封建迷信、伪科学
11、的科学品质;教学重点、难点:重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了庞大的变化;难点:熟识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法;第一课时活动一科技给我们的生活带来的变化不断地转变着我们的生活,科技给我们的生活带来了哪些变化呢.师: 科技推动着社会的进步和进展,让我们一起来看一看(播放课件:视频资料)课前,老师布置同学们开展“ 科技在我家” 采访调查活动,现在请同学们在小组里沟通沟通;小组沟通;第一,要对小组沟通提出要求,如:小组的每个同学应举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和便利;小组长要在大家充分沟通的基
12、础上组织大家进行小结,并引导大家挑选好方式在全班汇报;其次,老师可供应一些汇报方式供同学参考;如:表格展现式;将“ 科技成果名称” 、“ 给我们带来的好处” 、“ 对生活的影响程度” “ 我们的理由” 等栏目用表格的形式列出来,然后在每个栏目中填写内容;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载图文并茂式;与教材第 2 页出现的方式一样,将科技成果画成简洁的图,在图的旁边用简洁的语言进行表述;拟人表演式;将某种科技成果拟人化,配上演讲词,进行沟通; 在小组沟通的过程中,老师要加以指导,尽量勉励同学用不同的
13、方式进行汇报,为班级高质量的沟通打下基础;在小组充分沟通的基础上,组织全班沟通;在这个过程中,要依据引导同学沟通的内容提出问题,进行深化探讨,如“ 假如没有这些科技,我们的生活会是什么样?我们的社会是什么样?” 等;从而让同学进一步明白,科技给我们的生活,给我们的社会带来的好处;在班级沟通的基础上,请每个人用一句话总结,科技给我们带来了 活动二 从“ 双刃剑” 说起 师: 科学技术的进展给我们的生活带来了日新月异的变化,但是你知道吗?有人说,科技是把双刃剑,我们要小心它对我们的损害;你同意这种说法吗?在同学提出自己观点的基础上沟通:举例说说科技这把双刃剑详细表现在哪些方面?老师引导同学根据教材
14、第 4 页中供应的信息,启示同学广泛的摸索、发觉、沟通;如:电视机的产生、手机的显现、飞机的创造、自然气的利用、洗涤剂的使用等等;同学分小组阅读教材第 5 页中的内容,争论:通过阅读教材中介绍的克隆技术,你明白到了什么?教材中以克隆技术为例,说明科技是把双刃剑的表达方式我们可以怎样借鉴?全班沟通实践活动;请同学们以科技是把双刃剑为内容,办一期手抄报;可挑选一个或两个自己熟识的科学技术,用正反两个方面的事例,详细的说明科技是把双刃剑的观点,同时提出预防不利因素影响的措施;才能;通过内容丰富的沟通,使同学进一步体会到科技是把双刃剑,树立防范科技不利因素的意识,学会防范的方法;手抄报展现评判;组织同
15、学阅读手抄报,然后进行评判;评判的主要方面是:表述是否清晰有理;呈现方式是否美观有创意;其次课时活动三崇尚科学不迷信师:什么是迷信?在我们生活有哪些迷信现象?播放课件:(一些迷信活动、练习“ 法轮功” 的事例)绽开争论:你认为迷信的做法能战胜病魔吗?这样做的后果是什么?对刘思颖的凄惨结局你的感想是什么?名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载专题声讨:封建迷信、邪教害人;你仍知道哪些迷信、邪教以及伪科学欺诈人、愚弄人、害人的把戏?(师生列举自己看到的、听到的有关事例,进一步揭穿;功大师” 等;)如:算命
16、、伪科学宣扬的“ 特异功能” 、“ 气通过沟通,你有什么感受?(让同学认清迷信、邪教以及伪科学真实的丑恶的面目,为坚固树立信任科学不迷信的观念打下坚实的基础;)探究活动;师:怎样破除迷信?怎样抵制邪教、伪科学?同学分小组探究争论,查找多种方法;如:科学试验法;透过现象看本质的分析法;事实破除法等;你明白了什么道理 . 师:是呀,科学是破除迷信反对邪教的有力武器;我们应不断地学习科学文化学问,提高我们破除迷信,抗击污染的才能;宣扬实践活动;崇尚科学,抵制迷信;同学分组或结伴挑选自己宠爱的方式,开展宣扬活动;宣扬的形式可以是演讲,可以是小品表演,可以是诗歌朗诵,可以是板报等;宣扬的内容可以是歌颂科
17、学的,可以是破除迷信的,可以是揭露伪科学的;可以是批判邪教的等;4、身边的变化教学目标:让同学感受中华人民共和国成立后, 在中国共产党的领导下, 中国发生的翻天覆地的变化, 体会到中国人真正站起来了;让同学熟识到, 中国申奥胜利和运动员在运动场上的辉煌, 不仅反映了中国体育事业的进展, 更表达了中国的崛起和日益提高的国际声望;让同学知道 , 随着中国的强大和国际位置的日益提高, 中国在国际政治, 经济等领域中发挥着越来越重要的作用;激发同学的民族骄傲感 , 让他们为祖国的富强强大感到骄傲和骄傲;教学重点、难点:名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - -
18、 - - - - - - - 重点:让同学感受中华人民共和国成立后学习必备欢迎下载, 中国发生的翻天覆地的变化, 体会到中, 在中国共产党的领导下国人真正站起来了;难点:激发同学的民族骄傲感第一课时, 让他们为祖国的富强强大感到骄傲和骄傲;一、走进申奥活动,相约 2022;2022 是一个兴奋人心的日子,知道为什么吗?对!20XX年, 世界性的体育盛会奥运会将在我们的 祖国的北京郑重开幕了;(出示北京奥运会馆所的图片)到那时,世界各地的体育运动员将在这儿一展他们的风采, 我们的祖国也将迎来世界各地的人们;让我们再来重温下申奥胜利时那振备人心的时刻吧;(课件播放申奥胜利庆祝的场面)当北京申办奥运
19、会胜利的喜讯传来时,北京沸腾了,全国沸腾了!每个中国人的脸上都布满着骄傲和 骄傲;一个运动会的举办怎么会让整个国家沸腾起来呢?(课件演示申奥的条件与要求)那么多大都市和我们的北京一起竞争着,有的经济发达,有的风景迷人,有的体育运动强大,但最终我 们的首都北京申奥胜利了,不仅向世界证明白中国的体育实力和世界影响力,同时也反映了我们祖国的经 济实力大大增强和国际位置的提高,你们说,作为一个中国人,能不骄傲与骄傲吗?(再次播放庆祝的场面)同学们,假如当时你也在现场,听到这个兴奋人心的喜讯,你肯定会有很多话 想说,先在小组里和伙伴们说一说吧;看到大家说得热火朝天,我们班的小记者可坐不住了;瞧,她来采
20、访大家啦!(小记者随机采访同学们,听到申奥胜利的喜讯想说些什么?)师小结:是啊,今日的中国强大起来了,中国人站起来了!(板书课题:站起来的中国人)二、回忆奥运历史,感受祖国富强;(播放奥运会开幕式)作为世界性的体育盛会奥运会从1896 年开头,解放前已经举办了14 届,而偌大的中另仅参与过三次,均因国力衰败而留下了“ 零的纪录” ,中国人被讥笑为“ 东亚病夫” ;在奥 运会上,中国得到的不是荣誉,而是令人痛楚的屈辱和讥笑 (出示 1932 年刘长春参与奥运会的图片)这是 1932 年洛杉矶奥运会,当时中国第一飞人刘长春作为 第一名中国选手参与了;可是由于当时中国正遭受日本帝国主义的入侵,使他根
21、本无法正常训练,再加上 在海上漂泊了 21 天,使他筋疲力尽,中国第一飞人在两项竞赛中,预赛即被剔除;政府的腐败无能,国家 的贫困落后, 使得第一个中国选手就这样辞别了奥运会,大家想想, 刘长春面对失败, 他心里在想些什么?(假如祖国强大,我就可以正常训练,假如祖国富强,我就不会在海上漂泊那么多天,就能以良好的状态 参与竞赛,为祖国争光,为我们中国人争光;真期望祖国强大,我要证明给世界看,我们中国人不是“ 东 亚病夫” )是啊,刘长春是多么希望我们的祖国能富强起来,我们中国人站起来,站在世界人民的面前,向他们展现我们中国体育健儿的风采啊!52 年后,刘长春的理想最终变成了现实;(出示23 届奥
22、运会开幕式,师解说书 59 页第三段内容)名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(播放许海峰夺得第一枚奥运金牌的兴奋人心的场景)在此次奥运会上,许海峰一声悦耳的枪响,实现 了中国金牌“ 零” 的突破;站在高高的领奖台上,看到五星红旗冉冉升起,此时此刻,许海峰心里在想着 什么,他最想说的又是什么呢?这次奥运会上,中国运动健儿们共赢得了 15 枚金牌,位居金牌榜第四位;解放前的“ 零的纪录” ,到 84 年的金牌榜第的名,是什么带来了这么大变化?是啊,今日的中国,已经不再是被人鄙视,任人欺凌的弱国了,我们
23、的祖国富强起来了;(逐幅出示 女排夺冠图,刘翔夺冠图 )师生共同回忆这一幕幕兴奋人心的场景;(出示 1984 20XX 年奥运会中国奖牌统计表)日渐富强的祖国,在奥运会上一路走来,留下很多辉 煌的印迹;你们仍知道哪些中国运动员夺冠的事情,看到这些你的心情怎么样?赶忙把你们课前收集的奥 运会上出色瞬时的图片、文字、纪念物品先在小组沟通沟通吧;小组代表展现小组沟通整理成果 , 可以讲故事 , 出示图片讲解 , 讲纪念品的意义, 同时表达自己作为一个 中国人发自内心的骄傲与骄傲的心情;(逐幅出示奥运会上出色瞬时,配上五星红旗的歌曲)当国际体育运动会上一次次奏响了中华人 民共和国国歌,升起了五星红旗的
24、时候,世界人们看到的不仅仅是赛场上运动员们强健的身影,仍看到一 个布满生气和活力的中华民族已经崛起;中国用自己的实力感动了世界,让我们每一个中国人都为之感到 骄傲;让我们用一首小诗,一两句歌曲或一句句深情的话语来表达我们对祖国母亲的宠爱吧;(点击课件)有一位香港的歌手像大家一样深深宠爱着我们宏大的祖国,他用歌声表达了他的这份深 情,让我们随着音乐再来抒发一下这份爱国之情吧;(播放我的中国心)其次课时一、百年反差,感受强大;体育的兴盛从一个侧面反映了祖国的强大,曾几何时,我们的祖国是那么的无能衰弱(出示签定辛 丑条约图) 1901 年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的辛丑条约,中国赔偿白银
25、 4 亿 5 千万两,外国军队可以驻扎在北京等12 个重要地区,中国沦为半殖民半封健国家;(出示 20XX年亚太会议图) 百年后我们祖国又迎来了各国首脑,而这次却是在我们祖国上海举办亚太 经合组织会议;会议主题是:新世纪、新挑战,合作、参与、促进共同富强;这么重要的会议在中国举办,这么多重要的国家首脑集合上海,让你感受到了什么?(祖国一每天强大,祖国的国际位置日益提高 !)我们的祖国已成为国际重大事务中不行缺少的负责任的大国;二、鲜活事例,体验强大;逐幅出示62 页四幅图,并配上讲解;师生共同感受!最终四幅图定格在画面上;大家仍从哪些渠道知道有关祖国参与各种国际活动的报道,赶快来向大家说说吧;
26、(从互联网,电视 媒体,报纸杂志 我知道了 )是啊,从这些大众媒体的报道,让我们真真实切地感受到了祖国的变 化,祖国的强大,让我们越来越为是一个中国人而感到骄傲与骄傲;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、走进生活,领会强大;介绍世博会自从 1851 年举办第一次世博会起,世博会就始终在发达国家轮番举办,国际社会普遍认为, 只有有实力、有影响的国家才能举办综合性博览会;20XX 年 12 月 3 日,上海申办 20XX年世界博览会获得胜利,全面展现了中国的实力和影响;改写了世博会从未在进展中国家举
27、办的历史,中国的国际威望与位置日益提高,大家仍知道哪些这样的事例呢?把你们课前收集的资料一起来沟通沟通,让我们共享始终祖国强大的幸福与骄傲吧;(小组沟通,小组代表反馈)四、回忆总结,升华感情;从解放前到新中国成立,我们的祖国历经沧桑,一每天强大起来;从“ 东亚病夫” 到“ 世界的雄鹰” ,经济实力,国际位置各个方面都大大提高了;让我们每一个中国人都为之兴奋,为之骄傲,让我们不尽要大声欢呼“ 中国人站起来了!” 那么日益强大的祖国,从新中国成立到今日,经济得到了哪些进展,人民生活有了哪些改善呢?让我们到下一节课去探讨吧;作业设计:每人出一期我爱中华的手抄报,反映祖国的强大;收集从新中国成立到今日
28、,人们在衣、食、住、行等方面,人们生活得到了哪些改善的资料;板书设计:站起来的中国人奥运强国 经济富强国际大国 位置提高骄傲 骄傲名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、感受村民选举一、村官有多大1、故事引入;通过村里李小东家烦事的解决奇妙引出本课主题“ 村官” ;2、调查拜访;组织同学课前自主调查拜访,明白村长的职责,一年来村官们为村民们做了哪些工作?课上进行沟通,通过这一环节的设置,让同学们通过活动,熟识社会,参与社会,培育他们的才能;3、案例摸索;二、村民选举1、选举的报道;通过“ 山东省济
29、宁市刘营村村民民主选举村干部” 这一现场报道,让同学们明白村委会的干部是怎样产生的;2、你说,我说;“ 为什么要通过全体村民选举产生村委会的干部?” 以及村民民主选举村干部有哪些好处?这两个争论题的抛出,意在激活同学的思维,让同学们在畅所欲言中明白村民直选村干部好处之多;3、民谣;形象地唱出了老百姓的心声,他们心中的干部是什么样的?4、新闻特写;村民罢村官与高校生村官黄梁兵;通过“ 村民转村官” 这就新闻,法制观念和规章意识;让同学初步明白民主与权益,假如村官不合格就能罢免;初步形成民主、通过“ 高校生村官黄梁兵” 这就新闻报道引发同学争论“ 高校生当村官是否值” ;这让同学们在思维的 碰撞中
30、达成共识;三、明白居民委员会名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、谈论;第一让同学绽开谈论,在相互的沟通中,对居委会的性质和工作有个初步明白;2、“ 居委会阿姨的一天;”通过图文并的“ 一天” 介绍,让同学进一步明白居委会的工作,明白他们工作的辛苦,激发同学对居委会工作人员的敬重之性;3、新闻物写与世界之窗;这两个栏目的设置,意在让同学进一步明白居委会的重要性和民主选举产生居委会委员的意义;4、小调查的支配让同学从课堂“ 小社会” 回到生活“ 大社会” 中去,去关注自己所居住的社区,培育学生民主
31、地参与集体生活的才能;6 隔海相望教学目标:明白中国在各个方面都在大踏步地走向世界, 感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就, 初步熟识对外开放对我国经济的进展、社会的进步和人素养提高的重要意义;感受中国共产党领导下的国家富强强盛 展;教学重点、难点:, 并从开放、 多元、 国际化的社会进展趋势熟识和关注中国的发重点:初步熟识对外开放对我国经济的进展、社会的进步和人的素养提高重要意义;难点:引导同学用进展的眼光看待社会进展趋势第一课时活动一:走向世界的中国制造, 熟识中国将从开放、多元、国际化方向进展;名师归纳总结 师:改革开放给我国经济进展带来了生气, 现在我国的很多产品, 走向了世界 .
32、 播放课件 第 12 页,共 23 页阅读第 78 页关于圣诞节玩具的表达. 让同学谈一谈西方圣诞节很多饰品都是中国制造的. 举例说明 小组沟通:先将同学收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行沟通. 汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料. 总结:我国打开国门, 走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载争论:看课件后组织同学绽开争论:我国的出口品种有哪些. . 在小组沟通和争论汇报中, 尽量勉励同学用不同的方式进出口方式是怎样的. 师:是呀 . 中国打开国门后将会走向世界行汇报 , 的确让同学得
33、到不同层次的提高. 其次课时活动二:走出国门的中国人师:目前 , 越来越多的中国人走出国门 , 请阅读第 80 页的报道 . 谈感受和想法 让同学和文本对话 , 加深印象 老师展现自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片 习、工作的故事 . , 同时 , 也请同学上台讲中国人在海外学 师生共同参与课堂, 从老师自己搜集的图片入手, 使同学明白 , 老师也是他们学习的伙伴, 同学的学味更浓了 , 积极性也更高了. 活动三:在中国生活的外国人师:中国人走出了国门 , 那外国人是不是也走入了我们中国呢 .请看课件想象一下 : 第一次见外国人的情形 . 创设情形 : 让同学明白我国的外国人越来越
34、多了 . 谁来说说初次见外国人的想法 . 汇报师:对外国人我们越来越不生疏了 . 由于 , 他们也走入了我们中国 , 这都是祖国的对外开放带来的好处 请阅读第 81 页材料 , 从我国会见留同学数字的变化 , 可以看出什么呢 . 通过图片和文字资料 , 使同学对“ 中国有世界 , 世界有中国” 中国正走向一个开放的国际化社会有了更深的感悟 师:那外国人在中国是怎样过节的呢 .请看第 82 页资料 , 谈一谈你的饿想法吧 . 总结:同学们 , 自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次上的友好沟通越来越好 . 此时此刻 ,我只想说 : 咱们国家越来越富强了 , 它将一步步走向国际化 . 老师期
35、望你们努力学习 , 将来为祖国添砖加瓦 . 终止课文 . 播放歌曲走向新时代. 作业设计:名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 搜集世界离不开中国的理由是什么. 学习必备欢迎下载搜集中国离不开世界的理由是什么 . 板书设计打开国门 走向世界和平进展国际化7、跟着唐僧去西游教学目标:知道和熟识我国周边的主要国家以及与我国的历史、经济、文化联系;以亚洲一些国家为例,初步明白东方文化的主要特点,能借助资料、事实,通过比较发觉周边国家与我过文化的共性和差异性,以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系;知道
36、我们和邻国之间要友好交往、和谐相处、共同进展;教学重点、难点:重点:知道和熟识我国周边的主要国家以及与我国的历史、经济、文化联系;难点:知道我们和邻国之间要友好交往、和谐相处、共同进展;第一课时活动一 地球村里的邻居师:同学们,谁能说说在我们中国的四周都有哪些国家?同学自由发言,老师不需准时纠错;小组争论,在地图中找到我国的邻国,在这个过程中形成正确的熟识;名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载巩固练习;老师任意指定我国四周的某个方位,让同学说出处于这个方位的我国邻国的名称;活动二 去邻居家瞧瞧师:
37、关于这些周边国家,你知道些什么?怎么知道的?同学自由发言,或许有些同学会有回答错误、片面的,老师要提示同学在今后的学习中进一步明白这些国家;依据同学找到的周边国家的信息以及教材第 把握该国的一些特点;8586 页的内容,老师可以引导同学从国名或别称的角度,同学依据其他国家的信息概括出别名,充分敬重同学的概括;师:同学们,我们来以一个表格的形式做一个小结吧;其次课时活动三 邻国互访活动开展互访沟通活动;师:同学们,现在每个小组挑选一个自己熟识或宠爱的国家,自己扮演这个国家的“ 公民” ,用各种形式把国家的风土人情展现出来;同学在小组里争论,预备,在此过程中加深对其他邻国的明白;参观出访;挑选自己
38、想去参观拜望的国家,跟着当地的“ 导游” 参观明白,在次过程中可提出问题,当地“ 公民” 热忱款待并介绍当地的特点;师:我们去了这么多热忱的国家,现在咱们在做一块沟通展板;展板上图文并茂,可以有照片、文字、绘画、画出该过的地图轮廓,写声一写祝愿的寄语,发挥你们的聪慧,做出特别有特色的展板,仍可以互相留言;活动四 古往今来话邻国课前同学搜集了古代关于邻国的故事,让他们讲给大家听;师:同学们,通过听这些故事你知道了什么?生:我国和邻国从古代起就有交往;师:除了古代的故事,从现在的生活中你能找到什么与邻国相像的东西和生活习惯吗?同学沟通搜集的资料找到各国之间的共同之处;名师归纳总结 - - - -
39、- - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师:是啊,这些共同之出可以看出我们与邻国之间的文化始终都有友好的交往,通过这些交往,促进了我们的共同进展;新闻调查;通过收看电视新闻,阅读新闻报道,记录我国与邻国友好往来的新闻报道;课上向全班同学介绍这些事例;将这些事例进行整理分类,看看各属于哪些方面的交往;想一想这些友好往来对我国和我们的邻国有什么好处;练习设计挑选适合自己的表达方式,如绘图、制表、读后感,对本课学习的内容进行自我总结;8 金字塔下留个影教学目标:初步明白世界主要的文化遗产,感受人类文明及其所包蕴的聪慧聪慧;它们有的反映了
40、世界古代悠久的文明,有的表达了浓重的现代文明,旨在让同学对多彩的世界有更为全面的熟识,并为他们今后进一步明白世界、熟识世界打下基础;培育同学的全球意识和对世界多元文化的懂得与观赏的态度;教学重点:明白世界主要的文化遗产,感受人类文明及其所包蕴的聪慧聪慧;教学难点:让同学对多彩的世界有更为全面的熟识,帮忙同学进一步了世界、熟识世界;第一课时奇妙探秘之旅名师归纳总结 活动一奇妙的世界第 16 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师:同学们,我们生活的世界,是一个多彩的世界,每个国家都有自己不同的历史、文化背景和生活环 境;今
41、日,就让我们一起来一次“ 我憧憬的特色城市” 世界之旅吧!去感受世界古老文明和现代文化的魅 力;(课件:出示“ 世界之旅” 几个大字,并附有旋转地球)师:看,第一我们来到了布满奇妙感的埃及的古玛雅;(课件介绍:说到世界奇迹,人们都会想到埃及首都开罗邻近的金字塔;这些为古埃及国王修建的巨型 坟墓,悄悄地高耸在一望无垠的大沙漠上,向人们展现了四千多年前古埃及人的聪慧,成为古代奇迹最为 典型的代表;)(课件介绍:在中美洲的密林中有一座储存了数千年的古遗迹,它就是被人们称之为“ 丛林中的神殿”的玛雅文明;从出现在现代人面前开头,它就像一个永久解不开的谜,给人们带来一个个震动,又留下一 串串令人困惑不解
42、的疑云 )师:课前,老师布置同学们查找资料,现在请大家在小组里沟通沟通;自己介绍收集的资料;每位同学在充分沟通的基础上进行组内小结;用各种方式展现探究成果:故事、表达、表演、智力答题、科幻小品 在小组沟通的过程中,老师加以指导, 勉励同学用不同的方式进行汇报,为班级高质量的沟通打下基础;全班沟通:展现成果深化探讨探讨题:想象一下,建造金字塔都有哪些问题需要解决?你能作出怎样的推测?你仍知道哪些关于金字 塔的难解之谜?师:除了奇妙的金字塔和谜一样的玛雅文化,在人类的文明史中,仍有很多人类之谜;它们展现了千百 年来人类和聪慧,也给我们留下了无限想象的空间;今日,我们来探寻古遗迹中的人类之谜,或许,
43、将来 掀开谜底的,就会是我们中的一个;9 奥林匹克的家乡追溯西方文明的摇篮希腊师:你知道聪慧女神雅典娜的神话和奥运会的来历吗?它们都来自古希腊,一提起希腊,西方人就会有 一种家园之感,希腊也因此被誉为西方文明的摇篮;(课件介绍:希腊神话中,聪慧女神雅典娜与海神波赛冬欲争夺一座城市爱护神的位置,最终二神打算 每人给市民一份礼物,然后由市民挑选谁来做爱护神;最终市民挑选了献出橄榄树的雅典娜,于是这座城 市就叫做雅典;)名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(课件介绍:奥林匹克运动会起源于两千七百多年前的古希腊,它是希腊各城邦共同参与的社会活动;运动会期间,各城邦之间不答应有任何战争行为,所以,通往奥林匹克会场的道路,人人自由往来;这就 是奥运会的起源;)师:同学们,希腊被誉为西方文明的摇篮,仍有着许很多多的缘由呢;你们手中的资料,就是凭证;拿 起你的凭证,和伙伴们一起畅谈一番吧;同学分小组阅读教材第 96 面的内容争论:通过阅读,你知道了哪些古希腊的历史名人?全班沟通:以主持人表达的方式介绍(毕达哥拉斯(前
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