主题班会——从小学用典.pptx
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1、 从小学用典,做好接班人 “典”是经典,更是典故第1页/共25页第一讲第一讲 走进经典走进经典第二讲第二讲 学习典故学习典故第三讲第三讲 诗意栖居诗意栖居第2页/共25页一、经1、诗经,诗一种文学体裁,通过有节奏、韵律的语言反映生活、抒发情感。按音律分第3页/共25页(1)古体诗:包括唐以前的诗歌、楚辞、乐府诗(2)近体诗:与古体诗相对,是唐代形成的格律诗,其字数、句数、平仄、用韵等都有比较严格的规定。第4页/共25页发展轨迹:诗经楚辞汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶渊明等文人五言诗唐代的古风、新乐府。第5页/共25页例例子子风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(首联)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
2、。(颔联)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(颈联)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(尾联)登高杜甫第6页/共25页绝句,每首四句,对仗比律诗自由绝句,每首四句,对仗比律诗自由按“言”分三言、四言、五言、六言、七言、杂言等。比较常见的有五言、七言的绝句和律诗。第7页/共25页一种韵文形式,由诗和民间歌谣发展而成,原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,又称长短句。西江月夜行黄沙道中 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。(上阕(上阕 上片)上片)七八个星天外,两三点雨山前。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅
3、店社林边。路转溪桥忽见。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。(下阕(下阕 下片)下片)第8页/共25页 诗与词的主要区别诗与词的主要区别1.诗的句式大致整齐,词的句式长短不一,又称长短句。2.诗可不与音乐配合而作,词配合音乐而创作。第9页/共25页2、典故古义指古代的典章制度、旧事旧例现代汉语词典释作“诗文里引用的古书中的故事或词句”。第10页/共25页第二讲 鉴赏经典1、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(王昌龄芙蓉楼送辛渐)古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行
4、像冰雪一样晶莹、高洁。第11页/共25页 2、月亮对月思亲引发离愁别绪,思乡之愁。如“举头望明月,低头思故乡。”(李白静夜思)如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”(李煜虞美人)望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万,一时回首月中看。”碛,沙漠,茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮,抑制不住悲苦的思乡之情。第12页/共25页3、柳树以折柳表惜别。汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。由于“柳”、“留”音。柳永在雨霖铃中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之情。“笛中闻折柳,春色未曾看”,说的是
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