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1、元宵节策划书 元宵节策划书 1 活动目标 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、感知元宵节是全家团聚的日子,感受节日欢快的氛围和对节日的宠爱之情。 活动预备 1、元宵节的来历视频 ; 2、预备几个简洁的有关的谜语; 3 、彩泥每个幼儿一份; 4 、卖汤圆儿歌 。 活动过程 熟识元宵节 老师对幼儿说:今日啊,有几个小伴侣来和我们一起过节日,小伴侣们认真看看动画片里说的是什么? 幼儿观看动画片结束后老师提出问题:小伴侣们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节? 他们是怎样过节的? 都有什么活动? 老师请幼儿认真思考大胆回答问题,大胆说出
2、自己的想法。 活动过程 趣味玩耍 1、捞元宵 玩耍目标:练习小手的灵敏运用力气,体验与同伴一起玩耍的欢快。 材料预备:脸盆里放半盆清水和个乒乓球;汤匙个,空桶个,不同的奖品若干。 玩耍规章: (1)将幼儿分成小组进行竞赛。 (2)竞赛开头,一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球),每次只能捞个。 (3)将球捞完为止,依据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 2、观花灯、猜灯谜 玩耍规章: (1)现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖小礼物一个。 (2)把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况,将气球
3、改为灯笼。 道具:灯笼、气球、纸条 3、双人背靠背夹气球 玩耍规章:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获小礼品一个(要求:玩耍过程中,气球不行掉地,不行用手托扶,不行将球夹破)。 道具:气球 4、大汤圆、小汤圆 玩耍规章:同组人排成一列,从第一人开头,喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆,其次人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆,如此接下去,错的人多扣的分也多,最终得分多者胜出。 5、开火车 玩耍规章:(两人以上,多多益善) (1)在开头之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。 (2)玩耍开头后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家
4、一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要立即反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的玩耍对象,说:“往某某地方开。” 6、拍七令 玩耍规章:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。 7、常规猜灯谜 (1)白白胖胖,圆圆溜溜甜甜五脏,装中间吃在嘴里,又软又黏 提示幼儿元宵节有的,让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。老师提示,元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。 (2)什么花天上开?天上开了花,人人笑哈哈。(大
5、家来猜猜-烟花) (3)一个南瓜,两头儿空,肚里开花放光明,。有瓜没叶儿,高高挂,照得面前一片红。(打一物-灯笼) (4)元宵佳节就有它,谜语往它身上藏。(打一物-花灯) (5)正月十五,全家聚,圆桌坐来,圆着吃。(打一名词 团聚饭)老师可以提示幼儿全家一起开欢乐心地在吃元宵饭,叫什么饭?引导幼儿说出团聚饭,老师解释团聚的意思,让幼儿知道元宵节可以一起开欢乐心吃团聚饭。 做汤圆 老师发给幼儿每人一份彩泥,让幼儿依据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做,感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作,记得要留意卫生问题哦 唱儿歌卖汤圆 (1)老师教幼儿学会唱儿歌。 (2)依据歌词边唱表演动作
6、。 结束部分 老师让幼儿整理好桌上的东西,放会原处,活动结束。 元宵节策划书 2 一、活动主题 以辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深化挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体同学广泛参与,培育和树立同学认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加同学对中华优秀文化的认同感和傲慢感,着力营造欢快、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富学校生节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的 认同感和傲慢感。 三、活动内容 活动时间:20xx
7、年2月日20xx年2月日 活动地点:各班教室、操场、家庭 活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假,让同学在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书:一至六班级由老师布置任务,每个同学寒假读一本书,做好,由学校组织印发读书调查表。 (二)学一首好歌:同学自己学唱一首乐观向上的歌曲。 (三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让同学自己填写事情经过和事后感想。让同学懂得付出,学会赐予。 2、合理支配压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使同学养
8、成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少:假期让同学自主的了解有关春节、元宵节的历史和名族风俗,收集春联和灯谜等。 (2)我知道:开展文明餐桌行动,使同学懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导,确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下: 组长: 副组长: 成员:全体师生 五、活动阶段支配 (一)部署动员阶段(20xx年1月) 各班级班主任利用班会课,依据学校活动作出全面部署,组织指导同学全面开展活动。 (二)普及推动阶段(20xx年1月至20xx年2月) 1、开展“我
9、们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节,细心收集的春联和风俗典故,开学后进行沟通学习。 2、开展假期学习沟通,共享看的好书,参加的实践活动等。 (三)成果呈现阶段(20xx年2月) 结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣扬。 2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、摘抄中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,
10、作为“做一个有道德的人”活动和寒假的重要内容,纳入活动总体支配,抓好工作落实。 元宵节策划书 3 春节过后,元宵佳节即将到来,为营造良好的节日文化气氛,丰富社区居民节日文化生活,进一步促进社区和谐,突出社区军民双拥共建特色,特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。 一、指导思想 坚持以人为本,服务居民群众的原则,进一步提高居民文明素养 和社会文明程度,大力践行爱国、创新、包涵、厚德的北京精神, 全面促进社区和谐建设。 二、活动地点: 社区文体活动室 三、活动对象: 社区居民约 60 人。 四、活动时间:活动策划 20xx年x月xx日(农历正月十五) ,上午 9:00 至 11:00. 五、活动
11、策划内容: (一)热热腾腾尝元宵 设置锅具两组,预备盘、碗若干,参加活动的人员共同煮元宵, 并邀请驻社区战士一同品尝元宵,共度佳节。 (二)歌舞小段来助兴 品尝元宵的同时,居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目 为活动添彩、助兴。 (三)史话元宵呈现墙 张贴 4 张海报,分别介绍元宵节的来历、传奇,关于元宵节的古 诗词、趣闻等。活动室内奏响步步高喜洋洋等节日音乐,贯穿活动始终。 (四)红火灯谜猜猜看 将灯谜印在红色纸条上供居民解谜,设置谜语 80 条,其中包含 关于北京精神的自创谜语若干。每猜对 1 条可获得纪念品 1 份,已猜 中的谜语由工作人员揭下,不再重猜。 元宵节策划书 4 一、概况
12、 1.活动名称:xx高校元宵游园诗会 2.活动主题:穿越梦境/相约元宵 3.活动时间:20xx年x月x日17:3021:00 4.活动地点:xx科技高校韵苑足球场 5.参与对象:xx科技高校新闻与信息传播学院全体师生欢迎其他院系师生参与 6.活动目的:为了庆祝刚刚过去的春节,相别一个月的同学们最终又聚在一起,为了加深同学们之间的感情,迎接新的学期,庆祝元宵节,宏扬传统文化,我们举办此次元宵游园诗会。 7.主办单位:新闻与信息传播学院团学联 二、活动特色 1.吸引最为宽阔的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的,我们将从校各网站/媒体动身,进行广泛宣扬,并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种
13、宣扬方式对本次活动进行宣扬,并利用刚开学且接近春节尾声的契机,广泛调动东西两大校区的同学共同参与; 2.节目的多样性。诗会除了对对联,猜灯谜,背诗词等活动外,同时还增加舞蹈和抽奖的活动,令诗会更具参与和可看性。 3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题,我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子,在园子旁边设众多游园活动项目,同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞,享受诗词乐园的欢快。 4.呈现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种竞赛中取得较好成果的同学参与到本活动中,还邀请笛萧协会进行现场伴奏,以此向同学们呈现我校
14、同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。 总之,我们将倾尽我们的才华,挥洒我们的才智,保证为全校同学呈现一场精彩绝伦的大型诗会。 三、活动流程 前期预备部分: 为保证本次参与活动的同学能乐观地参与到这次诗会中,将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。 依据诗会当天内容建议培训内容如下: 基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。 诗会部分: 说明:本次诗会的节目部分将分为三个板块,分别为走近诗词感受诗词拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏,猜灯谜可兑奖。 开场(估量时间:17:3018:55) 1.17:3018:20xx放轻松欢快的音乐吸引人群,诗会预备开头。 2
15、.18:30 节奏较为开场舞表演,灯笼点灯。 3.主持人宣布诗会开头,并带动气氛让观众参与第一次集体舞兔子舞,点燃烟花 元宵节策划书 5 一、活动背景 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观看、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己
16、的熟识与感受。 3、感受与老师、小伴侣一起做元宵、吃元宵的欢快。 三、活动预备: 1、有关元宵节的挂图。 2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。 四、活动地点: 中一班教室。 五、具体活动流程 活动一:我知道的元宵节(主要涉及领域:社会、语言) 活动目标 1、知道正月十五是中国传统的元宵节,又叫灯节,了解元宵节的来历和一些习俗。 2、体验过元宵节的欢快,感受人们追求团聚的奇妙愿望。 活动预备 小伴侣的书过春节。 活动过程 1、呈现幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的熟识。 2、谈话:元宵节的习俗。 提问:元宵节是哪一天?(农历正月十五,过大年的第十五天) 元宵节有哪些好
17、玩的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等) 小伴侣知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些好玩的活动呢? 这里还有个美丽的传奇呢! 3、叙述故事元宵节的传奇。 老师叙述故事第一段、二自然段,请幼儿留意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事? 老师叙述第三自然段,请幼儿留意听人们想了什么方法来解决问题,大家成功了吗? 请幼儿阅读小伴侣的书过春节第710页“元宵节的传奇”,结合画面进一步理解故事的内容。 活动二:甜甜的元宵(主要涉及领域:社会、健康) 活动目标: 1、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。 2、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。 3、能用简短的语言叙述元宵的味
18、道以及自己品尝元宵时的心情。 活动预备: 面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。 活动过程: 1、激发做元宵的爱好和愿望。 师:今日是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?元宵是什么样子的?小伴侣们想不想自己做元宵? 2、观看制作材料,了解做元宵的方法。 (1)观看并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 师:我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时,小伴侣们应当留意些什么? 3、做元宵、煮元宵。 (1)提示幼儿洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼儿留意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。) (3)老师煮元宵。 4、加糖品尝元宵,说说元宵的味
19、道和自己的心情。 元宵节策划书 6 一、时间: 20xx年3月1日16时 二、地点: xxxx10号院 三、参加人员: 空巢、低保老人、残疾人、社区群众 四、活动程序: 1、介绍领导、来宾 2、书记元宵节致辞 3、领导讲话 4、包元宵、敬老人 五、物质预备: 1、炉子、锅等社区现成的; 2、一次性餐具:(200个、筷子若干) 3、苹果若干(糖果、瓜子若干) 4、元宵(社区现成的) 5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租; 6、桌椅(长桌X张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借X张,须在12号前完成) 7、座牌 六、主持人:xxX 主持词: AA:各位领导、各位来宾, BB:各位爷爷
20、奶奶大妈大叔们、小伴侣们、邻居邻居们 合:元宵节欢快! BB:今日到会的领导有: AA:到会的来宾有: BB:请街道党工委书记、(主任)讲话 AA:请zz社区书记、主任刘雨潮讲话 BB:许多社区老人的儿女由于工作等缘由,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤独; AA:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团聚的日子里,让我们陪你们一起过元宵。 BB:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。 最终由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开头。 八、元宵节趣味活动具体规章及负责人员: 1、吹蜡烛 活动道具:蜡烛3根 活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。 负责人:xxX 2
21、、猜谜语 活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根 活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。 负责人:xxX 3、夹弹子 活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个 活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。 负责人:xxX 4、摸福字 活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副 活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。 负责人:xxX 5、投篮 活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个 活动细则:参与者站在xxxx,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。 负责人:xxX 6、踢毽子
22、 活动道具:毽子2个 活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖 负责人:xxX 7、抬乒乓球 活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个 活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。 负责人:xxX 活动兑奖处:社区2号办公室 负责人:xxX 元宵节策划书 7 一、活动目的 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深化挖掘春节、元宵节所分散的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感,着力营造欢快、
23、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经争论准备在全校连续组织开展“我们的.节日春节、元宵节”主题活动。 二、活动时间 20xx年3月1日 3月5日 三、活动内容 1、广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料,深化了解春节、元宵节的文化内涵,开展创编“我们的节日春节、元宵节手抄报”和写征文活动,呈现节日收获和感悟。 2、鼓舞同学乐观收集春联且诵读,并在开学呈现自己收集或是编写的春联,引导同学学习欣赏春联、创作春联、书写春联。 3、网上拜大年:向师长、伴侣发送电子贺卡,表达感恩之情,提倡用无纸低碳方式互致新春祝福拜大年活动 4、用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老
24、师、同学共享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们XX县的“年”味。 5、开展“学会感恩奉献温和”美德实践活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背,道一声“新年欢快”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。使同学懂得了要力所能及地关怀家长做些家务,主动关怀老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。 6、要求同学观看春节、元宵节文艺节目,增加对民族传统节日的宠爱,同时又结合学校特色,要求同学以书画形式表现节日的喜庆,加强同学对中华文化的理解。 7、开展平安自护教育活动。在同学中广泛开展“平安伴随我度寒假”自护教育主题活动;开展平安学问教育,
25、在同学及家长中发布同学平安自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣扬教育,提高同学和家长的防护意识;开展同学自护体验活动,向同学传授自我爱惜的基础学问和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导同学增加自护本领,切实提高同学的平安意识和避险自救力气。 四、活动要求 1、各班要利用班队会,尽最大努力保证活动的实效性。 2、开学后,各班要深化了解活动开展状况,收集同学活动中相关资料,并准时上报少先队总部。(13班级收集春联和灯谜;46班级征文。全部作品每班上交5篇,用大作文纸。) 3、开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让同学通过语言沟通、才艺呈现等方式汇报自己的寒假生活,在
26、寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 元宵节策划书 8 一、指导思想 坚持以党的十六届五中、六中全会精神为指针,以和谐文化建设为根本,深化贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神,大力富强公益性文化事业,充分利用节庆各种活动载体,广泛开展群众喜闻乐见又能乐观参与的各类群众性文化活动,带动、引领宽阔群众参与群众文化活动,建设群众文化事业,满足人民群众对精神文化的新需求,提高人的素养,提升城市文化品位,促进文化名区建设的深化开展。 二、活动时间 三、活动内容 1.文化(体育)中心板块。元宵期间,将在新建成的文化中心设立主灯区,充分利用文化中心剧院、展览大
27、厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后,在文化中心将分别举办XX年元宵活动开幕式、民间特颜色灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。 2.街道与湘管委板块。城区各街道及湘管委等有关单位要依据各自实际,在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动,让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动,北干街道要落实人民广场的灯会布点,新塘街道主要是布置南江公园灯会点,蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动,湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外,城区各街道
28、及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化消遣活动,如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉呈现、书刊推介、自制灯笼竞赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活呈现等,努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。 3.镇(场)板块。各镇(场)要依据实际,结合富有和谐新农村创建,围绕今年元宵活动的总体要求,把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来,以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动,丰富农村群众的节日文化生活,彰显地方文化特色,增加农村文化氛围,提升农村文化品位。 四、责任单位 湖旅游度假区管委会 依据指定区域,各单位要具体
29、组织好活动的实施及平安等工作。 五、活动日程 1.灯会筹备阶段。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议;各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案;灯会活动预备;区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作状况。 2.灯会活动阶段。全区各灯会点活动全面开放。 3.灯会总结表彰阶段。依据灯会点、座灯、活动项目等状况对元宵灯会活动进行评比,并进行表彰嘉奖。 元宵节策划书 9 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的
30、传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目的 1。尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 2。通过各项活动营造节日喜庆氛围,让孩子大胆地想象与制造; 3。加强孩子动脑、动手力气,达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参与人员 七、活动流程 1、主持人开场致辞;(x分钟) 2、故事叙述:元宵节的由来(老师提前预备故事生动的叙述);(x分钟) 3、欢快元宵一起包汤圆(
31、x分钟) 规章:老师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给同学和家长,一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最终的幸运奖嘉奖),最终将汤圆入锅。 4、欢快元宵书写心愿卡片(x分钟) 规章:老师给同学发放预备好的卡纸,画笔,打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最终裁好并打孔穿线,交于老师保管。 5、欢快元宵提灯笼玩耍(x分钟) 规章:本轮为亲子玩耍环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路线来回运输灯笼(可用旺仔易拉罐代替),选择12组家长和孩子参加,玩耍分三轮,每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 6、欢快元宵猜灯谜(x分钟) 规
32、章:老师将家庭分组,每6组家庭围城一圈,每组分发510道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一) 协作音乐:欢快节庆音乐 7、欢快元宵和我一起吃元宵(x分钟) 规章:后勤人员提前做好的元宵和大家共享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者,并赠送奖品; 协作音乐:卖汤圆 八、物料预备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 x名主持人 x名老师提前
33、一小时到会场做布置; x名老师负责活动时各班级同学秩序和纪律; x名老师负责音乐和现场PPT播放; x名老师负责物料选购,现场物料发放和收集; x名老师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1、现场纪律秩序把握; 2、活动过程中排解平安隐患,避开孩子在活动中受伤; 十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资源,适当购置相关物品,活动预算把握在300元左右; 元宵节策划书 10 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神,引导同学弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断进
34、展壮大。我校准备在全体师生中连续组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动,特制订活动方案如下: 一、活动主题 以春节,元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深化挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体同学广泛参与,培育和树立同学认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加同学对中华优秀文化的认同感和傲慢感,着力营造欢快、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 1.让同学在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育同学猛烈的民族傲慢感。 2.开展包
35、饺子、做汤圆等实践活动,感受团聚、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导同学学会感恩祈福,培育孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 XX年3月1日XX年3月5日 四、活动内容: 1.了解“年”的学问:同学通过网上学或民间收集,深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求中高班级同学完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) 2.广泛收集家乡过年的风俗习惯,并留意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力气。 3.春节实践活动:
36、(1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。 (2)美在家庭,美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、留守儿童送温和活动。 (3)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进同学文明素养的提高。 4.拜大年活动:向师长、伴侣发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,提倡用无纸低碳方式互致新春祝福。 5.开展平安自护教育活动。在同学中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展平安学问教育,在同学及家长中发布同学平安自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事
37、故的宣扬教育,提高同学和家长的防护意识;开展同学自护体验活动,向同学传授自我爱惜的基础学问和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导同学增加自护本领,切实提高同学的平安意识和避险自救力气。 五、活动要求: 1.各班要进行细致的支配部署,尽最大努力保证活动的实效性。 2.开学后,各班要深化了解活动开展状况,收集同学活动中的文字、图片和影像资料,并准时上报少先队,少先队要把各班活动开展状况作为假期活动评价项目。 3.乐观总结活动开展状况,发觉活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展供应借鉴。 元宵节策划书 11 一、活动主题:元宵花灯喜乐会 二、活动时间:20xx年3月5
38、日 三、活动目标: 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的爱好。 2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、颜色、图案等特点。 3. 通过制作花灯,熬炼幼儿的手工制作力气,同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。 6. 通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣扬。 四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式:场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游
39、玩。 七、活动前沿 一)前期预备: 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要预备的背板。 5.制作条幅:幼儿园元宵喜乐会。 6. 预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可依据状况,预备12棵),许愿卡片。 7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhao li) 35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前预备
40、或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。 10. 班级进行美术活动花灯:小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行呈现。 11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行呈现。 12. 老师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简洁的灯谜,制作有灯谜的花灯。 13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14. 提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15. 选定一位老师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。 16. 由幼儿园后勤人员(35名),
41、组成平安小组。 17. 预备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)预备小印章。 18. 预备音响设备,预备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 元宵节策划书 12 第一部分:活动方案 为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的沟通,举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下: 一、 活动时间:20xx年2月8日18:3020:30 二、 活动地点:一期小区中轴线 三、 组织单位:XX花园管理处 四、 参与人员:小区业主、住户 五、 活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精致奖品。 六、人员具体分工: 1、管理组 (1)整个活动协调由A负责,B关心。 (2)负责选购活动物资。 (2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。 (3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕; (4)现场煮元宵(7B架空层):I/J/K共3人; (5)全体工作人员统一穿制服、工服; 活动结束后,协调保洁员清理现场。 2、修理组 L负责现场音响、灯光安装,关心做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。 3、安管队 (1)M负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行
限制150内