亲亲泥土.doc
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1、亲亲泥土 第一轮区域活动计划班级:中(一)班区域名称活动内容与主要材料提供指导要点观察和推进蓝猫探索区筛泥:各类泥土;各种形状的漏勺、筛子;脸盆。1、知道泥土有各种各样,感受泥土的特点。2、学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。幼儿对漏勺、筛子很感兴趣,每种工具都尝试使用,工具的多、泛影响了幼儿对泥土粗细的观察与分类。小精灵作坊和泥:提供黄土、小棒、勺子、水、小盆在土中加水,用力搅拌,观察干泥土变湿的过程。在活动中发现幼儿把握不好和泥的水量,往往一下加太多的水成了水浆,指导幼儿逐渐加水。小画廊稻杆、种子粘贴画:提供稻杆、黄豆、绿豆、花生、稻谷;白乳胶;剪刀;水彩笔;图画纸。学习用提供的材料粘贴
2、画,培养幼儿的想象力和认真细致的习惯。幼儿作画认真,能用提供的材料粘贴,但材料用得比较单一,用白乳胶贴不稳比较脏。聪明谷搭建房子:提供玩具砖头、沙泥、小铲子、托盘。学习搭建房子,知道泥土可以用来建房子;培养幼儿的耐心和认真的习惯。幼儿还掌握不好砌砖的方法和沙泥的用量,砖头往往直直的往上垒,容易倒塌,经指导懂得交错垒,但转角的地方还是垒不好。巧巧屋稻草学习搓、编、打结,发展幼儿的动手操作能力。由于编织稻草是一项民间手艺,我特地请了一位幼儿的爷爷当助教,苏爷爷没有考虑到幼儿的水平,教的编法比较难,幼儿变成在观赏苏爷爷编东西,只有个别幼儿学会搓,编和打结需要帮忙。活动反思:经过第一轮区域活动,我们发
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